人教版六年级下册数学第二单元百分数(二)《例1-例5》课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

折扣与成数(例1、例2)第二单元:百分数(二)一、创设情境,引入新课二、结合情境,学习新知九折和八五折是什么意思?九折就是原价的90%,八五折就是……二、结合情境,学习新知八五折就是原价的85%。商品打几折,其实就是指现价是原价的百分之几。二、结合情境,学习新知看折扣写出相应的百分数。()%()%()%657088二、结合情境,学习新知180×85%=153(元)答:买这辆车用了153元。爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价是原价的85%二、结合情境,学习新知160-160×90%=16(元)爸爸买了一个随声听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?160×(1-90%)=16(元)答:比原价便宜了16元。方法一:方法二:分别是怎么想的?二、结合情境,学习新知原价、现价和折扣之间有什么关系呢?现价=原价×折扣30.8元52元73.5元二、结合情境,学习新知二、结合情境,学习新知()%()%()%204572二成四成五七成二将下列成数改写成百分数。二、结合情境,学习新知某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?350×(1-25%)=262.5(万千瓦时)答:今年用电262.5万千瓦时。二、结合情境,学习新知某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?15000÷(1+20%)=12500(人次)答:该市2011年出境旅游人数为12500人次。二、结合情境,学习新知想一想,我们刚才是怎么解决有关“折扣”和“成数”的问题的?三、应用练习,巩固认知三、应用练习,巩固认知9.6元与八折有什么关系?9.6÷(1-80%)=48(元)答:这套书原价48元。三、应用练习,巩固认知某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆?2.8×(1+30%)=3.64(万吨)答:去年秋粮产量是3.64万吨。1.3÷(1+30%)=1(万辆)答:一月份出口汽车1万辆。四、回顾梳理,课堂总结今天这节课我们学了什么?我们应如何解决这一类问题?第二单元:百分数(二)税率与利率(例3、例4)一、创设情境,引入新课建设的资金从哪里来?纳税所得二、结合情境,学习新知你知道哪些纳税项目?一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?二、结合情境,学习新知5%就是税率30×5%=1.5(万元)答:这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。二、结合情境,学习新知李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?5000-3500(5000-3500)的3%(5000-3500)×3%=45(元)答:她应缴个人所得税45元。二、结合情境,学习新知二、结合情境,学习新知到期后,王奶奶能拿到的钱包括哪几部分?二、结合情境,学习新知利息怎样计算?二、结合情境,学习新知利息=本金×利率×存期5000×3.75%×2=375(元)5000+375=5375(元)答:到期后,王奶奶一共能取回5375元钱。二、结合情境,学习新知2012年8月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期为5年,年利率为4.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?8000×4.75%×5=1900(元)8000+1900=9900(元)8000×(1+4.75%×5)=9900(元)方法一:方法二:答:张爷爷一共能取回9900元钱。1.李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?2.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?三、巩固练习300×3%=9(元)答:她应缴纳个人所得税9元。(3000-800)×20%=440(元)答:这笔劳务费用一共要缴税440元。3.下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱?三、巩固练习3000×2.8%×0.5=42(元)答:到期时张叔叔可以取回3042元钱。3000+42=3042(元)存期为半年,在计算时要注意什么?四、课堂总结,课外拓展1.问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。2.了解家里的储蓄情况,了解我国最新的储蓄利率的信息。第二单元:百分数(二)选择购物方案(例5)一、创设情境,引入新课怎么买更划算?二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?A商场和B商场分别是什么活动?二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?“满100元减50元”是什么意思?就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?230里面有2个100,应该减去……就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?在A商场买的实际花费:230×50%=115(元)在B商场买的实际花费:230-50×2=130(元)115<130答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元。选择A商场更省钱。这两种促销方式,什么情况下付的钱一样多?二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?在A商场买的实际花费:230×50%=115(元)在B商场买的实际花费:230-50×2=130(元)115<130答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元。选择A商场更省钱。如果再想买一件该品牌的上衣,你选择在哪买?为什么?二、展开情境,综合应用某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?在A商场买的实际花费:120×60%=72(元)在B商场买的实际花费:120-40=80(元)80>72答:在A商场买应付80元,在B商场买应付72元。选择B商场更省钱。三、巩固练习1.爸爸想在网上书店买书,A店打七折销售,B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。(1)在A、B两个书店买,各应付多少元?(2)在哪个书店买更省钱?能省多少钱?(1)在A书店买的实际花费:80×70%=56(元)在B书店买的实际花费:80-19=61(元)(2)56<61答:在A书店买应付56元,在B书店买应付61元。选择A书店更省钱,能省5元。61-56=5(元)三、巩固练习乙品牌的“折上折”是什么意思?你能举例说说吗?2.百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?三、巩固练习在甲品牌买的实际花费:260×60%×95%=148.2(元)在乙品牌买的实际花费:160>148.2答:在乙品牌买更便宜。260-100=160(元)对于什么样的价位,甲品牌会比乙品牌更便宜呢?想个数据验证一下。2.百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?三、巩固练习单从“年利率”来看,哪一种理财方式收益大?3.妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?“每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品”这句话是什么意思?三、巩固练习3.妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?银行1年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少?第三年呢?第二年本金:10000×(1+4.3%)=10430(元)三、巩固练习3.妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?三、巩固练习3.妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4.5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4.3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?买3年期国债收益:10000×4.5%×3=1350(元)买银行1年期理财产品收益:第一年:10000×4.3%=430(元)第二年:(10000+430)×4.3%=448.49(元)第三年:(10000+430+448.49)×4.3%≈467.78(元)合计:430+448.49+467.78=1346.27(元)1350>1346.27答:3年后,买3年期国债收益更大。四、回顾全课,总结本课这节课,我们学习了什么?在生活中,很多时候都会用到数学知识,我们要根据不同的情况进行分析、计算,最终选择最佳方案。

1 / 46
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功