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实验过程中的三个部分：•滴定前的准备工作；•从滴定开始到滴定结束；•读数•滴定前实验准备过程中产生的误差：错误操作引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况误差分析直接利用中和滴定原理：C待=—————C标.V标V待•滴定前实验准备过程中产生的误差：错误操作引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定管未用待装液润洗：装待测液装标准液锥形瓶用待测液润洗偏小偏大偏大误差分析直接利用中和滴定原理：C待=—————C标.V标V待误差分析直接利用中和滴定原理：C待=—————C标.V标V待错误操作引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定管中有气泡，尖嘴未充满，滴定后消失：装待测液装标准液偏小偏大误差分析直接利用中和滴定原理：C待=—————C标.V标V待错误操作引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定管调“0”后，未将尖嘴部挂着的余液除去：装待测液装标准液偏高偏低误差分析直接利用中和滴定原理：C待=—————C标.V标V待错误操作引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定时漏液滴定时锥形瓶中液体溅出滴定结束后，尖嘴挂着余液•滴定过程中产生的误差：偏高偏低偏高•读数不准引起的误差：滴定时读数不准引起的误差所消耗标准液的体积滴定开始读数滴定结束读数取液时读数不准引起的误差所取待测液的体积取液前读数取液后读数读数引起的误差：C待=—————C标.V标V待偏高1．滴定时起始读数正确，达到终点后仰视刻度线引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况(滴定时)C待=—————C标.V标V待2．滴定时起始读数正确，达到终点后俯视刻度线引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况偏低3.滴定前仰视刻度线，滴定后俯视刻度线先偏大后偏小V=V(后)-V(前)，读数偏小C待=—————C标.V标V待引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况偏低先仰后俯0实际读数正确读数V=V(后)-V(前)，读数偏大C待=—————C标.V标V待引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况4.滴定前俯视刻度线，滴定后仰视刻度线先偏小后偏大偏高先俯后仰0实际读数正确读数归纳总结：滴定时读数不准引起的误差所消耗标准液的体积引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定开始读数滴定结束读数平视仰视平视俯视仰视俯视俯视仰视偏高偏低偏低偏高取液时读数不准引起的误差所取待测液的体积引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况滴定开始读数滴定结束读数仰视平视平视俯视仰视俯视平视仰视偏低偏低偏高偏低思考题：1．用已知浓度的盐酸去滴定待测的烧碱溶液，用酚酞作指示剂，以下操作中，能导致所测定的碱溶液浓度偏低的是A.酸式滴定管未用标准液来润洗B.指示剂由红色变无色时，即认为滴定终点，C.滴定时，有酸液外漏D.盛待测液的锥形瓶用碱液润洗B2.下列几种情况，对中和滴定结果无影响的是：A.向锥形瓶里的待测液中加入一定量的蒸馏水将待测液稀释B.滴定管尖嘴部分在滴定前有气泡C.盛放标准酸液的滴定管未用标准液润洗D.滴定前仰视刻度线读数，滴定后俯视刻度线读数A1）酸式滴定管用水洗后便装液体进行滴定；2）锥形瓶只用蒸馏水洗涤后仍留有少量蒸馏水；偏高无影响1.用已知物质的量浓度的盐酸滴定未知物质的量浓度的溶液（甲基橙作指示剂），试说明下列情况会使测定结果偏高、偏低还是无影响？4）锥形瓶用蒸馏水洗涤后，误用盐酸润洗；5）盐酸在滴定时溅出锥形瓶外；6）待测液在振荡时溅出锥形瓶外；7）滴定终点时，滴定管仰视读数；偏高偏高偏高偏低偏低3）锥形瓶用蒸馏水洗涤后，又用待测液润洗；8）滴定终点时，滴定管俯视读数；9）记录起始体积时，仰视读数，终点时平视；10）记录起始体积时，仰视读数，终点时俯视；11）滴加盐酸，橙色不足半分钟即褪色；偏低偏低偏低偏低12）滴加盐酸，溶液变为红色；13）滴定前，酸式滴定管有气泡，滴定后消失；14）滴定前，酸式滴定管无气泡，滴定后产生气泡；15）滴定后滴定管尖嘴处悬有一滴液体；偏高偏高偏高偏低16）移液管用蒸馏水洗净后，就用来吸取待测液；17）将移液管尖嘴处的液体吹入锥形瓶；18）用量筒量取待测液时，仰视读数；19）碱式滴定管水洗后，就用来量取待测液；偏高偏高偏低偏低21）滴定过快成细流，将碱液溅到锥形瓶壁而又未摇匀洗下。偏高偏低20）用碱式滴定管量取待测液，停止放液时，俯视读数；返回