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青岛版一年级数学上册快乐的校园信息窗三教学目标•1.认识“﹥”“﹤”和“=”的含义。•2.学会比较10以内数的大小。•3.通过参与观察、操作等实际活动，初步体验“数感”。一班二班一班二班我叫小于号我叫大于号｝我们是孪生兄弟,谁大就朝谁张口.孪生兄弟大于号小于号一班二班10=10等号6464﹥﹤5434﹥=4469969大于号,小于号;开口跟着大数跑,尖尖对着小数笑,两边相等画等号。=1+2O52+3O64+2O65+1O4
