沙滩上的童话

4沙滩上的童话童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。自学课文：①跟读课文录音，读通课文，读准生字字音，认清字形。②思考：课文讲了一件什么事？扔趣堡筑魔攻驶药rēngqùbǎozhùmógōngshǐyào筑起插上凶狠建造攻打商量驾驶轰炸挖地道zhùchāhěnjiànjiàshǐgōngshāngzhàwā城堡挖地道轰炸建筑凶狠商量插上赞赏驾驶攻打相约有趣相约反驳凶狠轰炸驾驶有趣词语花篮这里是我们快乐的天地。每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。4沙滩上的童话垒城堡在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，圈出有关动词。我们编织着童话！编织童话大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们编织着童话！就这样，读4——15节，体会童话故事中体现的想像、幻想和夸张。4沙滩上的童话▲大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”▲“他抢去了美丽的公主！”▲“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。男生女生合作朗读8-15节，比一比谁最有感情。8转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。9我们又在商量着怎样攻下那城堡。10一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”11我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”12我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。13我挖呀,挖呀，终于挖到了城堡下面。14我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。15我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。小组交流：在（）里填上合适的词语。（）地道（）童话（）公主（）火药（）城堡（）围墙挖救攻编装筑课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那是我们的树。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。筑插挖装炸救读一读，比一比1、我们挖着地道。2、我们从四面八方挖着地道。3、我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。