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他/她在抱怨不公平嗎？性別平等在教育職場的實踐與反思謝禮丞副學務長兼諮商中心主任國立中興大學學生事務處11102009@中台科大謝禮丞個人簡歷國立中興大學副學生事務長2008.8~迄今國立中興大學性別平等教育委員會執行秘書2006.12.8~2007.12.7苗栗縣性別平等教育委員會委員2006~迄今教育部中區輔導大專校院諮商輔導工作小組委員2006~迄今台中市少年諮詢委員會諮詢委員2005/1~迄今教育部合格校園性騷擾/性侵害調查委員2005~迄今中興大學諮商中心主任2004/08~迄今中興大學生機系(農機系)副教授1996~迄今美國亞歷桑那大學副研究員1995/02~1995/12省立苗農農機科教師兼導師1984/07~1988/07博士美國亞歷桑那大學(農業及生物系統工程)1991/08~1994/08碩士美國亞歷桑那大學(農業及生物系統工程)1988/08~1991/08學士國立中興大學(農業機械工程學系)1978/08~1982/08前言與綱要社會變遷，許多以往沒有經歷的事或問題一一浮現...要面對、認識、接納、尊重...以往男性為主軸的社會逐漸改變教育職場也有轉變...性別相關的法也相繼成立認識相關法條、由簡單案例做介紹、從中省思性別認知男性、女性、及跨性別者性別主流化，強調性別平等是一種普世價值，非特定國家或特定人口之福利...非技巧問題，應有結構上的變化社會性別為價值觀非性別角色是權力關係，非現象或現實關係相關法的定義性侵害：性平法第二條第一項第三款所示，係指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。...以刑法規定為憑。...妨害性自主罪...中華民國刑法第10條。性騷擾：在校園分為教育場所、工作場所、公共場所三類，適用不同法條...性別平等教育法(93.6.23.施行)、性別平等工作法(97.1.16.修正公布，原兩性工作平等法)、性騷擾防治法(95.2.5.施行)...窗口分屬學務處與人事室性三法性別平等工作法(原兩性平等工作法)--與職務相關的性騷擾事件...91.03.08施行97.01.16修正施行性別平等教育法...校園性侵害或性騷擾事件...一方為學生...93.06.03施行性騷擾防治法...前兩法適用對象外之其他樣態性騷擾...一般民眾...95.02.05施行校園性騷擾在性平法中之定義性別平等教育法第二條…以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。以性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。一方為學校之校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。尊重性別平等v.s.性別尊重言語與身體社會總體教育與媒體v.s.學校教育一些例子介紹與討論言語的迷思女強人、新好男人外子、內人、相夫教子、男主外女主內吃軟飯、小白臉、娘娘腔、很娘同性戀......行動迷思不當追求...強迫送禮、信、站崗...擁抱“禮”、擁吻“禮”行“注視禮”勾肩搭背不受歡迎、令人不舒服是重點新聞一則界限身體自主權-一個人對自己身體的思考與感受有自我主張的權利，同時也有自我保護與管理的義務有人習慣身體的摟抱與觸碰...有些不然有人喜歡穿著性感、展露曲線...有些不然沒有好壞與對錯...個人對身體的尺度不同尊重...不是自己認為ok就ok...沒有尊重他人的身體自主權就是性騷擾性騷擾性別騷擾性引誘、挑逗或暗示性賄賂性要脅類似經驗？•小黃與S學長才見過一兩次面，某次在討論課業時，學長話鋒一轉，就談及與性、身體有關的話題，不但猜測起小黃的三圍，還詢問小黃是否有性經驗，小黃覺得錯愕又不舒服，只想儘快逃開。類似經驗？（續）•小林常到系辦公室問問題，有一天，助教邀請小林出遊，並暗示自己握有系上實驗成績的大權，如果小林與之交往，「以後不必再為實驗成績如此煩惱」。小林不願意，卻擔心如果拒絕，自己最重視的實驗成績將受影響。類似經驗？（續）•培培在學校的一個行政機關工讀，她說：「有時候我老闆會類似關懷的拍拍我的肩膀，甚至摸摸我的手，也許他覺得是友善，但是我不喜歡這樣子...」類似經驗？（續）•阿明常在球場打球。一次打完球在場邊休息時，一個一直盯著他身體看得女這看起來應該很好用喔...」阿明嚇了一跳，完全不知道該怎麼反應，但是身邊的南同學露出一副「你賺到了」的詭異笑容及口哨聲，讓阿明把自己的不舒服硬生生地吞了下去。類似經驗？（續）•以上都是校園內的性騷擾案例•或許你（妳）曾經經歷或聽過類似處境•或許妳（你）或身邊的人曾經在有義或無意之間，帶給別人過類似的困擾•無論如何，上述案例都已構成性騷擾，不能隨意輕忽如果被認識的人性騷擾，該怎麼辦？從此不再和此人來往用寫的告訴他請別人轉告當面表達若對方依然故我，你又已經刻意避開或清楚表明你的不舒服...申訴如果被陌生人性騷擾，該怎麼辦？馬上離開若是坐著，馬上站起來，讓附近的人注意到你們你在幹什麼？」「色狼」「你想幹什麼？！」前提是要注意周遭情境，維護自身安全然後呢？照顧自己的情緒這些情緒，憤怒、生氣、噁心、委屈、害怕與無助，都是正常的，也都需要被照顧告訴自己信任的人，尋求心理上的支持與情緒的安慰不是你的錯！專業協助...觀念上或社會刻板的迷思男生流淚就是懦弱女生單身...沒人要；男生單身...黃金單身漢男生可以討小老婆，女生不能有好幾個老公女生做家事...理所當然；男生做家事-幫忙，新好男人女生夜歸會被罵，男生不會女生出事會被說穿著或行為不檢點，而非男生有問題結語了解身體界限，互相尊重性別平等...性別尊重有法保障...認識法、接納法習慣成自然健康心理、尊重人、幫助人...和諧快樂感謝聆聽敬請指教