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1黄河水利职业技术学院（新校区）建设项目报告书2黄河水利职业技术学院（新校区）建设项目报告书一、工程概况建设名称：黄河水利职业技术学院新校区建设性质：新建建设单位：黄河水利职业技术学院建设地点：河南省开封市金明区建筑规模：占地1400多亩建筑面积：48万2m投资：5亿人民币（1）、建设单位一览总体规划设计华南理工大学建筑设计研究院设计总负责：汤朝晖修建性详细规划华南理工大学建筑设计研究院设计总负责：汤朝晖空调负责：李豫空调设计：李豫电气负责：汤德明电气设计：汤德明给排水负责：王峰给排水设计：王学峰3一期建筑单体教学楼组团规划方案设计：华南理工大学建设设计研究院施工图设计：北京国电水利电力工程有限公司工程地质勘察：化工部郑州地质工程勘察院学生公寓组团规划方案设计：郑州大学综合设计研究院施工图设计：郑州大学综合设计研究院工程地质勘察：郑州岩土工程勘察设计院文物勘察：开封市文物工作队学生食堂规划设计：黄河水利委员会勘测规划设计研究院施工图设计：黄河水利委员会勘测规划设计研究院工程地质勘察：郑州岩土工程勘察设计院文物勘察：开封市文物工作队公共实验楼组团规划方案设计：华南理工大学建筑设计研究院施工图设计：黄河水利委员会勘测规划设计研究院图书信息中心规划方案设计：华南理工大学建筑设计研究院施工图设计：郑州大学综合设计研究院（2）、校区建设项目总体规划新校区规划总建筑面积34万平方米，总投资约5亿元人民币，4按全日制在校生15000名学生规模进行总体规划。新校区分三期建设，一期工程（2003年～2005年）建筑面积约为16万平方米，二期工程（2006年～2007年）建筑面积约为13.5万平方米，远期建设工程（2008年～2010年）达到最终建设规模。一期工程已于2004年9月竣工并投入使用，入驻6300名学生；2005年9月总投资已完成28000万元，建筑面积达到16万平方米，入驻新校区的学生已达到9000余名。建成的主要建筑物是：教学楼61314平方米，学生公寓59211平方米，学生食堂25834平方米，生活服务中心（兼行政楼）6673平方米，污水处理厂、主次大门、开水房、体育用房与风雨球场等配套建筑及其它配套设施，新校区初具规模。二期工程计划于2006～2007年建设并投入使用，完成的主要建筑物有四号公共实验楼（15778平方米），建筑技术实训基地（5580平方米），现代制造技术实训基地（25152平方米），12-16号学生公寓（31319平方米），图书信息中心（30000平方米）等建筑物，同时进一步完善道路、绿化、广场、田径场与体育活动场地等配套设施，基本满足入驻15000名学生教学、生活需要，使新校区成为学院教学、生产、实训融为一体的主校区。远期工程计划于2008～2010年逐步完成，届时总建筑面积达到534万平方米，其中实验实习楼（馆、厂）达到9.5万平方米，其它附属用房达到7.5万平方米，配套设施健全，最终把学院建成“技能人才的摇篮，技术服务的基地”。表1—1学院建设组成一览表项目名称建设规模备注主体工程1教学楼群建筑面积645432m新建2实训楼群建筑面积1436412m新建辅助工程1发电机房备用柴油发电机新建2变压器房占地面积252m新建公用工程1供水工程市政管网供水新建2排水工程污水雨水分流新建3供热工程电力加热以及地热作为热源新建4供电工程市政电网供电为主新建配套工程1办公楼建筑面积256322m新建2餐厅建筑面积25834.192m新建3宿舍楼群建筑面积1032002m新建5体育场建筑面积1263412m新建6商店、澡堂建筑面积58862m新建环保工程1污水处理厂建筑面积32422m新建2绿化绿化率48%3风力发电机新建二、建设项目周边环境调查61、建设项目地理位置图1—1建设项目地理位置2、建设项目周边环境描述新建黄河水院位于开封市金明区，地理位置为东经'.20114，北纬'.4834项目所在的开封市东临商丘市，和郑州市相邻，与新乡市隔黄河相望。