绘画色彩基础理论

绘画色彩基础理论色彩的基本理论•色彩是一门语言，是视觉语言中重要的一环。我们用这一语言去表达、表现、说明，甚至她可以引导我们去认识这一世界。其方式就是绘画，用色彩来画。•学习色彩首先我们应该先来认识一下色彩的基本理论。色彩的自然性（色彩的光学原理）•英国科学家牛顿于1666年用一只三棱镜将太阳光分离出五颜六色的色彩光谱，人们管这一现象叫做色散。人们才第一次真正认清了色彩产生的原因；人们才知道白色阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成的。当我们说：“这只杯子是红色的。”实际是杯子表面分子吸收了橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，而仅仅反射红颜色光波的结果。—个物体当它吸收了光波中的其它颜色，而唯独反射某一种颜色的光波时，这个物体就会呈现它反射出的颜色。全反射的呈现白色，而黑色则是对光波全吸收的结果。物体呈现颜色是光线照射的结果，光产生了色彩。光是色彩之母，展现在我们面前五彩缤纷的世界，实际上都是光的杰作。于是我们可以说，色彩来源于光。色散原理色彩的主观性•色彩是不同波长的的光波，但同时也是认识主体（人、动物）的感受，也就是说色彩是一种感觉。比如说某种波长的光照射到人得眼睛里，人眼对这种光的感受是黄色或者是蓝色，这时候色彩才是色彩。感受主体差异性决定了色彩的不确定性。就是说不同的人，他们的色彩感觉不一样，所以他们所看到的色彩是有差异的。比如说色盲、色弱的人有的色彩他们就不能区分。色彩形成结论•于是我们便可以得出色彩的定义了，色彩是人眼（感受主体）对不同光波的反映。色彩是反映，是感觉，所以她是不确定的、模糊地，而正因为这样才让色彩的艺术表现更具有魅力。色彩的基本属性•三原色•间色复色•色彩三要素•色环•邻近色•同类色•对比色三原色从定义上讲，三原色是能够按照一些数量规定合成其他任何一种颜色的基色。绘画色彩的三原色是红、黄、蓝三种颜色。光的三原色是红、绿、蓝。间色间色=原色+原色紫色=红+蓝绿色=黄+蓝橙色=黄+红复色•复色=原色+间色黄+橙=黄橙红+橙=红橙红+紫=红紫蓝+紫=蓝紫蓝+绿=蓝绿黄+绿=黄绿色彩的三要素•色彩可用色相、明度、纯度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。色相•色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。也就是色彩的模样、相貌。一般情况下分红成黄绿蓝紫六个基本色相。明度•就是色彩的明暗程度。表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。纯度•就是色彩的鲜艳程度。又叫彩度或者艳度。色环•把红、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的黄红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这5种中间色——共计10种色作为色相环。在色相环上排列的色是纯度高的色，被称为纯色。这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多种色来。在色相环上，与环中心对称，并在180度的位置两端的色被称为互补色。色环邻近色•色环上相邻的色彩我们称之为邻近色。邻近色的对比度较低，协调性高。同类色•同一色相的不同色彩我们称之为同类色,又称类似色。比如说橄榄绿和翠绿都属绿色就是同类色。对比色•色环上相对的色彩就是对比色或者叫互补色，一方为另一方的补色。对比色的色相对比最强。红绿、蓝橙、黄紫为对比色。色彩的冷暖•色彩的冷暖又称色性，实际上是由于人对色彩的心理作用造成的，蓝色、紫色等色彩容易让人联想到天空、大海、冰山等，带给人的感觉是冷的。我们称之为冷色。而红、橙、黄容易让人联想到火焰、太阳、火山等给人的感觉是暖的，我们称之为暖色。•除此之外对色彩冷暖的理解还应该注意两点：1，色彩的冷暖是相对的，没有绝对的冷暖。2，冷暖可以看做是色彩性质的概括性分类，就是把众多色彩用冷暖来区分的一种方法，黑和白是相对立的，美和丑是相对立的，那么冷色和暖色也是相对立的。在微妙的色彩变化中，色彩的色相我们很难把握，这时候用冷暖来区分就好多了。冷色调暖色调色彩的对比与协调色彩对比•两种以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明显的差别，并产生比较作用，被立为色彩对比。