学会独立

学会独立自我评估1.星期一的早晨，你又为起床感到费劲，你觉得这对你来说太困难了；2.你的脏袜子已经堆不下了，可是你还是不想洗；3.你从来没有叠被子的习惯；4.你想做点家务活，比如打扫一下自己的房间，可是你却迟迟没有行动，你总有各种各样的原因不去做，诸如你学习太累，要看电视等；5.你总是说要锻炼身体，“我该跑步了……从下周一开始。”6.学习太忙了，所以，你虽然已经是个中学生了，却从来没有洗过一次盘子；7.你觉得能把皮鞋擦干净就不错了，至于如何擦得又黑又亮，还不弄脏手你就从来没想过；8.你从来不认为男孩子也应该做家务，就算要学习，那也是女孩子学习的内容；9.修理电视的活儿我不会，所以不可能去做，可是拖地的事儿也太容易了，也没必要去学。自己能做的事不做有些懒惰的孩子明明是自己能做的事，却找各种各样理由不去做。他们最大的理由就是那不是属于自己事情。这样的事情有一些是与已无关的事，他们就不会去做，比如，为花园里的小树小花松土施肥，很多人就认为那是园丁的事，或是父母的事，又不是自己养的花，所以这样的事他们也就懒得去做。另一种是虽然是自己能做的事，也与自己有关，可是他们都指望父母来做，所以也懒得动手。比如最常见的家里的卫生。也是每个家庭成员都能做的事，就算我们中有的小学生能做的有限，可是抹桌子，洗洗茶怀什么的，还是可以做的。但是懒惰的人就不做，他认为反正有父母做。自己该做的也事不做现在有很多的中小学生因为过于依赖父母，所以养成了懒惰的习惯，其中一个重要的表现就是本来应该是自己做的事却不做，却把它推给别人。比如，我们之中的好多同龄人不别说做饭洗衣服了，就连饭前饭后擦桌子，帮助父母端端盘子也不做，就等在那里等着吃现成的；还有的人直到要换衣服，才会叫家长把衣服送到自己面前来，根本不知道事前要把自己要穿的衣服准备好，还有，自己平时换下来的衣服也不知道要放到衣篓里，扔得到处都是。在学习上，文具扔得满桌都是，等到要用的时候，就急着让父母来帮助找；书包从来不自己整理，常使得该带的书忘了带，不需要的书却背了来；更有甚者，有的同学懒到了极点，明明应该是自己要完成的作业，却非要父母帮着来完成，最常见的就是手工作业，父母代劳的多得是。大事做不来，小事不愿做有很多中小学生存在这样一种心理，总以为自己还小，太大的事情做不来，太小的事情又觉得没必要做，况且觉得那些小事有父母做就可以了，因为一向都是他们做。比如很多小学生就认为做饭是一件复杂的事，他们也做不来，同时又认为像洗袜子这样的小事，本来一直是妈妈在做，自己就没有必要多此一举了。这样下来，最后的结果就成了大事做不来，小事不愿做，最后当然是大事小事全不会做也不愿做的懒虫了。过于懒惰的危害一个人过于懒惰，那么无论他的理想有多么伟大，他都不可能实现，因为懒惰的人是很难以把理想付诸行动的。而且，一个人如果养成了懒惰的习惯，还会给他的成长带来不可忽略其他问题，这些问题的存在，让一个人的成功会阻碍重重。首先，懒惰容易使一个人生活自理能力低下。想一想，一个连袜子都不会洗的人，会有多强的生存能力？一个连生存都成问题的人又有多少独立的能力面对成功所必须要经受的曲折与磨难？其次，不利于锻炼顽强的意志以提高心理素质。凡是我们自己能做的事情都自己做，这样就可以培养我们的独立精神，减少信赖性。１５岁就考上大学的樊晓燕从小就经常听到妈妈说：“你自己干”，三、四岁就自己洗手绢，自己洗碗，并且自己学扫地，整理小床……上中学时自己折洗被子，棉袄、打毛衣……这种“自己干”的精神使她养成了独立精神，锻炼了意志。大学毕业时写论文，独自一人在河南乡下跑了三个月，拿出四万五千字的论文。她说，“自己干”培养了我的决策能力及办事的迅速性和果断性。