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高二(7）班家长会2012年11月17日了解沟通进步沟通理解合作一切为了孩子为了孩子的一切再穷不能穷教育再富也要苦孩子为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂行为养成习惯习惯形成性格性格决定命运孩子成功教育从好习惯培养开始好习惯成就好未来感恩教育是最好的道德教育责任教育是最好的理想教育自制教育是最好的行动教育安全教育——重中之重高二（7）家长会主要内容：1、家长签到、检查学生各科错题本、日记本、课本的使用情况2、介绍科任老师、学校作息时间表3、开学以来我班学生基本情况汇报4、期中考试成绩汇报5、存在问题6、相互交谈切磋：班主任杜晓丹手机号码：13933455696班科任老师学科姓名电话语文裴桂琴13731518803数学史小红15931523085英语杜晓丹13933455696物理李红新13014322008化学李晓春13184913816历史李云娜13931594619地理王军民15076596146政治杨红梅13931454237作息时间早操5:40早自习6:00-6:50第一节7:30-第二节课间操第三节第四节下午第五节第六节大课间第七节第八节晚自习第一部分班级构成及基本情况一、班级基本情况1.全班41人，男生人，女生人住宿男生10人，女生16人2.班干部名单班长：宋陆军团支书：唐明宇学习委员：周进生活委员：李亚帅宣传委员：李佳旺体育委员：阮明泊纪律委员：孟令飞7个互助小组：1组组长：周玉杰2组组长：宋陆军3组组长：孟令飞4组组长：赵娜5组组长：刘书棋6组组长：王亚琦7组组长：裴松媛第二部分期中考试分析1、考试科目：语文数学英语政治历史地理物理化学生物2、分值：上段分数（请看资料）一、基本情况：二、学生成绩分析：1、单就排名而言我们不存在优势，期中考试我班有3个同学进入年级前100名，低分的学生还是不少。主要是器乐生，问题大些。2、各科存在的问题有多有少，学生偏科现象严重，所以要合理看待分数。期中考试进步较大学生：王艺杰李兴旺司尧裴松媛李明杰杨俭刘佳乐孟令飞阮明泊周玉杰杨雪婷李新宇三、学生成绩给我的启示：整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班风好、学习风气浓厚。很多人逐步进入状态，成绩均有一定优势，不少学生进步幅度很大，前景一片光明。但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点：1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间学习，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联系，帮助孩子改掉这些缺点。3、少数学生行为规范较差，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。致使学习成绩上不来的几个原因5、不会听课，不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。7、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效第三部分班级管理及学校管理一、班级管理目标：目标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：以学习为核心。两个重点：纪律和卫生。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。二、学校管理要求特别强调（一）出勤：1、不迟到，不早退，不旷课。早自习5:40之前进教室，上午7：30前进教室，中午14:00前进教室，晚上6:30之前进教室。回家周周日下午6:30回学校，周二、周四下午专业课。2、有事必须提前请假，按规定写好请假条，交班主任。除正常九科文化课外，需要有专业老师和班主任同时批假方可离开教室。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）（二）纪律：1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架。3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话（除小组讨论之外）、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4、不准带用手机、mp3、mp4等电子产品进入校园。5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。第四部分给家长们的一些建议希望家长配合的工作：1.家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低。2、要关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。要正确看待孩子的分数您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。如果有进步，则应该好好的表扬一下你的孩子。要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点有爱就有教育7班的明天更美好！让我们一起努力！！！谢谢您的到来！您辛苦了！