色相对比•因色相之间的差别形成的对比。当主色相确定后，必须考虑其他色彩与主色相是什么关系，要表现什么内容及效果等，这样才能增强其表现力。将相同的橙色，放在红色或黄色上，我们将会发现，在红色上的橙色会有偏黄的感觉，因为橙色是由红色和黄色调成的，当他和红色并列时，相同的成份被调和而相异部份被增强，所以看起来比单独时偏黄，以其他色彩比较也会有这种现象，我们称为色名对比。除了色感偏移之外，对比的两色，有时会发生互相色渗的现象，而影响相隔界线的视觉效果，当对比的两色，具有相同的彩度和明度时，对比的效果越明显，两色越接近补色，对比效果越强烈。大卫霍克尼作品明度对比•因明度之间的差别形成的对比。（柠檬黄明度高，蓝紫色的明度低，橙色和绿色属中明度，红色与蓝色属中低明度）。明度对比将相同的色彩，放在黑色和白色上，比较色彩的感觉，会发现黑色上的色彩感觉比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗，明暗的对比效果非常强烈明显，对配色结果产生的影响，明度差异很大的对比，会让人有不安的感觉。纯度对比•一种颜色与另一种更鲜艳的颜色相比时，会感觉不太鲜明，但与不鲜艳的颜色相比时，则显得鲜明，这种色彩的对比便称为纯度对比。同时对比•同时对比又称补色效应，它是由人的视觉生理功能造成的一种对比。就是将两种互为补色的色彩同时放到一起，给人的感觉是这两种色彩的对比度更强。或者将一种较强纯度的色彩和白色、灰色等纯度很低的色彩放到一起，人在观察时会发现白色灰色等色彩上有了强纯度色彩的补色。只要有色彩同时放到一起补色效应就会发生作用。冷暖对比•由于色彩感觉的冷暖差别而形成的色彩对比，称为冷暖对比。（红、橙、黄使人感觉温暖；蓝、蓝绿、蓝紫使人感觉寒冷；绿与紫介与其间），另外，色彩的冷暖对比还受明度与纯度的影响，白光反射高而感觉冷，黑色吸收率高而感觉暖。色彩的协调•在色轮上处于相对位置的两种色彩它们之间的视觉对比效果是鲜明的，能给我们一种强烈的色彩跳动感。在色轮上比较靠近的一些色彩，波长比较近，视觉上不引起跳动，当相互配置在一起时，显得和谐与协调，感到平缓与舒展。同类色和谐•同一颜色而明度不同的色彩称为“同类色”，如淡绿、绿、深绿或浅红、红、暗红，它们只是明暗不同，而无色别上的根本差异。邻近色和谐•含有同一种色光成分的一些色彩，如红、红橙、橙、黄橙之中都含有红色，黄绿、纯绿、蓝绿之中都含有绿。低饱和度和谐•对比色彩中各自掺入别的色彩或受照明光线影响，使明度提高或降低，都会降低这些色彩的饱和度。如品红和绿是互补色，则淡品和浅绿对比性质减弱，呈和谐颜色。消色和谐•黑、白、灰这些消色与任何色彩配置在一起，都能收到和谐效果，所以在对比色彩中配置一定的消色，能显得和谐、协调。面积和谐•对比强的色彩配置在一起，加大面积上的对比，也能达到协调的目的。色彩美感形成的原因•色彩在画面中的位置、面积、形状、明度、纯度、色相、冷暖、肌理、笔触等产生的节奏感、韵律感达到了对立统一的效果，给人产生的愉悦感，就是美感。岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日。鲁迅纪念刘和珍君•我已经出离愤怒了了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间！杰弗里·斯玛特,著名的澳大利亚城市风景画家色调•色调指的是一幅画中画面色彩的总体倾向，是大的色彩效果。•就是色彩对立统一中的统一。•就是大协调小对比。冷暖色调（色彩冷暖区分）色相区分纯度区分明度区分色彩的心理意义与联想•色彩的直接心理效应来自色彩的物理光刺激对人的生理发生的直接影响。•心理学家对此曾做过许多实验。他们发现，在红色环境中，人的脉搏会加快，血压有所升高，情绪兴奋冲动。而处在蓝色环境中，脉搏会减缓，情绪也较沉静。有的科学家发现，颜色能影响脑电波，脑电波对红色反应是警觉，对蓝色的反应是放松。自19世纪中叶以后，心理学已从哲学转入科学的范畴，心理学家注重实验所验证的色彩心理的效果。色彩视觉心理•不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器管，通过视觉神经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。•冷暖、轻重、软硬、大小、华丽与质朴、活泼与庄重、兴奋与沉静、酸甜苦辣等等。色彩的象征意义与联想•红色象征革命、热烈，绿色象征生命与和平等等。Theend设计制作：北京卓峤艺考画室王吉田