小学班级文化建设方案

小学班级文化建设方案（实例）一、班级文化建设小组组长：班主任、年级领导组员：副班主任、二（1）班全体同学、任课老师、生活老师二、班级文化建设目标（一）通过班级文化建设——“学会微笑，礼貌待人”。继续巩固、采用不同的打招呼方式，学会微笑，礼貌待人，做一个懂文明、讲礼貌的孩子。（二）以“七色光行动”中的“礼仪之光”教育促班风建设。让“学会微笑，礼貌待人”之风融入家庭、社会和学校之中，努力营造积极进取、温馨和谐的快乐家园。（三）树立积极的礼仪观念，全面提高学生的文明素质。从小争做一个讲文明、懂礼仪的好市民，用自己的实际行动来迎接2008奥运盛会的到来！三、班级文化建设重点（一）班级硬环境建设教室环境1．争星园：以儿童团入队为切入口，争“微笑星”、“孝敬星”、“能手星”和“启明星”，每日进行争星评比。2．示范小标兵栏——“微笑小天使”、“孝敬小天使”：每周评选一次，由全班同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正、合理的评选。3．特色文化园：“微笑小天使”的心得、同学们在评比活动中的感受……4．班级宣传栏：每月根据学校主题，认真制作主题鲜明的手抄报，电脑报等，精心布置班级宣传栏。礼仪规范目标：能分清在不同的场合、不同的地点，灵活采用不同的招呼方式。1．对待老师：（1）远远地看见老师，微笑挥手打招呼。（2）迎面看见老师，主动说“早、好、再见”。（3）食堂吃饭时见到老师，微笑挥手打招呼。（4）在厕所间等场所见到老师点头示意。2．对待同学：（1）学会谦让，学会微笑，互帮互助，团结友爱。（2）不私自拿同学的物品。（3）不为一点小事大打出手。（4）不给同学起绰号。（5）寝室中文明守序。3．对待父母、长辈：（1）外出、回家主动和父母问好。（2）能为父母、长辈做一些力所能及的家务事。（二）班级软环境建设1．确立班风、班级口号、班级公约：班风：学会微笑，礼貌待人班级口号：学会微笑，用心微笑班级公约（违约处理）：（1）按时起床，整理床铺。洗漱干净，穿戴整洁。（互相检查）（2）认真早读，不做它事。（违者当天所读的课文读5遍）（3）预备铃声响，迅速进教室，静候老师上课。（违者下课坐在位子上，取消中午活动一次）（4）专心听讲，积极思考，举手发言。（违者下课坐在位子上，取消晚上的活动一次）（5）课间文明休息，做好课前准备。（违者下课坐正，取消课间活动一天）（6）认真做好两操，姿势正确，精神饱满。（违者再做一遍，必须认真做好）（7）排队快、静、齐，路队成直线，上下楼梯靠右走。（违者练习再走一遍，要走好）（8）文明用餐，做到“三清一净”。（违者饭后静坐，取消午间活动）（9）学习用品放整齐，保持教室环境整洁。（违者擦书包架，拖地板一次）（10）自觉学习，按时认真完成当天作业。（违者取消晚上的活动，作业再做一遍）（11）团结友爱，和睦相处，关心他人。（违者要对受到伤害的同学道歉、赔偿）（12）做好个人卫生。（违者睡前静思十分钟）2．让学生自主管理：（1）同学的文明礼仪，学生自主督促。（2）班级宣传栏，学生自主布置。（3）班级纪律、卫生，学生自己评比，并设置“好人好事”记录本，让学生把自己为班级做的好事登记上，由班干部定期评比。3．建立和健全激励机制：在实施班级管理制度的过程中，要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助部分学生纠正不良习气，可以是小组奖励，宿舍奖励，或个人奖励；还可以准备一些小奖品，物质奖励，也可以口头表达，精神奖励，也可奖励学生喜爱的活动。4．开展各类班级活动，打造班级精神：（1）主题班会（具体安排见后）开展主题班会可以充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生通过活动，思想上受到教育，行动上得到改进。主题班会的形式可以是讨论、演讲、小品、相声、歌曲、调查汇报等，内容以培养良好的行为习惯、公民道德建设、阶段性班级工作、重大节日纪念活动等为主。在开展主题班会时，要注意联系本班学生的实际情况，尽可能挖掘身边的教育资源。（2）午会课和品德与社会课相互融合。每天利用午会课夸夸身边“学会微笑，礼貌待人”的好榜样，并结合品德与社会课让学生进行“讲故事，励心志”活动，每月评出一名“故事大王”，从而激发学生学习的积极性，同时增强学生的参与意识。（3）社会实践活动。以我为绿领巾添绿为目标，可以面向社会、面向他人、面向家庭，寻找服务的项目与岗位，参加社会公益劳动、社会活动，培养学生的劳动观点、学习劳动技能，树立为集体、为社会、为家庭服务的思想。如“学当一天家”、“争啄木鸟行动”等。四、班级每月主题活动月份主要活动（载体）91．告别陋习师生签名活动——文明礼仪教育启动仪式；2．从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯；10融“诚信”教育于文明礼仪教育之中；11以“安全”为主题的遵规守纪教育；121．从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，培养学生会关爱他人；2．班级文明礼仪知识竞赛（侧重“日常行为规范”）；11．组织实施“将文明礼仪带回家”活动；2．组织“文明礼仪之星”评比；31．以“孝敬父母、尊敬长辈”为主题的孝心教育；2．融“学雷锋”活动于文明礼仪教育之中；3．以“植树护绿”为主题的生态环保教育；41．爱国主义和革命传统教育；2．从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性；5儿童团入队仪式；6艰苦朴素、勤俭节约的传统美德、尊老爱幼教育。