关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案

1重庆广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案为了加强学生社会实践能力培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域，探索电大开展社会服务的新途径，按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求，结合我市电大实际，制定关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教学改革，充分利用电大系统和教师与学生资源优势，围绕社会热点问题开展调查研究，有计划有目的系统地收集资料，用调查研究成果改善教育实践。对促进我市电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，利用电大系统资源优势开展社会服务，具有非常重要的作用和意义。二、原则与内容1．基本原则本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。这项调查工作，采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进教学改革进一步深化。2．调查内容2011年秋期全市电大开放教育专科行政管理专业（以下简称行政管理专业）学生所进行的集中实践环节中的社会调查，题目规定如下：⑴“农村青年学习需求调查”；⑵“农民工学习需求调查”；⑶“重庆市户籍制度改革实施情况调查”。为了继续深化我市行政管理专业集中实践环节的改革，利用电大系统资源优势开展社会服务。2011年秋期的社会调查对题目做出了新的调整，并且对题目的审定也有新的规定，其中主城区分校（包括：南岸区电大分校、大渡口区电大分校、渝北区电大分校、江北区电大分校、企业管理学院、沙坪坝区电大分校、九龙坡区电大分校、渝中区电大分校、巴南区电大分校）本期社会调查题目必须为“重庆市户籍制度改革实施情况调查”。全市其他各电大、分校、工作站可根据学生的实际情况，选择上列不同的题目进行调查，并以完成这些调查项目作为该专业社会调查实践活动的内容和目标。三、组织与管理2为保证本项工作的顺利进行，市电大在校领导的统一领导下，成立了由行政管理专业负责人、社会实践环节负责人、《社会调查研究与方法》课程责任教师和科研人员等组成的调查工作领导小组，具体负责行政管理专业课程教学与社会实践环节改革的工作、社会调查研究方法指导与培训、社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控等工作。组长：周志钢副组长：李玲范洁群成员：郑瑞平张卫坤刘娅茜李娜王晓君各区县电大、分校、分校工作站相应成立调查工作小组，具体负责该项调查工作的组织、实施及监控等工作。四、实施方法1．调查对象⑴“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。⑵“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。⑶“重庆市户籍制度改革实施情况调查”的对象是所有在主城区生活、工作、学习的各类人群(必须为年满18周岁公民)。2．调查方式调查方式主要通过个人调查的方式进行。行政管理专业的学生，可根据个人的实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷（另发），对符合受访条件的调查对象实施调查，每人调查对象原则上不少于4个。3．调查方法此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式，访谈可利用问卷进行结构式访谈，也可在填答问卷之外，根据需要自行设计问题进行非结构式访谈。访谈可视条件，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。4．调查要求⑴参加调查的学生，事先必须参加电大统一组织的项目培训，明确调查目的、调查方法、调查要求及需要注意的问题。⑵参加调查的学生，在调查之前，视情况先向本校调查工作小组提交自己掌握所有调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具3体职业和联系办法等。⑶参加调查的学生，应及时将调查问卷送到由本校工作小组确定的调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。⑷应按时回收问卷，并提交给调查工作小组审核。⑸通过审核的调查问卷，由调查学生将调查问卷正确无误的录入计算机网络系统。⑹通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写，调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告。5．调查过程质量控制⑴在正式调查之前，全市各分校工作站，必须在校领导和调查工作领导小组的统一领导组织下，认真完成对参加调查工作的学生培训。⑵对调查样本进行适度调控，保证调查样本分布相对均衡。分校工作小组要对进行“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”、“重庆市户籍制度改革实施情况调查”的学生事先提交的所有调查对象，按其所在地区、工作性质和职业分布相对均衡的基本原则，给参加个人调查的每个学生，从中遴选出4名调查对象进行调查。⑶对回收的调查问卷，工作小组应进行认真的审核和验收，若发现问卷填写不符合要求或存在其他问题，要及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整性。⑷在学生调查结束后，工作小组应在1个星期内对调查结果进行抽查性回访，了解调查工作的真实性和数据采集的可靠性。⑸工作小组对回收的调查问卷，通过检查审核和回访核对无误后，向学生提供“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”题目网上填报系统的密码和填报操作说明，由调查学生自己将经过审核的调查问卷输入计算机网络系统，并经工作小组检查验收合格后，作为学生取得社会实践学分的条件之一。另外，由于“重庆市户籍制度改革实施情况调查”属于社会科研项目，在问卷验收合格后必须分班级做好数据统计工作，数据统计表由重庆电大制定并下发，《重庆市户籍制度改革数据汇总表》属于社会调查最终成绩审核的重要材料，必须完整上交重庆电大，并保证数据的真实性，上交时请以《重庆市户籍制度改革数据汇总表+分校》的形式命名（包括电子版和纸质版两种），表格样式详见附件。⑹依据问卷调查的填写、回收、输入验收和回访结果，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查总结报告做出评价，成绩合格者，给予相应的社会实践学分。4⑺做好调查数据和相关信息的保密和保管。未经中央电大同意，不得擅自发布或传播调查结果及相关信息。五、2011年秋期时间安排1．2011年9月中旬对分校、工作站行政管理专业负责人、社会实践环节负责人和《社会调查研究与方法》课程责任教师进行培训。同时，各分校工作站于9月下旬将参加这次行政管理专业社会调查工作小组的成员名单和联系方式，上报重庆电大导学中心。2．2011年10月上旬，各分校及工作站参考重庆电大社会调查工作方案的要求，确定本校参加调查的学生人数、调查方式及每种调查方式的学生人数和具体方法步骤等；同时，完成分校及工作站行政管理专业负责人、社会实践环节负责人、《社会调查研究与方法》课程责任教师和参加调查学生的集中培训。4．2011年10月下旬，各分校及工作站完成对所有调查对象的审核和遴选工作，并将最终确定的农村青年、农民工调查名单，告诉给参加调查的学生。5．2011年11月中旬，各分校及工作站结合行政管理专业社会实践教学进度，完成调查问卷的发放、回收、访谈和回访等工作，确保采集数据的可靠性和调查结果的真实性。6．2011年11月下旬，各分校及工作站组织参加调查学生，将经审核无误的调查问卷，通过“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”网上填报系统输入计算机网络系统。同时，各分校及工作站完成调查数据的统计分析、调查报告的撰写和调查工作总结，并将调查结果报告和工作总结于12月5日前上报重庆电大导学中心。7．2011年12月下旬，重庆电大完成全市电大调查数据统计分析和报告撰写，进行调查结果报告的撰写和调查工作的总结，并将调查结果报告和工作总结上报中央电大。8．依据问卷调查的填写、回收、输入验收和回访结果，学生于本学期结束前完成社会调查报告，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查总结报告做出评价，作为学生取得社会实践学分的条件之一。六、服务与指导为保证工作的顺利进行，市电大为这次调查工作提供服务和指导，以帮助解决在试点过程中遇到的各种问题与困难。其中，重庆电大导学中心文法部负责行政管理专业教学改革和学生社会实践工作以及各种调查问卷填写的具体咨询与指导工作。七、联系方式联系人：张卫坤电话：15696303837023-68465858(办)邮箱：[e-mail]刘娅茜电话：13594187709023-68465858(办)5邮箱：[e-mail]重庆广播电视大学2011年9月6日