加快发展现代职业教育

加快发展现代职业教育全国职业教育工作会议，2014年6月23至24日在京召开。习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示。更好支持和帮助职业教育发展为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障目录一、近年来我国职业教育的主要进展二、我国加快发展现代职业教育的重要意义三、中央对加快发展现代职业教育的工作部署四、加快发展现代职业教育的重点任务一、近年来我国职业教育的主要进展章节目录1.培养能力大幅增强2.办学质量不断提高3.体系建设初具规模4.产教结合更加密切5.办学条件持续改善6.政策体系日益完善7.改革试点稳步推进8.对外开放不断扩大9.现实存在着三对矛盾1.培养能力大幅增强高中阶段教育中等职业学校1.23万所，在校生1960万人，占高中阶段教育的高等教育高等职业院校1321所，在校生974万人，占高等教育的44.48%39.45%。我国职业教育为经济社会发展提供了强有力的人才保障2.办学质量不断提高中等职业学校毕业生就业率保持在95%以上高等职业学校毕业生初次就业率达到90%以上95%90%2013年中等职业学校毕业生对口就业率达76.01%76.01%3.体系建设初具规模推动中等和高等职业教育有机衔接2013年高等职业学校通过非普通高考招收的学生占到43%。改革高等职业教育考试招生制度43%非普通高考招生六种高职自主考试4.产教结合更加密切建立700个职业教育集团100多个行业部门1万多家企业近600个科研机构50%以上的中职校90%以上的高职校2011年以来以来累计举办产教对话活动40余次重庆装备制造职业教育集团共包括24所职业院校、33个装备制造企业、4个行业社团科研部门共61个成员单位5.办学条件持续改善“十二五”以来，中央财政每年投入100多亿元，带动地方政府和行业企业以及社会投入，支持职业教育基础能力建设。国家大力加强职业教育基础能力建设，北京铁路电气化学校教学实践活动从黑板上“跑”火车到亲手开火车国家示范建设高等职业学校——成都航空职业技术学院6.政策体系日益完善职业教育法办学条件依法治教教师配置中职学校管理学生实习管理与风险防范行业指导作用专业设置管理中职学校设置标准行业企业参与办学7.改革试点稳步推进天津致力于飞机制造业中心的打造，天津市职业院校培养了大批技术技能人才，助推着天津航空工业的发展。华晨宝马双元制实验班，依托沈阳市装备制造工程学校这一载体，培养名副其实的高素质技术技能型人才。教育部建设了10个国家职业教育改革试验区，鼓励各地积极探索和推进职业教育改革创新8.对外开放不断扩大中英“现代学徒制试点”项目开创广东职教发展新纪元2014年6月10日，美国职业与技术教育协会与哈尔滨铁建工程技工学校签订合作协议我国面向非洲国家举办了一系列职业教育培训班我国与30多个国家和十几个国际组织开展了职业教育交流合作一是就业热与招生难并存。9.现实存在着三对矛盾2011年2012年2013年2014年中等职业教育办学规模从2011年开始逐年下降中国2300万高级工缺口二是行业企业用人需求大与参与程度低并存我国教育结构与产业人才需求结构之间的不匹配校企合作呈现出“一头热”的现象全球高技能劳动力的潜在短缺量约为3800万至4000万2020年企业的参与度不高，致使学校教育与企业需要断链。企业学校三是投入增量大与长效投入机制缺失并存2013年职业教育投入职业教育仅占国家财政性教育经费10%10%就业、用人等政策还存在对职业教育的歧视0500100015002000250030002005年2013年亿元人民币职业教育财政投入年均增长25%二、我国加快发展现代职业教育的重要意义章节目录1.是推动经济转型的迫切要求2.是实现产业升级的必然要求3.是实施创新驱动发展的客观要求4.是保障改善民生的现实要求5.是调整教育结构的迫切需求1.是推动经济转型的迫切要求十二五期间广州技能人才需求240万人人才缺口50万左右转变经济发展方式，在很大程度上取决于掌握现代技术技能高素质劳动者的培养2.是实现产业升级的必然要求加工制造轨道交通现代物流健康管理营养服务迫切需要高素质劳动者和技术技能人才职业院校毕业生约占新增就业人口的60%60%3.是实施创新驱动发展的客观要求双丰物探设备股份有限公司员工正在利用数控机床加工传感器外壳。工人在天能循环经济产业园内的全自动蓄电池装配生产线上作业海沧生物医药企业英科新创生产线现代职业教育培养的数以亿计高素质技能人才，将创新成果转化为现实生产力4.是保障改善民生的现实要求农村家庭90%“十一五”以来，职业院校共培养近8000万毕业生有效促进了农村家庭的脱贫致富，切断了贫困的代际传递5.是调整教育结构的迫切需求高校毕业生就业难和产业转型升级亟需人才缺乏的结构性矛盾突出在德国，67%的被调查对象接受过双元制职业教育瑞士约2/3的学生接受职业教育提升国家竞争力的秘密武器三、中央对加快发展现代职业教育的工作部署章节目录1.确立现代职业教育的科学理念2.规划体系建设的顶层设计3.突出职业教育与经济社会同步发展的原则4.阐明各级各类职业教育的科学定位5.强化现代职业教育的就业导向6.提出职业教育办学的多元格局7.明确企业的重要主体地位8.指明职业教育服务社会公平的重点任务9.强调职业教育治理体系现代化的推进方向10.健全职业教育督导评估机制一是确立了现代职业教育的科学理念二是规划了体系建设的顶层设计2015年，初步形成现代职业教育体系框架到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。打通学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道,为学生多次选择、多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。三是突出了职业教育与经济社会同步发展的原则四是阐明了各级各类职业教育的科学定位职业教育经济社会产业建设技术进步中职现在职业教育体系重要基础高职调整高等教育结构本科培养应用型和技术技能型的人才专业学位研究生职业需求实践能力产学结合五是强化了现代职业教育的就业导向六是提出了职业教育办学的多元格局多元主体办学行业企业社会团体科研机构公民个人订单培养，提供项目、教师培训等提前模拟企业工作模式，更快溶入企业生产进行专业改革，按需培养七是明确了企业的重要主体地位八是指明了职业教育服务社会公平的重点任务加快发展面向农村、民族、贫困地区的职业教育九是强调职业教育治理体系现代化的推进方向十是健全职业教育督导评估机制职业教育发展领导业绩考核指标四、加快发展现代职业教的重点任务章节目录1.抓紧制订出台配套政策2.推进现代职业教育体系建设3.提高教育教学质量4.引导支持社会力量兴办职业教育5.推进产教融合、校企合作制度建设6.推进职业院校精细化管理7.推动党委政府落实职业教育职责8.营造职业教育发展的良好氛围一是抓紧制订出台配套政策二是推进现代职业教育体系建设时间表路线图任务书三是提高教育教学质量四是引导支持社会力量兴办职业教育中职技术技能培养文化基础教育高职建立分类体系高质量共同发展多元化民办公办五是推进产教融合、校企合作制度建设六是推进职业院校精细化管理“职业教育改革与发展”新闻发布会，要推行学生毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，打通职业教育学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道。共同参与管理政府行业企业学校科研机构社区七是推动党委政府落实职业教育职责八是营造职业教育发展的良好氛围第43届世界技能大赛全国选拔赛全国职业教育工作会议精神宣讲活动在各地举行《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》2014年6月22日中国政府网《职业教育发展迎“春天”》王继平等2014年第8期《时事报告》你是怎么看待职校学生的？职教改革中关于人才标准对你未来人生规划有何影响？