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鄂教版语文三年级上册第二单元4日记一则一则就是一篇的意思。日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。学习目标日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。资料宝袋日记的基本格式（请看课文说一说）10月3日星期一晴上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是《唱歌的小河》。诗是这样写的：时间：几月几日天气：阴、晴、雨时间：星期内容：记载当天的事情资料宝袋4日记一则10月3日星期一晴上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是《唱歌的小河》。诗是这样写的：小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，碰到了大石头，歌声更加嘹亮。从山上唱到海边，一会儿也不休息。他喜欢在高低不平的路上，张开喉咙歌唱。他说：在崎岖不平的道路上，唱出的歌声更雄壮！初读课文①初读课文这首诗写得多好啊！我读了一遍又一遍。我非常喜欢这条爱唱歌的小河。你看，他昼夜不息，一直从山上唱到海边；碰到了石头，他一点儿也不怕，歌声更加嘹亮。这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。下次见到丁伯伯，我要大声念这首诗给他听，谢谢他送给我这么好的书。②③字词乐园我会读会认liáohóulóngqíqūzhòudòu嘹喉咙崎岖昼斗嘹喉咙崎岖昼斗zé则qī期bó伯shī诗shēn深dào道gē歌pèng碰dú读shén神字词乐园我会读会认词语乐园我会读的词语暴风雨那在写“暴”的时候,提醒大家注意：不要忘了那个小撇，中间的那一撇不要丢了,“暴”字下面那个变形水不要写成水，是假水字。师:好,请伸出你们的食指和老师一起写这个暴字。shījíliáoliàngfèndòu诗集嘹亮奋斗hóulóngxióngzhuàng喉咙雄壮•嘹亮：声音圆润而响亮。•奋斗：为了达到一定目的而努力干。文中指小河不怕困难向大海流去的精神。•雄壮：（气魄、声势）很大。昼夜不息(zhòuyèbùxī)崎岖不平(qíqūbùpíng)勇往直前(yǒngwǎngzhíqián)•昼夜不息：白日和黑夜都不停息。•崎岖不平：高低不平的样子。文中指小河流过的地方高低不平。•勇往直前：勇敢地一直往前进。小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，碰到了大石头，歌声更加嘹亮。从山上唱到海边，一会儿也不休息。他喜欢在高低不平的路上，张开喉咙歌唱。他说：在崎岖不平的道路上，唱出的歌声更加雄壮！《唱歌的小河》《唱歌的小河》第一节，小河碰到了大石头会想写什么？此时为什么歌声更加嘹亮？•小河碰到“大石头”就好像碰到挫折和困难。•歌声“更加嘹亮”说明小河并没有知难而退，而是奋力拼搏，更加乐观地迎接挑战。为什么小河喜欢在高低不平的路上张开喉咙歌唱？体现了小河的什么精神？•面对挫折不退缩，乐观向上，奋力拼搏联系实际自己在学习和生活中有没有像小河一样碰到困难？你会怎样做？请用“如果……我会……”通过这则日记，你学到了什么？谢谢！