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上海市教育信息化十二五规划建设上海远程教育集团2010-08内容概览十二五规划实施的思考上海市教育信息化十二五规划纲要上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化：为学生提供更加开放、便捷的学习环境现代信息通信技术的迅猛发展，深刻改变着每个人的生活、工作、学习方式。上海教育要主动适应信息化社会发展趋势，以教育信息化促进教育现代化，构建教育信息化公共服务平台，为每一个人提供个性化和无处不在的教育。上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化：为学生提供更加开放、便捷的学习环境探索建立信息化教育新模式•运用现代信息技术改革教育教学内容和方法，推动课程教学与信息资源的有机整合，形成开放、互动、共享的教育模式，满足学生多元化和个性化的学习需求，提升学生信息素养和创新能力。引导学生利用现代信息技术，掌握获取知识的能力。探索使用电子书包，推动学生运用信息技术丰富课外学习和研究。加强对学生进行媒介素养教育，增强正确理解、合理运用大众传播媒体等信息网络的能力，提高学习创造和传播信息的知识和技巧。建设数字化教研服务平台，制定教师的信息化教学能力标准，开展中小学教师教育技术能力培训，引导教师充分运用信息技术创新教学方式，提高教师教育技术应用的能力。上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化：为学生提供更加开放、便捷的学习环境加强教育信息化基础设施建设和信息系统建设•系统规划基于现代信息技术的教育信息化整体架构，以泛在技术为支撑，逐步建设涵盖学校、社会、家庭及职场的学习型城市基础设施。实施教育信息化公共服务平台建设工程。建设上海学习网，推进数字化学习资源库建设，鼓励政府和行业建设专业性公共教育资源库，完善教育信息系统的运行机制，更新和完善信息基础设施建设，提升其技术先进性和网络管理水平。系统设计加快教育信息化建设的政策体系。上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化：为学生提供更加开放、便捷的学习环境完善教育信息化服务体系•依托上海城市信息通信基础设施和网络，完善管理体制和机制，建设与城市信息化发展相同步、与人才成长规律相适应、与学习型社会多样化教育需求相匹配的教育信息化服务体系。建立和完善相关制度，利用现代网络技术，建设人人享有、人人利用、人人贡献的数字化优质教育资源，促进个性化学习和开放化、远程化、网络化教育，形成更为积极的、开放的学习文化，加速推进学习型社会建设。推进综合性政府教育政务信息系统和学校管理信息系统建设，推动教育管理和服务的信息化。加强信息技术伦理和道德教育，强化舆论宣传，提倡文明上网，引导受教育者增强社会责任意识，合理利用网络等信息技术。完善和健全相关法制，营造健康的网上学习环境。上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化公共服务平台建设工程建设“上海学习网”（申学网）•融合各类学习网站、学习平台及学习资源，为市民提供在线学习、全网智能搜索、个性化学习推荐、终身学习档案等全方位、个性化的终身学习服务。使市民能通过互联网、移动电话、IPTV、数字电视、卫星等多个通道快速访问学习资源，满足学习者个性化的泛在学习需求。推进上海数字化学习资源库建设•在上海教育资源库基础上，充分利用网络教育资源，建设内容覆盖各级各类教育的学习素材、教学课件、网络课程等数字化学习资源库。政府各部门和社会各行业分别建设免费的专业性公共教育网络资源库，鼓励社会积极参与教育资源网络的建设，为教师提高教学水平、学生课外学习和市民终身学习提供丰富的多媒体信息资源。