自我分析报告的撰写要求与评分标准

自我分析报告的撰写要求与评分标准一、撰写要求在撰写自己分析报告时应当遵循以下几个原则：（一）客观性原则要求学生在自我分析时，可以通过各种测评手段对自己进行测评，但一定要结合自己的实际情况，对自己进行正确的认识和评价。（二）全面性原则人最难的就是认识自已，因此不仅仅要从兴趣、性格、能力等方面对自己进行认知，还要对自己的外貌、气质、天赋等方面对自己进行全面多角度的分析，只有这样才能更好的认识自己、了解自己。（三）发展性原则每个人都是不断成长不断发展，因此在进行分析自我时，应该用发展的眼光去看待自己。不仅仅看到现在的自己，还要看到自己的将来。二、设计与内容(包含但不限于以下内容)自我分析报告应当包括个人基本情况、兴趣、性格、能力、价值观等方面的内容。下面是自我分析报告的一个模板，学生可以借鉴此模板进行自我分析。当然，不局限这些内容，可以根据自己的情况，增加某些内容，使自我分析报告更加完整，符合自己。具体形式如下：20××——20××学年第×学期自我分析报告一、个人基本情况姓名：性别：出生年月：家庭住址：所在学校：学院：专业：年级：手机：QQ：二、你的兴趣1.你的兴趣爱好有：2.你的霍兰德兴趣类型：“霍兰德兴趣类型”符合你自身情况的描述：根据“霍兰德兴趣类型”适合你的职业有：三、你的个性1.你的气质类型：该气质类型符合你的描述：2.你的MBTI偏好类型：请根据“MBTI维度解释”表和“MBTI16种性格及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写下最能描述你自己的语句。四、你拥有的能力和技能：找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能：你最重要的五项适应性技能1.2.3.4.5.你最重要的五项功能性技能1.2.3.4.5.你最重要的五项专业知识技能1.2.3.4.5.五、你的价值观列出你最重要的五项价值观，并请具体说明它们的含义。1.2.3.4.5.六、他人对我的评价1.2.3.4.5.七、你的优势劣势综合以上，及与他人相比，你认为的优势劣势我的优势我的劣势八、自我分析小结三、评分标准l、分析报告内容的完整性占25分。学生根据自己的自我分析测评内容，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业发展等角度，按照未来职业岗位的特点来撰写自我分析报告。2、分析报告内容的科学性、可实施性占50分。自我分析报告应具有合理性、真实性、逻辑性、可行性。3、分析报告的形式与视角占25分。自我分析报告简明扼要，格式清晰，版面美观大方，自身特点突出，能充分展现自身与目前专业、未来职业岗位的关系，视角新颖，见解独特，具有创新性。