【习惯故事】“自己干”会对你的成长产生怎样的影响？你想试一试吗？【习惯思考】小花的依靠有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一棵高耸的大松树下。小花非常庆幸有大松树成为她的保护，为它挡风遮雨，每天可以高枕无忧。有一天，突然来了一群伐木工人，两三下的功夫，就把大树整个锯了下来。小花非常伤心，痛哭道:“天啊!我所有的保护都失去了;从此那些嚣张的狂风会把我吹倒，滂沱的大雨会把我打倒!”远处的另一棵树安慰她说:“不要这么想，刚好相反，少了大树的阻挡，阳光会照耀你、甘霖会滋润你;你弱小的身躯将长得更茁壮，你盛开的花瓣将一一呈现在灿烂的日光下。人们会看到你，并且称赞你说，这朵可爱的小花长得真美丽啊!”如果我们也是一朵小花，想一想是在大树的庇护下还是依靠自己的力量会成长的更美丽？为什么？【习惯故事】【习惯思考】这个故事告诉我们：当失去了一些以为可以长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏著无限的祝福和机会。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那麼清晰明显，甚至令人满心喜悦。我们应该怎样学会独立？•总有一天我们要自立于社会，自立于人生。如果我们从小就养成自己的事情自己做、自己的东西自己管、自己的生活自己安排等习惯，就能增加独立性，这对我们今后的生活是很有好处的。•现阶段我们学会独立烦人主要内容包括：•第一，把学习当做自己的事。•第二，热爱劳动。•第三，独立思考。•第四，自助。•第一，把学习当做自己的事：•自己整理学习用品；•遵守学校规章制度；•遇到问题尽量自己先解决；•主动学习，独立性强；•做好学习计划。•第二，热爱劳动。•自己能做的事情自己做，自己该做的事情自己做；•学会做家务；•积极参加学校组织的劳动；•在劳动中体验、创造美。•第三，独立思考•观察能力强，掌握一定的观察方法；•大胆想象，善于幻想；•善于全方位、多方向思考；•常常与大自然亲密接触；•喜欢参加有创造性的游戏。•第四，自助•克服依赖，不给别人添麻烦，凡事首先要依赖自己；•学会自我管理；自己的事情自己做、自己的东西自己管、自己的生活自己安排；•面对困难，意志坚定，充满自信，并且坚持到底。在青岛在一个女孩子名叫甘琦，这个女孩子外语学得特别好，她那个英语老师是个英国人，劝她说，你呀，有学习天分，你能不能到英国留学？我可以给你担保。这个女孩子当然很愿意，回家跟妈妈商量，她妈妈说：“咱家没钱，你要去就全靠你自己的奖学金我。”她妈妈下岗了，她爸爸身体又不好，哪里有钱去呢？结果这孩子就考试，一考就考上了，奖学金也有了，后来就到了英国去留学。念高三时，问题也来了，她的奖学金不够了。这时，她爸爸也已经去世了，她妈妈生活得很困难，她不能向家里要一分钱，她怎么办呢？就去找工，打了好向份工，每日里东奔西走的，一下课就去打工，挣了钱来上学。结果她的校长知道了这事，就把她找来，说：“甘琦小姐，我知道你非常勤奋，你这么出去打三份工，太辛苦了，我有一份工作给你，你如果愿意做，打这一份工就够你上学用了，但是我不知道你愿不愿意干。”甘琦说：“校长，我愿意干！您说吧，什么活？”校长说：“刷厕所，我们这个学样有好几个厕所，需要一个人打扫，你愿不愿意？”甘琦说：“我愿意，我一定打扫得非常干净！”于是，她每一矿了学就打扫厕所。她的同学好多来自贵族家庭地，一看这个中国学生居然打扫厕所，瞧不起她，但是她自己非常自信。她说：“我靠的是我的劳动挣钱，我是干净的，我是有尊严的。”结查，最让她那些同学惊讶和不得不佩服的是，高中毕业的时候，甘琦考上了英国的剑桥大学。课外阅读