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第二章文献综述与写作本章内容2文献综述的样例和写法2什么是文献综述31文献综述写作过程和格式33第一节什么是文献综述？一、为什么要写文献综述？撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步。但相当多的同学把文献综述直接写成了毕业论文，甚至从网上东拼西凑一些乱七八糟的文字充数。这说明很多同学即使学了文献检索课，也还是没弄懂文献综述不等于毕业论文。文献综述—毕业设计—毕业论文41、什么是文献综述简而言之，文献综述是要告诉你和其他人，到昨天晚上11点半为止，有关你这个毕业设计题目，前人曾做过了哪些工作，从查找到的文献来看，可能有几条技术路线或技术方案能帮你完成指定的毕业设计任务。另外，有哪些重要的文献可以作为今后设计时的参考资料。52、对“文献综述”的形象化理解真正意义上的“文献综述”，可以理解为“关于文献的文献”，是对文献再加工而成的第三次文献，即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍，并加入自己的预测和判断。67李政道教授曾经在一次学术演讲的开场白中这样说道：“到昨天晚上11：30为止，世界物理学前沿研究的进展情况是这样的……”。这句话也许可以理解为最简单的文献综述模式。8但是，作为毕业论文文献综述来说，它的要求没有真正的文献综述那么严格，它实际上只是为做毕业论文而撰写的读书报告而已。9请记住李政道教授的开场白：“到昨天晚上11点半为止，世界物理学前沿的进展是这样的……”这就是最精炼的文献综述！明白了以上道理，为什么要写文献综述就很清楚了：文献综述是从查阅文献的角度，为你下一步做毕业设计找到突破口和前进方向，所以是十分重要的任务哦！10二、文献综述是写给谁看的？可能绝大多数同学都认为文献综述是写给老师看的，所以就出现了种种糊弄老师的现象。其实，从上文中我们已经知道，文献综述写作主要是帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向，所以首先应当是写给自己看的。而现在许多同学的文献综述，可以说是一大堆网上抄来的东西的堆砌，完全看不到作者的思路、突破口和前进方向在哪里。这样的文献综述可以说毫无价值。11三、文献综述能不能抄别人？“天下文章一大抄，唯独研究不能抄”。做研究的，每个人都有自己的独特之处，你把各种不同风格的文章抄到一起，试想能读的通吗？所以，凡是大段照抄别人东西的文献综述，都是会被老师统统打回去的。12有些同学担心，如果不抄，怎能凑够字数呢？不是规定3000、5000或8000字吗？其实，这样想问题，就说明你对这个题目工作还没开始做。你真正钻进去了，就会觉得自己要说的话多得很，一万字能说清楚都很不容易啦。凡是靠抄文章企图蒙混过关的学生，最后常常是不能通过答辩的。13据说网上有出售毕业论文和毕业设计的，奉劝同学们千万不要上当。“偷来的锣鼓敲不得”，不是自己做的东西，答辩时老师三个问题就把你放翻了，何苦来哉！14以上所谈，归根结底一句话：做毕业设计就是做学问，做学问就要老老实实、扎扎实实，就要站在前人的肩膀上自己找到前进的方向。如果你这样做了，你会对自己的能力产生一个新的认识，你今后将会更加自信、更加能干。祝各位同学毕业设计、毕业论文顺利成功！15第二节文献综述的样例和写法文献综述实例一1718192021222324实例二网吧建设文献综述摘要：加强对互联网和网吧经营的管理，成为社会普遍关注的热点问题。本文针对网吧建设出现的问题及其解决方案，加以总结。关键词：互联网网吧管理建设前言：互联网在我国发展迅速，公共网吧在为大众提供方便、快捷、廉价的上网络服务的同时，也带来了一些负面的问题。但是在它发展的过程中，必然要出现这样或者那样的问题，甚至带来一定的负面影响。如何一分为二地看待这一事物，这是一个重要的问题。为建设好网吧的建设各方专家针对各方面问题提出各种建议。