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宇轩图书专题十四议论文阅读宇轩图书中考议论文阅读选文内容大多比较贴近生活，具有人文色彩，侧重对文化、人格、思想品质、心理等方面的教育，很有现实意义，考点主要有：1．把握论点；2．论据的理解及运用；3．论证方法及其作用；4．论证结构；5．理解词句含义；6．开放拓展类。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练[例题]（2017·江苏常州，改编）阅读下面的文章，回答问题。利剑总是对精神俯首称臣高国成①拿破仑说,世界上只有两种力量——利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练②一名军人过硬的本领，是拳头更是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。其中最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练③如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练④剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐．高症．．”，战场上就无法抢占胜利的“制高点．．．”。武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”，精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先，何足一战？宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练⑤战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我国初入朝鲜的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1600部，我国一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇，“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动①”的震撼。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练⑥气为兵神，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。⑦枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练⑧心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑，血战到底的意志、血性和精神。（有删改）【注释】①原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练【整体把握】《利剑总是对精神俯首称臣》中心论点精神总能征服利剑。（或：利剑总是对精神俯首称臣。）论证思路文章开头引用拿破仑的名言，引出本文的论题“利剑和精神”，并明确“精神总能征服利剑”的观点；然后摆事实、讲道理论证利剑和精神的关系；最后归纳全文，再次重申中心论点，告诫新一代革命军人，必须具有敢于亮剑，血战到底的意志、血性和精神。层次划分第一部分（①）：引用拿破仑的名言，引出本文的论题“利剑和精神”，提出中心论点。第二部分（②～⑥）：运用道理和事例证明中心论点“精神总能征服利剑”。第三部分（⑦～⑧）：得出结论：“作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑，血战到底的意志、血性和精神。”论证方法举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练1．本文的中心论点是什么？____________________________________________________【思路归纳】第一步：解读题干，明确要求。本题考查文章的中心论点。根据问题要求，可见本文的中心论点比较明确，只要从文中找出即可，不必自己概括归纳。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练第二步：阅读选文，锁定答案。文章中心论点的位置一般在题目、开头段、结尾段或者中心段。论点位置在题目和开头段的概率较大，所以阅读文题和开头几段，就很容易锁定答案。第三步：规范抄写。找出本文的中心论点后，按题目的要求，规范、工整地书写在答题区域即可。【答案】精神总能征服利剑。（或：利剑总是对精神俯首称臣）宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练考点一把握中心论点1．题型汇总（1）文章主要论述了什么观点？（2）用自己的话概括中心论点。（3）全文围绕哪句话展开论述？（4）给文章拟写标题。（5）本文论述的主要内容是什么？※（6）找出选文的中心论点。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练2．方法指导寻找中心论点，往往需要特别关注以下内容：（1）文章的题目。题目有时直接就是中心论点，有时是对中心论点的提示。（2）文章的开头。中心论点一般在开头提出，就是所谓开宗明义、开门见山的写法。（3）文章的中间。有的文章中心论点需要在中间通过对材料的解读才可以提炼出来。（4）文章结尾。有些文章会在结尾提出中心论点或者在结尾重申中心论点。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练2．请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。①②③④⑤⑥⑦⑧【思路归纳】第一步：解读题干，明确要求。阅读问题后，我们可以明确，本题要求“用‘‖’将文章划分为三个部分”。也就是说，用“‖”在问题给定的段落序号中间划两次。注意题干的提示，要按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构来划分，不要随意划分。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练第二步：阅读选文，梳理结构层次。通过认真研读选文内容，本文的结构层次不难划分。第①段由拿破仑的名言提出了论题，进而提出中心论点，属于“提出问题”；第②～⑥段从多角度对中心论点进行论证，属于“分析问题”；第⑦⑧段，告诫新一代革命军人，必须具有敢于亮剑，血战到底的意志、血性和精神，属于“解决问题”。据此分析，用规定的符号划分即可。【答案】①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练考点二论证结构1．题型汇总（1）本文采用了什么结构方式？（2）本文的结构层次（论证思路）是：提出问题（引论）：________________________________________________________________________；分析问题（本论）：______；解决问题（结论）：______。※（3）按照“×××”的结构，给文章划分层次。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练2．方法指导一般来说，议论文最基本的结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。也就是，开头提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。议论文常见的结构方式有以下四种：并列式，“总—分—总”式，对照式，层进式。（1）并列式：开头部分：或故事，或引用，或开门见山交代总论点。中间部分：分论点一……分论点二……分论点三……结尾部分：从“为什么”的角度深化论点。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练（2）“总—分—总”式：提出论点——论证论点——重申论点。（3）对照式：正面论据——反面论据。（4）层进式：论点——为什么——怎么办。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练3．请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。____________________________________________________【思路归纳】第一步：解读题干，明确要求。通过阅读题干，我们可以明确，本题有两问：一是第⑤段使用了哪种论证方法，二是要回答出其作用。第二步：研读语句，找出答案。第⑤段列举了抗美援朝战争中的事例，故运用了举例论证的方法。因此本题从举例论证法的角度思考其作用即可。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练第三步：运用模式，合理作答。举例论证的作用答题模式：本段（句）使用了举例论证的论证方法，举出……的（事实）事例，具体有力地证明了……的观点，增强了文章的说服力。【答案】举例论证。通过列举抗美援朝中志愿军打赢了装备精良的美军的事例，具体有力地论证了“战争的胜负，四分之三取决于精神因素”的道理，增强了文章的说服力。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练考点三论证方法及其作用1．题型汇总※（1）文章运用了哪些论证方法？有什么作用？（2）文章运用了多种论证方法，任选一种，结合文章内容做简要分析。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练2．方法指导（1）辨别论论方法：根据不同论证方法的各自特点进行判断。（2）分析具体作用：结合整段文字的内容以及文章论点，分析运用论证方法的作用。举例论证：举出……（事实）的事例，具体有力地证明了……的观点，增强了文章的说服力。道理论证：引用……（名言或俗语等），充分有力地证明了……的观点，增强了文章的权威性。比喻论证：将……比作……，生动形象地证明了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练4．第①段在文中有什么作用？____________________________________________________【思路归纳】第一步：阅读题干，明确答题范围。问题要求回答第①段在文中的作用。回答关于段落在文中的作用要从内容和结构两方面思考。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练第二步：明确首段的作用，结合选文找出答案。结合全文来看，第①段引述拿破仑的话，目的是引出论题及中心论点；名言本身设置悬念——为什么说精神总能征服利剑？激发读者阅读兴趣，所以第①段也有此作用。【答案】引出论题及中心论点；是对论点的一个有力证明；激发读者的阅读兴趣。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练考点四句段的作用1．题型汇总※（1）文章中某段（句话）在文中有什么作用？（2）文章某段话或某句话看似多余，是否可以去掉？为什么？2．方法指导分析某段在文中的作用，一般从内容和结构两个角度作答。（1）内容上：概括该段大意（注意要将观点放入其中）。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练（2）结构上：首段——①开门见山，提出中心论点。②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。⑥用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。中间段——起承上启下的过渡作用，引出下文的论述。结尾段——总结全文，发出号召，重申中心论点，提出中心论点。宇轩图书知识链接即学即练典例剖析考点训练5．请赏析下面句子的表达效果。精神上有了“恐高症．．．”，战场上就无法抢占胜利的“制．高点”。________________________________________________________________________________________________________宇轩图书知识链接即