上海市中长期教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化公共服务平台建设工程加强上海教育信息化服务体系建设•建立支持泛在学习的电信级数据存储与数据流通中心，系统提供基础设施和应用系统的信息监控，完善教育资源和软件的质量评测。建立一支经验丰富、高素质的技术和教师服务队伍，实现“市、区、学校”的三级服务体系与保障机制。上海市教育信息化“十二五”规划纲要“十一五”期间上海教育信息化的主要成绩(一)、基础设施不断完善，基本建成上海教育城域网(二)、信息化环境初步形成，数字化校园开始普及(三)、教育资源逐步积累，初步建立上海教育资源库(四)、通过实践与应用，教师学生信息素养不断提高上海市教育信息化“十二五”规划纲要二、上海教育信息化建设存在的问题（一）、基础设施建设远不能满足教育信息化发展的需要（二）、信息技术在推进教育教学的改革方面有待加强（三）、教育资源的建设与使用还存在脱节（四）、信息化管理体制机制和信息化服务水平亟待完善上海市教育信息化“十二五”规划纲要教育信息化面临的挑战与机遇（一）、终身学习与个性化学习对教育信息化提出新需求（二）、教育教学改革对教育信息化提出新挑战（三）、信息技术的飞速发展为教育信息化提供了新机遇上海市教育信息化“十二五”规划纲要指导思想优化基础、提升服务、整合资源、推动应用，以教育信息化带动教育现代化，推动教育跨越式发展。建设目标结合《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中教育信息化“为学生提供更加开放、便捷的学习环境”理念，根据信息社会将从“e时代”（electronicera）向“u时代”（ubiquitousera）迈进发展的特征，教育信息化争取到“十二五”期末，让每一个受教育者都能感受到“老师总在我身边”。上海市教育信息化“十二五”规划纲要主要任务(一)、教育信息化基础设施建设工程•1．具体任务–以信息化应用需求为导向，充分利用现有的建设成果，结合上海市信息化基础设施规划，以上海教科网和“校校通”网络系统为核心基础，以高速可用、安全可靠、可信共享、泛在开放、绿色创新、持续发展为要求，建设统一的上海教育城域网；完善各级各类学校的信息化基础建设，进一步改善教育信息环境；最终确保全部上海市教育单位能够高速互连，在城市的任何地方都能快速移动办公；采用各种技术和管理手段，制订和执行各类规章制度，在可用性、可靠性、安全性和可管理性等方面达到一个新的高度，为上海市教育信息化发展提供坚实基础，同时基于上海教育城域网整合各学校信息资源，支持跨校共享，并逐步将学校教育资源有序地向全社会开放。–通过各类终端的建设，使学习者可以随时随地使用任何终端设备都能够进行学习，通过互联网、移动电话、IPTV、数字电视、卫星等多个通道快速访问学习资源，并且在多种设备之间自由切换学习，从而满足个性化、自主化的终身学习需求。•2．建设项目–上海教育城域网；各种网络接入终端建设。上海市教育信息化“十二五”规划纲要主要任务(二)、构筑共享共建的教育资源•1．具体任务–进一步加强教育资源库的建设与应用，通过“上海学习网”和教育资源库建设，推进数字化学习资源库的共享。资源库的建设将重点关注用户应用，为教师提高教学水平、学生学习和市民终身学习需求提供优质资源。配合教育部金教工程，建立上海市教育数据交换平台，通过信息化手段采集、汇聚、整合、挖掘、利用教育数据，加强教育监督与服务，支持教育管理和发展决策。通过跨校信息聚合产生更多可应用的校园资源，面向师生和全社会提供更有价值的信息服务。从而帮助师生提高工作学习效率和创新能力，也使市民能有机会享有各级各类学校的教育成果。•2．建设项目–上海学习网；教育资源库建设；上海市教育数据交换平台；高校优质资源共享项目。上海市教育信息化“十二五”规划纲要主要任务（三）、信息技术推进教育教学改革和创新的示范引领工程•1．具体任务–以教育信息化促进各级各类教育的教学改革为目标，通过信息化发展推动教与学模式的变革，鼓励教师探索新型的教与学模式，提升教学质量和学生素质。教师能够以信息技术作为教学、科研的基本工具之一，通过信息技术手段提高教学水平，建立教师间网络合作、教师与学生间的网络互动关系；以人为本、满足未来若干年内学生对信息素养形成和信息技术技能的获取的需要，探索和研究激发受教育者发展潜能的教育新模式。