黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇

1黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇评估验收分项自评说明黄江镇人民政府2014年12月2黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A袁耀明等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明黄江镇委、镇政府始终坚持将教育置于优先发展的位置，通过加强教育管理，加大教育投入，深化教育教学改革，全镇教育质量和综合实力迅速提升，黄江教育事业走上规模化、规范化和现代化的发展道路。总体目标和思路是，教育优先发展的战略地位得到巩固，财政教育投入按比例优先安排，现代化教育理念不断增强，教育基础设施不断完善，依法治教水平进一步提升，师资队伍建设得到加强，教育结构不断优化，教育资源合理配置，教育体制改革稳步推进，教育创新成效显著，教育普及程度进一步提高，各级各类教育均衡协调优质发展，教育特色凸显，教育国际化程度不断提高；构建以素质教育为核心的教育发展模式，营造全社会重教兴教的文明风尚和全民学习、终身学习的良好氛围，建立完善的现代国民教育体系和终身教育体系，形成满足全镇现代化建设需要和人民群众多样化学习需求的学习型社会，办好让人民满意的教育，力争在2014年创建成为“东莞市推进教育现代化先进镇”。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.1—1黄江镇近三年政府工作报告——[1盒1册]1.1.1—2黄江镇领导关于教育工作的讲话稿——[1盒1册]1.1.1—3黄江镇教育事业“十二·五”发展规划——[1盒1册]1.1.1—4黄江镇促进学前教育、民办教育情况资料——[1盒2册]1.1.1—5黄江镇国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要——[1盒3册]备注详见第1盒3黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A袁耀明等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力自评说明自2009年通过“广东省教育强镇”复评以来，我镇以广东省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》为指导，深入贯彻《中共东莞市委东莞市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》和《东莞市教育事业发展“十二五”规划》，加大了教育改革创新的力度，全面加强了教育现代化建设，提出到2013年，进一步巩固学前教育、义务教育的普及成果，教育特色和品牌进一步彰显，全镇教育综合实力位居全市同类镇区前列。到2015年，高标准高水平普及学前教育、义务教育；基本建立结构优化、体制顺畅、管理规范、整体优质、特色鲜明，能有效满足黄江经济社会发展需要和人民群众多样化学习需求的现代国民教育和终身教育体系；全镇教育综合实力位居全省同类镇区前列，率先实现区域教育现代化。我镇在优化公办学校的同时，打造了一批具有较高办学水平和社会声誉的民办学校，从而实现黄江教育的全面发展。“提升教育品味，提高综合竞争能力，提速教育现代化”是黄江镇教育发展的明确目标。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.2—1黄江镇宣教办近三年教育工作计划及总结——[2盒1册]1.1.2—2黄江镇关于教育现代化建设工作的有关材料——[2盒2册]1.1.2—3黄江镇申报广东省教育强镇及复评的自评报告集——[2盒3册]1.1.2—4黄江镇各学校、幼儿园发展规划——[3盒1—2册]1.1.2—5黄江镇教育事业“十二·五”发展规划——（见1.1.1—3[1盒1册]）备注详见第2-3盒4黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A袁耀明等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明为加快专任教师学历层次的提升，我镇制定了教师继续教育十二五规划，要求各学校、幼儿园做好学历层次进修规划，创设条件，建立激励机制和经费保障机制，在培训费用、学习时间上给予保障，积极推动学历层次未达标的教师参加提高进修，争取使初中和小学教师本科率、幼儿园教师大专率方面达到省规定的要求，全面推进教育现代化建设。黄江镇根据东莞市教育局部门的编制，全镇各公办中小学统一配置标准，统一调配师资，促使各学校各学科教师均衡。截至2014年9月，黄江镇公民办幼儿园专任教师大专以上学历达81.8%,公民办小学专任教师本科以上学历比例为81.6%，公民办初中专任教师本科以上比例为93.6%。近三年，我镇中小学、幼儿园共投入了368万元用于教师继续教育专业成长培训，全镇中小学教师共有3845人次参加培训，涉及的培训项目有教育技术培训、公需培训、学科培训、班主任培训等。自评A级。资料目录序号资料名称1.2.1—1黄江镇教职工编制情况表——[4盒1册]1.2.1—2黄江镇幼儿园、学校教职工学历情况统计表——[4盒2册]1.2.1—3黄江镇获全国、省级表彰及名师材料——[5盒1册]1.2.1—4黄江镇市、镇骨干教师、学科带头人花名册——[5盒1册]1.2.1—5黄江镇近三年教师获市以上荣誉称号统计表——[5盒2、3册]1.2.1—6黄江镇教师培训材料——[7盒1—3册]—[8盒1—2册]1.2.1—7黄江镇教师参加培训情况统计表——[9盒1册]1.2.1—8黄江镇各校校本培训计划——[10盒1—2册]—[11盒1—3册]1.2.1—9黄江镇英语教师赴外学习材料——[12盒1册]1.2.1—10黄江镇教师教育技术相关培训情况统计表——[12盒1册]1.2.1—11黄江镇教师心理健康教育培训情况统计表——[12盒2册]1.2.1—12黄江镇师德教育情况材料——[12盒3册]1.2.1—13黄江镇中小学教师及教辅人员配备情况表——[12盒4册]1.2.1—14黄江镇教师继续教育十二五规划——[12盒5册]备注详见第4-12盒5黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.2学校管理队伍A袁耀明等级标准（A）拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；学校管理队伍结构合理，整体素质高。