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1乌什县第五小学长治久安若干政策学习教育活动实施方案为进一步学习好、领会好、运用好党的政策，把乌什县第五小学师生思想行动统一到县委、政府决策部署上来，形成各族师生反分裂、思稳定、求发展的良好局面，实现我学长治久安。根据乌什县教育工作委员会《关于印发〈乌什县教育系统集中开展长治久安若干政策学习教育活动实施方案〉的通知》（乌党教字〔2013〕27号）精神，结合我小学实际，特制定本方案。一、指导思想和基本原则（一）指导思想：以党的十八大、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会和地委（扩大）会议、县委十三届四次全委（扩大）会议精神为指导，以现代文化为引领，紧紧围绕实现乌什县长治久安的若干政策开展学习教育活动，切实在“一个着眼”、“三个着力”、“六个结合”上下功夫。着眼于为全县的长治久安奠定良好思想基础和工作基础；着力提高各级干部驾驭全局、执行政策、维护处突的能力，着眼强化专群结合，群防群治的基层基础工作，着力调动各族干部群众实现长治久安的积极性和创造性；将“长治久安若干政策学习教育活动’’与巩固“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动成果结合起来，与第三十一个“民族团结教育月”活动结合起来，与“转变作风，服务群众”活动结合起来，与打击“三非”、抵御渗透结合起来，与加快改善民生、解决群众实际困难结合起来，与宣传贯彻落实党的惠民政策结合起来，把广大干部、师生思想行动统一到为实现我县长治久安的目标上来，实现乌什县第五小学持续稳定、总体向好、不断巩固为目标。（二）基本原则：一是坚持服务大局，增强政治意识。切实2把大宣教活动同转变教师师德师风、规范师生仪容仪表及中小学生日常行为习惯的养成结合起来，不断增强广大师生的政治意识、大局意识、服务意识和行为意识；二是把大宣教活动同第31个民族团结教育月各项活动结合起来。在师生中大力倡导民族团结主旋律，宣传党的民族宗教和相关法律法规，使大宣教活动收到良好成效；三是坚持对照检查，正面宣传的原则。自始至终地抓好在校师生、教职工以及离退休教师的学习宣传教育工作，开展“谈体会、表立场、亮观点”表态会，主动检举揭发“三非”活动，旗帜鲜明的与非法宗教宗教活动和“三股势力”作斗争。四是坚持开展小手拉大手“三位一体”宣传教育活动，最广泛地组织开展家校活动。把宣传教育活动覆盖到每个学生家庭、使宣传教育活动真正深入社会。二、活动领导小组为深入扎实开展学习活动，特成立乌什县第五小学长治久安若干政策学习教育活动领导小组，成员如下：组长：阿依古丽买买提学校党支部书记、校长副组长：艾尔肯江学校党支部委员、党建办主任成员：阿瓦汗学校党支部委员、政教主任努日曼古丽学校党支部委员、教务主任阿曼古丽团支部书记、少先大队总辅导员领导小组下设办公室，办公室设在学校政教科。三、教育重点和方法步骤（一）学习教育内容l、教职工（包括离退休员工）学习内容：近年来自治区党委关于社会稳定、社会管理、民族宗教等方面的重要文件；《中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于实现长治久安政策汇编》学习教育读本；地委、行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法；自治区教育厅、地区教育工委、教3育局下发的有关学校加强民族团结、反对民族分裂、抵御宗教向校园渗透、维护学校稳定等方面的文件、宣讲材料，如：《正确认识和对待宗教教育读本》、《5个意识教育问答》、《新疆和谐稳定知识100题》等；中小学德育大纲、教师职业道德规范。2、学生学习内容：主要侧重对小学生进行寓教于乐的马克思主义“五观”教育、爱国主义、集体主义、民族团结、“四个认同”、无神论及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《我在伊朗长大》（维文）、新疆新童谣、非法宗教活动26种表现等内容，以学唱儿歌、小朋友手拉手等活动深化教育效果。