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第一单元权利义务伴我行第一课第一框人民当家作主的国家1.知道我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。2.具有正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力。3.增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。板块一：人民是国家的主人在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。当我们看到作为国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。你知道整个国徽图案体现了什么吗？中国共产党人民大众农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。1.我国的国家性质（国体）：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者2.我国现阶段人民的构成：人民在不同的历史阶段有不同的内容：抗日战争时期，一切抗日的阶级、阶层和社会集团，都属于人民范畴；解放战争时期，一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围；在社会主义时期，一切赞成、拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不动摇，维护国家的长治久安。板块二：法律确认、保障权利在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。什么是公民的权利？什么是公民的基本权利？1.公民权利和公民基本权利的涵义：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权利，这种权利受国家保护，有物质保障。(与义务相对)由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)公民权利谁赋予本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国一切权利属于人民。——《中华人民共和国宪法》由此可见，人民当家作主的权利是宪法和法律赋予的。2.人民和公民的区别：请问：人民与公民是一回事吗？含义不同：性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。范围不同：公民的范围比人民广泛。公民和人民的区别在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。1.下列不属于中华人民共和国公民的是（）A.加入我国国籍的外国专家B.留学国外的中国留学生C.被依法剥夺了政治权利的文强D.姚明加入美国国籍的女儿姚沁蕾D2.1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：“中国人民从此站起来了。”这标志着中国人民从此翻身做了国家的主人。我国现阶段，人民的构成包括（）①拥护社会主义的爱国者②年满18周岁的中华人民共和国公民③工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者④拥护祖国统一的爱国者A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④A3.我国宪法第33条到第50条，全面详细地规定了公民的基本权利。又规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”负责对公民自身合法权益受到侵害的诉讼案件进行审判。这些规定说明，我国公民的基本权利有（）A.立法、司法保障B.司法、经济保障C.经济、行政保障D.行政、司法保障A4.八年级学生小张说：“我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。而家庭是未成年人保护的基础，因此，最重要、最有效的是家庭保障。”他的说法对吗？为什么？答案:(1)小张的观点是片面的。认为我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空，家庭是未成年人保护的基础是正确的。(2)但我们最重要、最有效的保障应该是法律保障。法律是对全体社会成员都具有普遍约束力的行为规范，靠国家强制力保证实施的。我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，来保障公民的权利。人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认、权利保障1.我国的国家性质2.我国现阶段人民的构成1.立法保障2.司法保障青少年是弱势群体，缺乏法律知识，当权利受到侵害时，不知道如何去保护。有的知道自己的权利被侵害了，但顾虑到对方是成年人，甚至是家长和老师，所以只好忍气吞声，用法律维权的意识比较淡薄。通过本框的学习我们了解了国家性质、公民、人民、公民基本权利及其保障体制等概念和内容，应该牢固树立人民是我国国家的主人的观念，增强热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人的自豪感。认真学法、守法，增强法律意识和法制观念，依法维权。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？