社会学专业硕士研究生培养方案

48社会学专业硕士研究生培养方案（010115）一、培养目标培养适应当代社会发展需要的复合型高层次的社会学理论研究与社会工作专门人才。具体要求是：1．具有正确的政治方向、良好的公民意识和强烈的社会责任感。2．掌握扎实系统的社会学基础理论知识，具有比较宽厚的社会学素养、独立的研究能力，以及较强的分析和解决社会问题的能力。3．具有社会调查与规划、社会管理的实践能力，毕业后能在高等学校、研究机构或政府机关、企事业单位等胜任社会学教学研究、社会发展规划设计、社会问题研究、文化传播、社会管理等具体工作。二、研究方向1.社会学基础理论研究2.西方社会学理论研究3.性别社会学研究4.社会工作实务研究5.社区规划与管理三、修业年限本专业硕士研究生的基本修业年限为3年。本科专业为全日制、非跨专业学生各科成绩优秀并且论文达到硕士学位论文要求，可修业2.5年毕业。四、毕业学分和授予的学位本学科专业硕士研究生所需修得的最低学分为32学分，主要包括：公共基础课为7学分；学科基础课为8学分；专业主干课为6学分；发展方向课为8学分；学位论文3学分。本专业硕士研究生修完规定课程，获得相应学分，完成学位论文并通过答辩，授予法学硕士学位。五、培养方式1．充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。确定对马克思主义文献中的关于社会思想的经典著作，西方古典社会学和后现代社会学经典著作，中国近现代关于社会学研究的经典著作的阅读。经典文献的阅读力求课内和课外相结合，以课内阅读促课外阅读。每位硕士生应在第2学期期末之前提交两份必读文献阅读报告。2．充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。硕士生应在导师指导下制订个人学习与研究，应在入学后三个月内完成并提交给导师。3．注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。硕士生可根据本专业教学计划和本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部学分。494．采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师主观能动性的同时，注重发挥集体智慧，拓宽硕士生的学术视野；充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，同时努力体现“尊重的教育”理念,引导和促进研究生的自主和个性化发展。5．导师指导硕士生制定论文研究计划，并对硕士生进行系统全面的研究训练，导师创造条件引导硕士生参与导师或导师组的相关课题研究工作，引导学生尽早进入论文研究状态，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。6．积极引导学生参与课题研究、专业教学、调查实习等社会实践，注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力，将实践教育贯穿于硕士生培养全过程，充分发挥实践教育的全面育人功能。六、课程学习1．课程设置与学分要求社会学专业硕士研究生课程设置课程类别课程编码课程名称开课学期学时学分备注公共基础课100020001001马克思主义理论秋季603100020001002-x基础外国语春季秋季804硕士生需从4门课中选择2门学科基础课102021502001中国社会学史专题研究秋季402需选择4门8学分的课程，其中含1门2学分的研究方法类课程102021502002西方社会学史专题研究春季402102021502003马克思主义社会学专题研究秋季402102021502004社会学方法研究春季402专业主干课102021503001社会学专题研究秋季402硕士生需选择3门6学分的课程102021503002社会调查与统计分析春季402102021503003社会学经典著作研究秋季402发展方向课专业方向课102021504001社会学理论范式与核心概念研究春季402硕士生至少应选择2门4学分的课程102021504002中国特色社会学理论形态研究秋季402102021504003西方现代社会学理论研究春季402102021504004社会文化问题研究秋季402102021504005性别社会学研究春季402102021504006社会心理问题研究秋季402102021504007西方女权主义理论及经典著作选读春季402102021504008社区建设研究秋季402102021504009社会工作理论与实务研究春季402102021504010当代中国社会变迁研究秋季402公选课、跨专业课社会学专业硕士生至少应选修全校公选课1门2学分和跨专业课程1门2学分。502．教学方式本专业课程主要采取讲授与课程研讨相结合的方式进行，充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。3．考核方式课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种。学科基础课中《社会学方法研究》为闭卷考试，其余学科基础课与专业主干课都要求学生撰写读书报告等形式加强过程考核，以课程论文形式进行期末考核。发展方向课要求学生撰写读书报告等形式加强过程考核，以文献综述形式进行期末考核。七、学位论文学位论文工作应注重引导学生运用科学的方法解决实际问题。学位论文工作包括研究计划、开题报告、论文进展报告和论文评阅与答辩等环节。1．研究计划硕士生应在导师指导下，尽早初拟论文选题范围，并在入学三个月内制定研究计划，提交备案。2．论文开题报告硕士生一般应于第三学期初完成开题报告，开题报告的时间与论文通讯评审时间间隔不应少于8个月。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。3．论文进展报告硕士生在撰写论文过程中，应定期向导师或导师组作进展报告2次，形式可为口头或书面报告。4．论文评阅与答辩硕士生学位论文必须由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。论文答辩应从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，再次答辩的时间间隔不得少于半年。答辩的具体要求详见《东北师范大学学位授予工作细则》。完成学位论文工作各个环节，并通过论文答辩后记3学分。八、实践活动硕士生应注重实践教育。本专业将根据专业特点，合理安排课内与课外各种实践教育活动，引导学生参加教育实习、参观考察、调查研究等课外实践教育活动，特别注意发挥课堂教学的实践教育功能，在课堂教学中更多地通过实际问题引导学生学会处理复杂问题，提高学生解决实际问题的能力。附：经典文献目录1．马克斯·韦伯：《社会学的基本概念》，上海世纪出版集团，2005年版。2．迪尔凯姆：《社会学研究方法论》，华夏出版社，1988年版。3．赖特·米尔斯：《社会学的想象力》，三联书店，2001年版。514．安东尼·吉登斯：《社会理论与现代社会学》，社会科学文献出版社，2003年版。5．安东尼·吉登斯：《社会学方法的新规则》，社会科学文献出版社，2003年版。6．哈贝马斯：《交往行动理论》，重庆出版社，1994年版。7．加芬克尔：《日常生活的自我呈现》，浙江人民出版社，1989年版。8．安东尼·吉登斯：《社会的构成》，三联书店，1998年版。9．罗宾·科恩：《全球社会学》，社会科学文献出版社，2001年版。10．科尔曼：《社会理论的基础》，社会科学文献出版社，1999年版。11.艾尔·巴比：《社会研究方法》，华夏出版社，2005年。12.费孝通：《乡土中国》，三联书店，1985年。13．刘少杰：《后现代西方社会学理论》，社会科学文献出版社，2002年版。14.郑杭生：《中国特色社会学理论的探索》，中国人民大学出版社，2005年。15．李培林：《中国社会分层》，社会科学文献出版社，2004年版。16．俞可平：《全球化与国家主权》，社会科学文献出版社，2004年版。17．沃勒斯坦：《现代世界体系》，高等教育出版社，1998年版。18．姚洋：《自由公正和制度变迁》，河南人民出版社，2002年版。19．陆学艺：《社会结构的变迁》，中国社会科学出版社，1997年版。20．祝平燕：《性别社会学》，华中师范大学出版社，2007年版。