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总复习图形与位置绿色圃中小学教育网一、说一说小红的后面是谁？小红的后面是小兰。小兰的左边是谁？小兰的左边是小明。你能把你的位置说清楚吗？绿色圃中小学教育网一、说一说小猴怎样走才能吃到桃子？还可以怎样走？小兔要吃到萝卜应该怎样走？还可以怎样走？你还能提出一个问题，并回答吗?绿色圃中小学教育网一、说一说哪是我的家？小猴家的左边是我家。我家的右边是小熊猫家。小熊猫住在我家的左边。你能帮助它们找到家吗？绿色圃中小学教育网一、说一说我们都认识了哪些立体图形?一、说一说长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体你是怎么区分它们的?你能说出它们的名称吗?具体内容重点知识立体图形1、长方体的特征：①长方体有6个面；②相对的两个面大小相同。2、正方体的特征：①正方体有6个面；②6个面大小相同。3、圆柱的特征：①圆柱是直直的；②两头的圆大小相同。4、球的特征：如果平放在桌子上能滚动，立在桌子上不能滚动。①球是圆圆的；②可以任意滚动。长方体和正方体的相同点与不同点：图形长方体正方体相同点都有6个面不同点相对的两个面大小相同6个面大小相同2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。一、说一说（）在（）的前面，（）在（）的后面。（）在（）的上面，（）在（）的下面。你能看图说说吗？二、选一选√把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画“√”。绿色圃中小学教育网一共有()个一共有()个一共有()个摆一摆，数一数五、拼一拼要拼成一个大正方体，至少需要几个？要拼成一个大正方体至少需要8个。绿色圃中小学教育网一共有（）个立体图形，有（）个，（）和（）的个数同样多。4长方体正方体11四、数一数绿色圃中小学教育网的左边有（）个，有（）个。21的右边有（）个，有（）个。12左边右边四、数一数这两道题要注意什么？绿色圃中小学教育网长方体（）个正方形（）个球（）个圆柱（）个四、数一数1149你能数出这些图形的个数吗?绿色圃中小学教育网三、连一连说说你是怎么想的。绿色圃中小学教育网五、拼一拼78你是怎样数的？绿色圃中小学教育网