项目所在的开封市金明区地处开封市西北方向，在堌门村正北面10m，南邻东京大道，东边有一条黄汴河。此地交通便利，位于开封市郊区。新校区东邻黄河大街，北邻北环路，西邻夷山大街，南临东京大道，与河南大学新校区毗邻。新校址东西长782米，南北长965米，西侧有宽约80米贯通南北的地下古城墙遗址，南侧有100米贯通东西的城市绿化带。新校区距黄河水院老校区（本学院城内东教学区）约4.2km，离市中心约8km，距火车站约10km，离连霍高速公路开封市出口约3km。3、项目周边水环境敏感点敏感点保护目标与项目距离位置关系7表1—2项目周边水环境敏感点4、周边环境敏感点表1—3周边环境保护敏感点序号敏感点功能性质与项目距离保护内容1堌门村居民点南50m垃圾污染2堌门小学学校西南400m大气环境3东京大道道路南10m噪声污染4城墙国家文物东南1800m文物保护5万岁山森林公园旅游景点东1000m大气环境6梨园果园种植区北10m水环境、大气环境三、工艺流程及产污环节分析（1）、学院建设运营期污水处理流程及产物环节分析黄河水利职业技术学院污水处理厂是结合学校远近期规划建设的高起点规划污水处理系统。处理过的水作为校区湖泊、水工试验及绿化灌溉水系工程的主要水源。另外，污水处理厂还担任学校环境工程、给水排水工程、水文水资源等多个专业的实践教学任务。污水处理厂占地约10亩是担任学院生活、餐厅等方面的污水处理工作。日处理量约8003m.1、污水处理厂建设项目周边情况描述污水处理厂地处黄河水利职业技术学院西北方向，毗邻学院大道，西邻学院运动场，北临学校梨园，南临学生实训楼。污水处理厂肩负治理学院15000多人产生各种废水的重担，是学院的重要建筑。图2—1污水处理厂建设位置2、学院污水产量及地点汇总表2—1学院运营期污水产源及产量黄汴河Ⅴ类水900m项目东8序号产污源性质产量/3m1生活区生活污水4002餐厅做饭废水1503实训楼和教室污水和实验废水2503、进出水设计参数学院污水处理厂的进水主要是校区内的污水，根据进水水质与城市杂用水水质标准，确定污水处理排放标准具体如表2—2所示表2—2学院污水处理厂水质及处理要求水质项目常年水质设计指标排放标准回用水质PH5—97—96—96.6—9色度/倍9010050≦30SS/mg/L110—14025070≦5BOD/mg/L105—14420020≦10COD/cr/mg/L185—22040050≦20NH3—N/mg/L28—39405≦0.5细菌总个数/千个/L65—70≧7000.2≦0.1TP/mg/L5—67.32≦0.5总大肠菌个数/个/L20001000—≦104、污水处理厂工艺流程图及产污环节分析学院污水处理系统的工艺流程为：生活污水一并汇入集水格栅9池，池内设有粗细格栅，以去除污水中的固体颗粒及纤维杂质。集水格栅池内的污水流入调节池，并由提升泵送入污水处理的调节池，然后依次流经A/O生物接触氧化池、二沉池、消毒池、全自动过滤器，最后流到中水池。其工艺流程图如图所示：图2—2污水处理工艺流程图及产物环节产污环节：隔油器产生油污，固体垃圾；格栅池产生固体垃圾；A/2O生化池产生有异味的气体；污泥消化池及二沉池产生污泥。日常生活中的固体垃圾，厨余垃圾，废旧电池。提升泵产生噪声等。（2）、其他污染物分析1、废气食堂生活燃料采用天然气，废气产生量较小，经处理后达标排2、固废院固废为生活垃圾，垃圾房设在现十二号宿舍楼西。生活垃圾产生量为0.3t/d，生活垃圾经袋装集中后，进入当地生活垃圾清运系统。6、噪声院噪声主要为设备噪声和人群活动噪声，该类噪声源强值比较低，加之设备置于室内，可以达到排放标准。（3）清洁生产水平分析项目运行期要推行清洁生产，以达到节能、降耗、减污、增效的目的，有利于经济和社会的可持续发展。