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编码回顾反思自主练习合作探究情境导入一、情境导入有25所学校1800名同学报名参加。怎样给每个学生编一个参赛号码呢？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索生活中有许多地方用到了编码。二、合作探索邮编车牌号电话号码身份证继续这些编码有什么规律？370204197011142314地址代码（省市）出生年月日顺序码校验码二、合作探索返回身份证编码：二、合作探索100031省.自治区.直辖市邮区代号市（县）的编号邮件投递局.所返回邮政编码：二、合作探索返回顺序码车户口所在省的简称车所在地的地市代码车牌号：86053286068585二、合作探索国家区号地区号随机编码区县号乡镇级号返回电话号码：青岛流亭国际机场机票查询（0532）86068585青岛市汽车站问询处（0532）83718060济南市气象局（0531）82792305济南市火车站问询处（0531）95105105郑州火车站问询处（0371）68356666郑州旅游投诉电话（0371）67188061二、合作探索数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。二、合作探索你会编参赛号码了吗？5部分继续3部分二、合作探索把编码分成三部分：学校、年级、序号。08420你会编参赛号码了吗？返回序号学校年级二、合作探索08401201返回把编码分成五部分：学校、年级、班级、序号、性别。1表示男，2表示女学校年级班级序号性别你会编参赛号码了吗？三、自主练习（1）说一说运动员的编码有什么规律？1.运动会编码。第1位表示年级，第2位表示班级，第3、4位表示运动员序号。我是4年级2班的15号运动员。我是3年级5班的8号运动员。2308表示二年级三班8号运动员。（2）戴号码2308的学生是几年级几班的几号运动员？（3）如果你是这个学校4年级1班的7号运动员，那么你的号码应是多少？4107三、自主练习（1）你选哪个数？说说理由（2）如果小冬选了4，说明什么？（3）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？2.学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度。比较喜欢5三、自主练习学籍是用来记录在校学生情况的档案，为了便于区分，全校每个学生都有一个不同的档案号。档案号主要体现入学时间、班级、性别等内容。请给自己设计一个实用的档案号，并在设计的档案号后面加上设计说明。3.201205121入学时间班级学生序号性别四、回顾反思