《一分钟》导学案

二年级语文《一分钟》导学案学习目标：1、借助拼音、查字典等方法读出九个生字的读音，会默写八个生字。2、在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。3、通过自主学习、合作探究学习，知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。学习重难点：读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。学法指导：借助工具书、自主、小组合作、探究等方式完成学习任务。知识链接：有关珍惜时间的名言：节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。————鲁迅时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。————郭沫若一、自主学习我能给下列生字注音并组词（）（）（）（）（）钟（）零（）闹（）决（）悔（）二、合作探究1、小组交流各自的识字方法，完成习题。（1）猜字谜：大门里边是市场（）吹灯不见口。﹙﹚（2）加一加：（）＋（）→哈（）＋（）→叹（3）换一换：快－（）＋（）→决海－（）＋（）→悔2、我能快速记忆下列字。欠：部首（）结构（）组词（）。钟：部首（）结构（）组词（）。叹：部首（）结构（）组词（）形近字（）组词（）。迟：部首（）结构（）组词（）形近字（）组词（）。闹：部首（）结构（）组词（）形近字（）组词（）。3、抓重点词、句，理解课文。（1）元元多睡一分钟时，他是怎样想的？（2）当元元迟到到20分钟，他的心中又会想些什么？4、组内讨论:你觉得这一分钟重要吗？三、拓展生疑元元因为多睡了分钟，最后迟到了分钟。今后元元一定会______________________________________。四、课堂小结：五、课堂检测1、加偏旁写字组词语。丁＿＿﹙﹚火＿＿﹙﹚木＿＿﹙﹚合＿＿﹙﹚又＿＿﹙﹚中＿＿﹙﹚子＿＿﹙﹚只＿＿﹙﹚己＿＿﹙﹚2、调查。（1）一分钟能背几首古诗？（2）一分钟能写几个字？（3）一分钟能拍多少下球？3、搜集有关珍惜时间的名言警句。