搜索
2014年学前教育专业对口升学考试集训方案2014年对口升学考试即将到来，为了迎接我校首次学前教育专业的对口升学考试，增强学生的专业意识，巩固学生的专业技能，提高我校学生的竞争优势，将对学生进行针对性的集中培训，根据我校师生的实际情况，特制订如下集训方案：一、集训开设课程从专业技能和专业理论以及面试要求三方面着手，主要开设儿歌弹唱、美工、舞蹈、专业综合知识、面试指南五个科目；二、各科目的培训要求具体如下：儿歌弹唱：1、能独立视谱弹奏各调式儿歌，并能选择对应的和弦进行伴奏，重点掌握C、D、F、G、降E五个调式；2、弹奏时要求坐姿、手型、指法正确，伴奏和谐优美，符合儿歌本身的表现特点；3、掌握正确的发声方法和技巧，演唱富有感情和表现力，符合幼儿审美特点。4、合作练习：掌握为他人伴奏的技巧。美工：1、熟练掌握简笔画的绘画技巧，积累一定数量的景物、动物、植物、人物、家具、家电等；2、熟悉幼儿园教学及环境制作中常用的手工作品的制作；3、能创造性地利用废旧材料创造各类适合幼儿的玩教具。舞蹈：1、熟练掌握中国古典舞、芭蕾舞基本手形、脚形、手位、脚位等基本动作；2、掌握中国古典舞基本手臂动作及身韵的练习；3、完成简单的民族民间舞蹈的学习，主要有：汉族、藏族、维吾尔族、蒙古族、傣族及东北秧歌；4、掌握幼儿舞蹈的基本动作和队形，并能独立完成幼儿舞蹈的创编。专业综合知识：1、了解幼儿教育学的基础知识，树立正确的儿童观、教育观；2、掌握幼儿各心理现象的基本概念和典型表现以及教师对应的教育措施；3、基本熟悉幼儿园教学活动的组织和指导，能独立、规范地设计并组织幼儿园教学活动。面试指南：1、能主动使用规范、标准的普通话交流；2、掌握面试考题类型和基本回答内容，提高语言表达的逻辑性、准确性和流畅性；3、了解面试的基本流程和形式，掌握面试时的心理调控方法和应试技巧，提升其应试经验及应试时的口语表达能力。三、各科目的周课时数初定如下表：科目任课教师教学周周课时总课时儿歌弹唱郝璐璐8648美工王亚琴8432舞蹈祁微8648专业综合张倩8648面试指南张倩8432以上是本次对口升学考试集中培训的教学方案，希望各位老师仔细阅读各科目对学生提出的学习要求，认真设计切合集训目标的教学计划，争取圆满完成本次集训的目标。