（二）方法步骤“长治久安”若干政策学习教育活动分为四个阶段进行：第一阶段:集中强化学习阶段（2013年5月25日-5月31日）。主要任务是动员、广泛宣传来发动师生积极参与大宣教活动，结合本校实际制定大宣教活动方案，认真做好准备工作，召开动员大会、编印发放宣传材料，制定详细的学习计划，按计划抓好广大师生的集中学习，每天利用课外活动时间组织师生至少学习2个宣讲内容，确保学习时间每周不少于三次，每次不少于3课时，集中学习累计不少于10课时，每人要形成10000字的读书学习笔记，撰写不少于2篇学习心得，每篇心得不少于1500字。要大力营造大宣教活动的宣传氛围，做到五个一，即：醒目位置悬挂一条永久性横幅、各班出一期专题板报、每周举行一次国旗下讲话、组织一次应知应会集中测试、举行一次手抄报比赛、做一块专题展板。第二阶段:讨论深化和对照检查阶段（2013年6月1日-6月4日）。通过宣教学习，进一步开展对当前维稳政治形势认识的学习，对照师生仪容仪表规范和日常行为准则要求认真开展争做文明师生一日行为活动，要组织召开有关学习讨论会、座谈会不少于3次，开展“表立场、亮观点”活动。4第三阶段:深入宣讲阶段（2013年6月5日-6月11日）。主要任务是在进行大学习、大教育、大宣传的同时，本校组派宣讲团深入各班级开展面对面宣讲活动；学校组织广大师生开展知识竞赛、演讲比赛等方式推动宣讲活动深入开展。大力开展“三位一体”宣传教育活动，组织开展家访活动，给每名家长发放“致家长一封信”、宣教活动宣传单。第四阶段:巩固提高阶段（2013年6月12日-6月19日）。主要任务是拾遗补缺，巩固提高。对照长治久安政策学习活动，组织一次全体教师学生测试活动，学校认真组织开展好自查、验收工作。要及时总结宣教活动中的成效做法，形成经验总结报告。四、具体措施本学校要全面开展“大宣教”主题教育活动，以形式多样，内容详实，讲求实效为宗旨，以提高学生思想认识为目标，扎实推进教育活动广泛深入开展。1、进一步规范升国旗仪式。升旗前必须准备国旗下讲话，讲话内容必须由学校主要领导签字后才可在国旗下宣读，升旗时，要求每名学生必须身穿校服，各学校要严格按中小学生日常行为规范从严要求学生着装，对师生中出现的异常穿戴现象要及时批评教育和制止。2、组织一次全校性大讨论活动。以“表立场、亮观点”为主题，学校组织教师召开专题讨论活动，学生以班级为单位，利用班队会开展讨论自查自纠活动，摸清学生思想动态，以便及时教育引导。要将师生表态发言记录存档。此项活动必须在6月5日前完成，活动结束后要将本学校师生的表态发言小结上报教育局政教股。3、集中开展一次行为养成专题教育活动。学校以师德师风、规范师生仪容仪表及中小学生日常行为习惯的养成为内容，认真开展争做文明师生一日行为活动。54、“一对一”帮教转化活动。对在学校排查出的参与非法宗教活动或有思想异常的学生，要采取“一对一”方式进行帮扶，要求对学经学生既要进行有效的批评教育和心理疏导，又要关心帮助解决实际困难和问题，按“少批评，多教育，少责备，多引导”的原则，使学生远离宗教，刻苦学习科学文化知识，立志成长为“四有新人”。5、开展阵地宣传教育活动。本校要利用校园广播对师生不得信教规定做到早宣传、晚提醒。每天课休时间主要播放适合少年儿童成长类的歌曲、革命歌曲或双语、科普等内容，在全校营造出“国旗飘起来、喇叭响起来、红歌唱起来”的浓厚氛围。6、开展“面对面”大宣教活动。学校将组成宣讲团，在各班级开展宣讲，切实讲清什么是非法宗教活动，师生为什么不能信教，学生信教或参与非法宗教活动对将来成长有什么危害，民族团结教育等，切实把困扰广大师生的政策和道理讲清讲透。五、相关要求（一）加强组织领导。本校要严格按照动员会上指示精神，切实把这项工作摆上重要的议事日程，认真落实各项工作实施方案的安排部署。要统一部署、统一检查、一并落实。（二）加强宏观指导。本校长治久安若干政策学习教育活动领导小组办公室成立督查指导组，负责对工作的指导、日常检查、日常安排。（三）加强考核奖惩。本校将把今年长治久安若干政策学习教育活动纳入2013年度学校目标管理考核工作中。（四）加强信息上报工作。本校要重视信息上报工作，及时将大宣教活动开展情况及时报送教育局长治久安若干政策学习教育活动领导小组办公室。