25实例二网吧建设文献综述1针对对现行互联网管理清华大学法学院王居野提出了几点建议：1.1明确职权范围。多头管理很难区分各自的职权范围，一旦出现问题就容易互相推矮。应该以法律法规的形式明确规定某一部门为主管，其他部门协作配合，改变现在这种几个部门共同管理不分主次的情况，真正使“谁主管，谁负责”得到落实，使各部门的管理到位。1.2简化审批手续。在确定了主管部门的前提下，应该适当简化审批手续，提高办事效率，尽最大可能为经营者的规范经营提供方便，避免每一个本来会成为合法经营的网吧向黑网吧转变。在具体的操作上，可以采用集中联合办公的办法，使相关职能部门集中进行工作。26实例二网吧建设文献综述1.3重视社会监督，加大执法力度。主管部门的人力物力有限，不可能对所有网吧做到实时监控，应该充分将社会大众的积极性调动起来，形成良好的监督机制。比如设立举报电话等，鼓励群众随时举报违规行为。有关部门必须对群众的举报及时做出反应，将执法必严，违法必究落到实处，加大执法力度，对非法经营的网吧以及网吧内出现的所有非法活动予以坚决的打击。2针对“网吧”的弊端东北师范大学教育信息中心李僄竭力倡导尽快建立以三大图书馆系统为主导的城乡电子阅览室，并提出了电子阅览室服务的方向和内容，及制定相关法律的必要性,以使电子网络思务走上文明、积极、健康之路。27实例二网吧建设文献综述3针对中小学生网络应用现状3.1胜利石油管理局张立提出：抓好“中小学生安全放心网吧”建设。要集中民间有限资金，扩大网吧规模，加大技术改造力度，采用一些新技术，如1SDN、朋蝇、网络专线(DD门)等宽带网技术，利用规模优势，降低单位成本，使网吧对于家庭和一般单位上网不仅具有价格优势条件，尤其要具有质量优势；力争在一段时间内，建立一大批示范性“中小学生安全放心网吧”，并利用社会媒体向广大中小学生和家长推荐“中小学生安全放心网吧”名单，使网吧真正成为中小学生自我学习、自我提高、互相促进、共同进步的阵地。28实例二网吧建设文献综述4法制与道德建设报提出加强互联网建设的建议4.1加强正面宣传，引导网络舆论。互联网宣传应坚持控制与建设并举。加强网上的社会主义思想宣传和文化建设。4.2加强网络管理，规范市场秩序。4.3加强网络文明建设，营造文明上网的社会氛围。在全社会开展网络文明建设活动加强学校和家庭的网络教育。采取措施培养未成年人的道德自律。29实例二网吧建设文献综述5结束语综上所述：网吧出现问题的原因，并不是网吧数量过多，也不是执法力度不够，而是在网吧的管理制度中存在的缺陷。网络世界对于未成年人有极强的诱惑力，他们需要专家的指导，广大未成年人面临着网络化社会所带来的机遇和挑战，需要良好的网络内容，需要优秀的网络技能培训，需要安全的上网场所，需要优良的机器，需要体验网络生活，需要社会各界为他们提供网络世界中的阳光与营养。因此，我们既要净化网络内容，严格执行网法，更要加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为他们创造一个既宽松和谐又稳定健康的网络环境。30实例二点评实例二《网吧建设文献综述》的写作，作者并未费很大气力，却“四两拨千斤”地把这个主题的文献综述得很清楚，值得大家学习。这篇文章的素材当然来自网上，但作者并未照抄，而是进行了消化整理，理出头绪来，最后在结束语中提出自己的观点。所以，这篇文章不是“抄书”，而是“综述”。31写作文献综述的诀窍简单地说，你的文献综述应当告诉别人三件事：Why、What&How第一，我为什么要做这个题目（前言部分）why第二，我读了哪些资料，发现了哪些问题（主体部分）what第三，我应当从哪里入手做我的毕业设计。（总结部分）how32最后，你还要告诉自己一件事：我找到的哪些资料是真正有用的，把它们按照重要性排出顺序，放到参考文献中，这个“书单”就是你今后做毕业设计时的资料库，碰到问题，就要随时到这个资料库中去寻求帮助。33撰写文献综述的一般提纲1.我的题目是什么意思（解题），设计任务书中有哪些具体规定；2.前人在这个题目中有没有做过工作，有没有文献报道？