根据行业特点，本项目将学生宿舍、教室、教师宿舍、餐厅和公用工程的资源消耗作为清洁生产控制措施的重点，具体措施见表表2—3清洁生产方案控制点污染产生原因清洁生产方案学生宿舍洗漱水量耗水过多使用较节水的陶瓷芯产品厕所的冲水量过大采用节水型或可调节冲水量的阀门，增强学生节水意识洗衣机洗涤衣物耗水过多提示学生用水洗涤或集中洗涤灯具无效照明，过渡耗电采用钥匙控制电灯的开闭，使用节能灯一个垃圾袋装垃圾分类垃圾筐装垃圾教室厕所的冲水量过大采用节水型或可调节冲水量的阀门灯具无效照明，过渡耗电使用节能灯，提倡学生节约用电10纸张过渡消耗提倡纸张正反面的重复利用餐厅食物残渣采购净菜食品洗涤用水量过大用容器洗涤，避免长流水，洗净即可一次性塑料袋的使用不使用一次性塑料袋餐具没充分洗净，洗涤时过量用水分类洗涤，节约用水使用有毒有害的洗涤剂和消毒剂使用有利于环境的洗涤剂和消毒剂剩菜剩饭及厨余垃圾食应无余，提高学生节约意识公用工程自来水、开水供大于需，浪费能源采用变频热水供给装置，使供需吻合较远、较偏的道路、绿地照明分区采用低负荷供电系统四、环境监测方案1、现状污染源调查水污染源表1—1污水排放量汇总名称污水SSCOD氨氮TPBOD5排放量（t/d）8000.009600.0160.00240.00060.009大气污染源建设项目位于郊区，无工业污染源，主要以生活污染源为主表1—2大气污染物排放总量（单位：t/a）大气污染物烟尘SO2NOxCOTHC排放量（t/a）固体废物污染源生活垃圾经调查，拟建项目区周边地区的生活垃圾固体废物主要来自项目规划范围内及周边居民产生的生活垃圾。其中每年产生的生活垃圾量按以下模式进行估算。V=fv×Nt×365×10-311式中：V——预测年生活垃圾产生总量（吨/年）；fv——区内常住居民生活垃圾排放系数（公斤/人.天，取1.2公斤/人.天）；Nt——预测时段区内常住居民人口数（人）；按区内常住人口12000人进行计算，估算现状每年产生5256吨生活垃圾。2、环境质量现状调查与评价水环境质量现状调查与评价1、地表水环境现状监测（1）监测断面布设依据该项目的水污染特性，并结合项目所在区域地表水的分布状况，在评价区内共设置5个监测断面，位置详见图2—1图2—1监测点的分布（2）监测项目流量、流速、水温(℃)、pH值、氨氮、总氮、BOD5、CODCr、12溶解氧、高锰酸盐指数、总磷、粪大肠菌群。（3）监测时间监测时期为一期（枯水期），连续采样三天.（4）采样及分析方法采样和监测方法根据《地表水和污水监测技术规范》（HJ/T91-2002）进行。2、地表水环境质量现状评价根据检测结果表明五个断面均有部分指标超标，主要超标指标为BOD5、CODcr、TP，另外，北沙河与京包线交界处阴离子表面活性剂也出现超标，从超标的水质指标来看，造成东沙河和北沙河水质超标的主要原因应来自生活污染源，应加强沿河的生活污水治理。大气环境质量现状调查与评价1、大气环境质量监测方案（1）监测范围黄河水院新校区建设范围基础上，外延1公里（2）监测布点在充分考新校区规划范围内的环境空气污染状况和发展趋势，以及校区功能布局、污染源与敏感受体分布，结合校区地形、环境功能特点和污染气象条件等因素，分别在上风向设监测点一个，项目所在地设监测点1个，下风向设监测点1个，即在评价区域共设监测点3个。红色A处为项目所在地13图2—2监测点布置图（3）监测项目监测项目为SO2，NO2，TSP，同时测定风向，风速，湿度，温度，气压等有关气象条件。（4）监测时间及频率本项目环境空气影响评价工作等级为三级，按导则要求，选取一期不利季节进行一次监测，连续采样5天，小时浓度每天采样4次，采样时间45分钟，采样时段为02、07、14、19时。采样和监测方法按《环境空气质量自动监测技术规范》（HJ/T193-2005）进行。2、大气环境质量现状评价根据检测结果可以知道，项目所在区域环境空气质量总体水平较好，常规大气因子中二氧化硫、二氧化氮日均浓度在所有监测点和所有时间段均能达到GB3095-1996《环境空气质量标准》二级标准，说明项目区中没有较大的污染源，从而使环境质量现状保持良好的状况。而在