关于遴选全国高等中医药院校卫生部规划研究生教材

关于遴选全国高等中医药院校卫生部规划研究生教材主编、副主编及编者的通知各有关院校：《中国学位与研究生教育发展战略报告2002－2010》中提出：“要切实加强研究生课程建设和教材建设，及时将各个学科新的理论体系和前沿成果更新和充实到研究生的课程教学内容中去”。为贯彻这一精神，中医研究生教育应根据自己的学科特点完善相关的教学内容，在保持地方传统、特色与优势的前提下，也必须要积极创新，在求同存异、集各地优势特色的基础上寻求融合，以避免总体水平上的差异。故此，卫生部教材办公室从2006年下半年即开始对中医药研究生教材的编写进行调研和讨论，得到很多中医药院校的大力支持，特别是2007年5月的论证会，有关专家和研究生院的领导对编写中医药研究生教材提出了很多建设性意见。根据各方面情况和意见，卫生部教材办公室经过反复研究决定，开始起动研究生教材的编写工作。关于编写的课目种类，主编、副主编、编者的遴选条件及推荐表见附件1-3，希望各院校根据自身的学科优势积极组织申报。一、申报程序1、由被推荐人填写主编、副主编或编者推荐表（附件3，复印有效），由学校签署推荐意见并盖章。2、申报主编需同时提供一份本课目的编写计划（主要包括编写思路、内容特点、章节三级目录及估计字数），或提供自编教材及讲义。二、申报时间1、请于2007年8月20日前将材料报送卫生部教材办公室。2、联系人：呼素华孙勇3、联系方式通讯地址：北京市方庄芳群园三区3号楼（邮编：100078）电话：[phone]（F）E-mail：[e-mail]卫生部教材办公室2007年6月25日附件1中医研究生教材编写课目拟定课目的指导思想：1.提高研究生的文化底蕴和应具备的基础知识。2.突出中医经典研究。3.提高中医临床水平技能。4.基础实验类教材可选用人民卫生出版社西医研究生教材，不再重复编写。一、基础系列——10种1.中国古代哲学与中医学（暂定名）2.自然辩证法与科学发展史（暂定名）3.古代汉语（暂定名）4.中国传统文化概论（暂定名）5.中医古籍校读法（暂定名）6.中医各家学说专论（暂定名）7.医学科研思路与方法（暂定名）8.中医学信息搜集的途径与方法（暂定名）9.中医临床辨证思维方法（暂定名）10.分子生物技术在中医药研究中的应用（暂定名）二、经典系列——8种1.黄帝内经研究（暂定名）2.伤寒论研究（暂定名）3.金匮要略研究（暂定名）4.温病条辨研究（暂定名）5.脉经研究（暂定名）6.难经研究（暂定名）7.针灸甲乙经研究（暂定名）8.神农本草经研究（暂定名）三、临床系列——13种1.中医外感病证（暂定名）2.中医内伤杂病（暂定名）3.中医急症（暂定名）4.中医外科（暂定名）5.中医妇科（暂定名）6.中医儿科（暂定名）7.中医骨伤科（暂定名）8.中医眼科（暂定名）9.中医耳鼻喉科（暂定名）10.临床针灸（暂定名）11.临床推拿（暂定名）12.临床心理学（暂定名）13.中医保健与养生（暂定名）四、中药系列——7种1.中药化学专论（暂定名）2.中药药理学专论（暂定名）3.中药鉴定学专论（暂定名）4.中药炮制学专论（暂定名）5.药用植物资源学专论（暂定名）6.中药药剂学专论（暂定名）7.中药现代生物技术（暂定名）附件2全国高等中医药院校研究生教材主编、副主编及编者遴选条件教材的质量取决于主编及编者的学术水平、教学经验、写作能力及对编写目的、要求的理解。为使全国高等中医药院校研究生教材编写工作顺利开展，出版一套适合我国中医药研究生教育特点的高质量教材，供研究生及中医药人员临床、科研、教学参考，特制定以下遴选主编和编者的条件。1．热衷于教学事业，积极参与教学改革，特别是教学内容、课程体系及教学方法的改革，熟悉研究生教育的培养目标和教学特点。2．有较丰富的教学经验，担任研究生教育课程的理论讲授及研究生导师在10年以上者；有较深的学术造诣、较高的写作水平，并于近5年内有专著出版或参加过正规教材的编写。不从事本学科研究生教学的教师，不能担任编者。3．主编应在本学科享有较高的威望，具有较强的组织能力，作风正派，能发扬学术民主，善于团结同志，责任心强，具有奉献精神。近5年内有专著出版及有研究生自编教材或讲义者。4．在保证研究生教材编写质量和适应性的前提下，编者应具有一定的广泛性，主编应尽量吸收更多的医药院校中符合条件的教师参加编写。原则上一种教材每校参编1人，主编单位可增加1人。5．编写人员一般以在教学一线的中年教师为主，具有研究生及以上学历，年龄一般在60岁以下，具有正高以上职称。主编年龄原则上不超过65岁。6．凡参加推荐和编写的单位应能在时间、经费、人员等方面给予一定的支持，并在教学中使用本套教材。7．凡承担本项编写任务，必须本人执笔，不能代写；同时保证在预定时间内交稿。有长期出国等任务、不能按时交稿及出席编写会、定稿会者不能参加编写。8.凡承担本项编写任务者，不得将其教材的全部或部分内容交由其他出版单位出版，否则负法律责任。附件3全国高等中医药院校研究生教材主编、副主编及编者推荐表1.拟编教材名称：2.基本情况姓名性别年龄研究生教龄毕业学校任职学校科室学历学位职务职称邮编地址办公电话住宅电话手机传真E-mail3.研究生教学简历教学专业教龄专业特长4.参编（自编）情况书名职责出版时间出版单位5.单位意见（1）意见：同意不同意（2）推荐为：主编副主编编者学校领导签名：（单位盖章）年月日注：如申报主编，请附编写思想、大纲及目录，或提供自编教材、讲义等资料。此表复印有效。如内容较多，可附另页。