如果有，选择其中有代表性的综述之（注意，如果没有文献报道也很好，说明你这个题目具有创新性。但在文献综述中必须如实说明这个“零结果”。零结果可能是更好的结果，但文献综述中如果没有文献检索结果，则不成其为文献综述了。）这是你文献综述的第一个重要部分；343.从文献中看，完成我这个设计任务，可能有哪几条技术路线，相应需要掌握几种什么技术，需要哪些软件，从哪里可以获得。尽可能详尽列出，这是你文献综述的核心部分。这部分和上一部分在写作时可以合并起来，按技术路线和前人成果分类来写，怎样能说清楚就怎样写，但从逻辑上，这两部分是全文的核心，字数至少占全文三分之二以上。这两部分内容说清楚了，你的文献综述也就立起来了。35但要注意，在综述前人成果时，最好是用自己的话来表述和概括。对其重要观点，可以摘引最精辟的原话，但千万不能大段照抄，照抄的结果就会使你的文章失去内在的逻辑性，读者就会看不懂你这篇文章到底在说什么。很多同学文献综述前两稿被老师退回，毛病大都在此。364.从你目前所拥有的技术条件和设备状况，你认为上述哪条技术路线最有可能成功，应当如何开始，其中的技术难点是什么。这是你文献综述的结论部分，文字不一定很长，但这是写给你自己看的。下一步开始做设计时，只要打开这篇文献综述，你就知道如何开始了。375.重要的参考文献详细目录，不应当只有十篇，可以有二、三十篇，实际上是你的文献库，将来随时可以翻阅。6.附录：有的老师可能会要求你对未来的设计成果列出目录，可作为附录写在这里，以免自己将来动手设计时遗忘。38第三节文献综述的写作过程和格式写文献综述一般经过以下几个阶段，即：选题和读题搜集阅读文献资料拟定提纲（包括归纳、整理、分析）成文40一、选题和读题写作毕业设计文献综述，题目一般是给定的，所以选题的任务在这里是“读题”，首先要仔细阅读老师所给的毕业设计任务书，要深刻理解指导老师所给题目的含义，找到其中的关键词，也就找到了本题的“突破口”。41基于Moodle的网络作业发布、批改、管理系统Moodle是一种快速架设动态网站的基于PHP脚本语言开发的免费软件。它的中文资料很少，但在国内的应用已很广泛。要求使用Moodle制作一个教师可以在校园网上远距离发布作业题目，学生可以在网上远距离提交作业，并可由教师进行网上批改和反馈信息的校园网学生作业批阅系统，并制作出相应的视频教程。42本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术，要求达到老师的网站提供的同类视频教程样例标准。毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形式，以便在老师教学网站上发表。43选定题目后，则要围绕题目进行搜集与本题有关的文献资料。关于搜集文献的有关方法，后面将详细介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、工具法等等。搜集文献资料要求越全越好，因而最常用的方法是用工具法。44二、搜集有关的文献资料1、弄懂关键性的概念对于设计任务书中的关键词，必须通过查阅文献弄懂它的确切概念。比如，对于《基于Moodle的网络作业发布、批改、管理系统》这个题目，就要弄懂：①什么是Moodle，怎样用它实现快速架站；②怎样利用Moodle网站实现网络作业的发布、批改和管理。③什么是视频教程，怎样制作swf视频教程，应该使用什么软件制作。452、注意文献信息的来源及其使用方法：①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的期刊论文文献。②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕业论文的重要信息来源；③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；46④使用两大搜索引擎，可以帮助你扩大思考的范围，指引你找到新的文献信息资源。但注意，一般不宜直接引用因特网网页作为参考文献；⑤如果找不到足够多的文献怎么办？可以采用“滚