搜索
唐山英才国际学校初中部七年级语文导学案课时：1主备人：郭静备课组长签字：年级组长签字：使用人：组号：使用日期：编号：38酬乐天扬州初逢席上见赠一、【学习目标】1、诗歌中表达的愤激的思想感情。2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理，以及现在对名句的新的理解3、对学生进行诗歌赏析的训练，学习写简单的赏析文章。教学重点：通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。二、【知识回顾】1．给下列加点字注音。帷（）枇杷（）缯（）绡（）瓤（）醴酪（）2．解释加线词语（1）春荣：（2）色香味尽去矣：（3）图而书之：（4）识而不及一二三日：3.文学常识填空：本文选自《》，作者是，代诗人，运动的倡导者。4．重点句子释义。（1）大略如彼，其实过之：（2）命工吏图而书之：（3）盖为不识与识而不及一二三日者云：5．原文填写：⑴荔枝生巴、峡间，。⑵朵如，核如，壳如，膜如，瓤肉莹白如，浆液甘酸如。三、【自主学习】1．用自己的语言，说出诗的大意。在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友突然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。2．诗中哪两句诗是对自然界和人类社会新陈代谢规律的生动表述，常被人引用？3．解题。酬，这里是酬谢的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解，一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，现在尚无定论。我个人采用的是第二种理解。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。四、【合作探究】1．诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思？表达了怎样的心情？明确：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊，遭到打击，被贬到凄凉荒僻之地。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。（这首诗歌的首联直抒胸臆。刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而遭贬。被贬到“巴山蜀水凄凉地”，一去就是“二十三载”，其间苦楚可以想见。“凄凉地”和“弃置身”两句富有感情色彩的字句的渲染，把诗人抑制已久的愤激之情表现了出来。）2．颔联运用了哪两个典故？请把它找出来。并说说所表达的感情。一个是《闻笛赋》，另一个是“烂柯人”。写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲唐山英才国际学校初中部七年级语文导学案课时：1主备人：郭静备课组长签字：年级组长签字：使用人：组号：使用日期：编号：38叹，于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友，不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。“怀旧”句表达了对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹，颔联用典贴切，感情深沉。3．颈联承颔联而来。“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆”和“万木”则比喻在贬谪之后那些仕途得意的新贵们。后来的欣赏者和引用者不以“沉舟”和“病树”自比了，而只采取这一联所表达的哲理，来表明：没落的事物就让它没落吧，新生事物必然要发展起来，社会在前进，前景无暇美好的道理。这种与诗人的理解不同的理解，并不奇怪，因为时代不同，欣赏某一作品的感受和作者不同这是很自然的。赏析名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区，寂寞地闲望山水风光，而朝廷的重要官职将由谁来承担呢？而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜？显示了诗人开朗的胸怀。也有人认为这句是对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。（两种观点各有依据，讲授时不必强求理解的一致性）要点：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理——意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。思考：（1）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。（2）你是如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的现实意义的？明确：示例一：作者将自己喻为“沉舟”“病树”，但依然可以用欣慰的眼光去看待“千帆”与“万木”，这是一种很难得的积极心态，对我们现代也有很现实的意义。在我们的生活中，有些人或许由于年龄、或许由于能力等等的原因，在事业上不能有太高的成就了，在社会上不能起先锋作用了，在这种情况下，我们最多见的是一种怎么样的心态呢？不管当事人愿不愿意承认，多多少少都希望别人干的不如自己，干砸点什么，以此来向领导、向社会说明：没有我不行！自己已经是“病树”了，也希望别人比自己更“病”！而作者却能够克服自己这种狭隘的心胸，用赞许的目光看着从自己这艘“沉舟”身边迅速掠过的“千帆”，在自己这棵“病树”前面生长得郁郁葱葱的“万木”，着眼于社会发展的高度，欣然接受自己的命运。示例二：感悟此诗句还可以从两个角度切入，着眼于“万木春”“千帆过”，就能认识到事业的发展，社会的前进，绝不会因困难、挫折而止步不前，以四化大业为例，改革、开放取得了令世人瞩目的成绩，尽管也有失误、波折，但总的形势令人欢欣鼓舞。示例三：如果从“病树”“沉船”的角度切入，也能给人深刻的启示，我们不能忽视这些失误和教训：要找准出现这些问题的原因，认真分析，加以总结，更要认识到，蝼蚁之穴，溃堤千里的危害，小的问题也不能掉以轻心，要力求防微杜渐，防患于未然。4．尾联看似平淡，其实是点睛之笔。点明酬赠之意，同时又友人共勉。“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气慨。5．本诗各联分别写了什么？唐山英才国际学校初中部七年级语文导学案课时：1主备人：郭静备课组长签字：年级组长签字：使用人：组号：使用日期：编号：38首联：直抒胸臆。“凄凉地”“弃置身”，表现辛酸，愤懑不平（愤激之情）颔联：运用典故。《闻笛赋》“烂柯人”悲悼旧友，感叹变迁（感叹之情）颈联：千古名句。沉舟”“病树”自比之意新贵得意，悲叹身世尾联：点睛之笔。“歌一曲”“长精神”意志不衰，坚忍不拔（坚忍之慨）6．模拟白居易与刘禹锡相逢，他们之间会有怎样的对话？然后表演。6．、“大略如彼，其实过之”是什么意思？在结构上有何作用？五、【当堂检测】1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。2．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。3．请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。4．对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是()A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C．颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。5．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联诗句，作简要分析。6．请写出一句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含哲理一致的诗句。（一．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。二．低沉愤懑高昂乐观三．放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。四．C五．①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”兑渡，“病树前头”终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。六．海日生残夜，江春入旧年。）六、【拓展提升】模拟白居易与刘禹锡相逢，他们之间会有怎样的对话？七、【课后反思】