鼓励各基层学校充分利用所提供的公共服务系统，帮助广大师生提高信息素养，帮助师生更好地学习与工作。建立数字化终身学习公共服务平台，由可伸缩的“云计算”基础架构、终身学习资源库、多网合一的终身学习平台、以学分银行和学分互认系统为核心的终身学习信息管理平台以及覆盖全市的信息化支持服务体系等构成，从而为不同类型的学习者提供满足学历教育、非学历教育以及个性化自主学习等需求的多模式远程学习服务。•2．建设项目–电子书包项目；创新实验室建设项目；职业教育综合门户提升项目；数字化终身学习服务平台。上海市教育信息化“十二五”规划纲要主要任务（四）、教师信息化素养提升工程•注重提高教育信息化的重要参与者教师的信息化素养，开设创新课程，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发；开展网络教研，实现教师教学过程中的专家引领和同伴互助，让广大教师及时分享学科信息、教学成果和教研智慧，解决教学实践中的具体问题。上海市教育信息化“十二五”规划纲要实施上海教育信息化“十二五”规划的保障措施（一）、组织保障•加强各级教育行政部门的信息化组织建设，明晰信息化管理部门职能定位。（二）、制度保障•把教育信息化建设状况和水平纳入教育机构的建设评估标准当中，建立教育信息化工作定期检查制度和教育信息化评估制度。（三）、人员保障•建立多层次、分类别、多形式、重实效的信息化人才培养制度，加强信息技术专业人员的岗位培训，适应信息技术发展变化的要求，建立一支经验丰富、高素质的技术和教师服务队伍，实现“市、区、学校”的三级服务体系与保障机制。（四）、经费保障•上海教育信息化建设项目要积极纳入各级政府的财政预算，采用多种资金筹措方式，加快建设步伐。十二五规划实施的思考上海远程教育集团BFCEA上海教育资源库上海学习网（申学网）数字化终身学习服务平台上海职业教育综合门户长三角优质教育资源网D电子书包十二五规划实施的思考上海教育资源库建设目标：•十二五期间上海教育资源库建设将在现有上海教育资源库的基础上，以构建丰富、开放、共享的教育信息资源为核心，建设学科内容齐全、标准规范、覆盖不同教育类型的教育资源库，实现资源的共建共享和再生的可持续发展机制，开展分区域分层次分类型的教育信息资源应用推广，形成中等规模的“人人享有、人人利用、人人贡献”的上海终身教育资源库。十二五规划实施的思考上海教育资源库建设内容和实施方案•1、资源建设–（1）在现有上海教育资源库基础上，建设内容丰富，覆盖面广的中等规模的上海终身教育资源库，到2015年资源库容量达到20T，资源总数超过50万条。–（2）资源涵盖基础教育、职业教育、终身教育、特殊教育等主要教育领域的教育资源库，形成各类资源主题。–（3）建立资源共建共享模式，形成资源更新和再生的可持续发展机制。十二五规划实施的思考上海教育资源库建设内容和实施方案•2、应用推广–（1）建立教育资源库的良性循环和滚动发展机制–（2）开展基于教育资源库的分区域、分层次、分类型的应用推广–（3）形成低碳、可持续发展的推广和服务模式•3、软件平台建设–（1）建成满足“人人享有、人人利用、人人贡献”、支持学习者知识收集、共享、利用和拓展的资源共享服务平台，实现学习者全方位使用资源。–（2）建设多媒体资产管理系统，为教育资源库提供管理和应用的后台支撑。十二五规划实施的思考上海教育资源库建设内容和实施方案•4、基础架构建设–（1）建立标准化、开放式的基础架构，实现资源库体系结构的优化升级–（2）形成资源库基础架构的循环更新机制，建立以低碳、智能和可持续为特征的运维管理体系•5、管理运行–（1）形成可持续发展的教育信息资源的整合和共享机制–（2）建立以用户为中心的个性化服务机制和服务推广机制十二五规划实施的思考上海教育资源库建设内容和实施方案•6、科学研究–依托资源库建设高水平的科研团队，申请和实施各类科研项目–对资源库建设的方法、技术、资源、推广、运行等方面开展科学研究，并对科研项目