自评说明我镇各公办学校按标准配备正副校长共13人。通过竞争上岗，储备了一批中小学校长后备队伍，在开展多种形式培训的基础上，大力实施中层干部竞争上岗制度，进一步完善了中层干部选拔任用、管理办法。我镇制定了《关于黄江镇第八轮中小学校长聘任工作的意见》并严格按照东莞市中小学机构设置和领导职数配备标准配备校长。校长实行聘任制，依据《东莞市中小学校长考核实施办法》确定使用情况，由镇教育局审批聘任，市教育局备案。校长任期一般为4年。校长队伍按照继续教育管理办法规定，每年参加市、镇组织的后续培训、研修和跟岗学习，提升个人综合素质。各校形成符合实际、具有特色的先进办学理念。近三年来，全镇正副校长共12人次参加了省、市校长高级研修班学习，共有31人次获市级以上荣誉称号。他们分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并能结合学校实际制定了一系列的学校管理制度。自评A级。资料目录序号资料名称1.2.2—1黄江镇校长、中层干部聘任文件——[13盒1册]1.2.2—2黄江镇校长及行政考核材料——[13盒1册]1.2.2—3黄江镇近三年校长及行政队伍情况统计表——[13盒2册]1.2.2—4黄江镇中小学法制副校长材料——[13盒3册]1.2.2—5黄江镇学校行政人员获市级以上荣誉称号材料——[13盒4册]1.2.2—6黄江镇中小学校长参加省市校长高级研修班材料——[13盒5册]1.2.2—7黄江镇中小学校长论文及外地学习考察报告材料——[14盒1—2册]1.2.2—8黄江镇中小学校长市内外开展讲座、培训的材料——[14盒3册]1.2.2—9黄江镇中小学校长述职报告——[15盒1—2册]备注详见第13-15盒6黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.3教育行政队伍A袁耀明等级标准（A）镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95%以上拥有本科及以上学历；建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。自评说明我镇宣教办正副主任与公办学校正副校长100%拥有本科及以上学历，整体素质高，勤政廉政，不断开拓创新，不断取得优异的工作业绩。我镇宣教办始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。镇宣教办作为教育管理部门，机构设置健全，管理职责明晰。我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学质效，促进了教育公平、均衡、优质发展。自评A级。资料目录序号资料名称1.2.3—1黄江镇宣教办和学校领导学历情况表——[16盒1册]1.2.3—2黄江镇教育教学工作管理制度——[17盒1—3册]1.2.3—3黄江镇教育质量监控制度——[18盒1册]备注详见第16-18盒7黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.1经费投入体制和机制★A袁志文等级标准（A）教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善；建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。自评说明我镇严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》精神，基本教育经费投入实现“三个增长”，即1,是指各级政府教育财政拨款的增长要高于同级财政经常性收入的增长,2,在校学生人均教育经费逐步增长,3,教师工资和学生人均公用经费逐步增长。基本实现“三增长”（详见下面统计表），其它保障机制完善，经费投入到位，为加快学校布局调整和教育现代化建设提供了条件和坚实的保障。我镇切实承担了教育投入责任，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，并建立完善公共财政体制下教育投入稳步增长机制。非义务教育实行以政府合理投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制，探索学前教育实行政府投入、受教育者和社会共同分担的机制，逐步加大学前教育财政投入力度。目前，我镇教育经费投入体制合理，经费投入稳定，与我镇市场经济体制相适应，能满足公共教育不断增长的经费需求，为我镇教育现代化建设提供了持续不断的动力。自评A级。资料目录序号资料名称1.3.1—1黄江镇近三年政府预算、决算报告——[19盒1册]1.3.1—3黄江镇近三年教育经费执行情况材料——[19盒1册]1.3.1—4黄江镇近三年教育经费“三个增长”情况统计表——[19盒1册]备注详见第19盒8黄江镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.2经费投入水平★A袁志文等级标准（A）逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例一个百分点或财政一般预算支出中教育拨款比例高于市规定。自评说明黄江镇教育经费支出占财政支出总额比例表我镇财政加大对教育的投入，实现逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例一个百分