校本课本(刘长江)英语习语与节日民俗

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英语教研室刘长江WELCOMETOMYCLASS!09/03/2011山东省宁阳一中英语校本课程英语习语与节日民俗•一、节日概论•二、以岁时节令为主的中国传统节日及习语•2.1岁时节日的由来•2.2岁时节日的发展•2.3中国传统节日分类•2.4习语与节庆活动•2.5习语与节日饮食•2.6习语与节日禁忌•三、以宗教为主的西方传统节日与习语•3.1英语习语与节庆活动•3.2英语习语与节日禁忌•四、中西相同或相似的节日比较•五、中西方节日差异•5.1差异溯源•5.2文化内涵节日概论节日是相对于常日而言,是日常生活的升华和集中展示。指一年中被赋予特殊社会文化意义并穿插于日常之间的日子,是人们丰富多彩的生活和社会活动的集中展现,是国家、民族、各地区的政治、经济、文化、宗教等的总结和延伸。节日是人类日常生活中的精华,它区隔出一个生活周期中的各个阶段,集中展现了各个阶段的含义,并在节日活动中,保留了该民族文化中最精致、最具代表性的一面。Afestivalisaspecialoccasionoffeastingorcelebration,thatisusuallyreligious.Typesoffestivals1)religious2)seasonalchange3)ofculturalsignificanceFunctionoffestivals:1)provideentertainment.2)meetspecificneeds.3)offerasenseofbelonging.4)informmembersoftheirtraditions.5)provideameansforunityamongmembers.节日的社会功能•1.反映弘扬民族文化•节日就是这个民族的象征,反映了民族文化的理念和价值观.节日是文化民俗式的集中体现,集物质民俗、精神民俗、语言民俗、组织民俗为一体,将文化以民众•喜闻乐见的形式展现出来,使得文化更加鲜活,更加•贴近民众。而民众也通过节日中大量的民俗事象对文•化的记录和解读而接受文化、领悟文化。•2.增强民族凝聚力•3.节日是对民众施以文化濡化的重要途径。•enculturation濡化(对某种文化的适应)•acculturation涵化(不同文化的互相渗入)3.节日是对民众施以文化濡化的重要途径。二.岁时节令为主的中国传统节日中国传统节日是中国古人通过对天候、物候和气候的周期性转换之观察与把握而逐渐约定俗成的;节庆民俗与农业文明发生发展同步萌芽而出现,最终形成了的一系列适应自然环境、调谐人际关系、传承文化理念的包括禁忌、祭祀、庆祝、娱乐等活动。岁时:一年四季节令:对不同季节自然物侯的认识与区分climateandothernaturalphenomenaspecifictoaseason.岁时节令的区分,最初是基于农业生产的需要,以便按时安排相应的农事活动,历法称为农历。中国古代以农业耕作为主要生产生活方式,而农事活动的直接决定因素是岁时节令的变化,形成了以岁节令命名的中国传统节日。如元宵节、端午节。中秋节、重阳节等一般均在农闲或秋收之后。节日对中国古人不是外在的、偶然的,而是天、地、人本身的存在方式和节奏,体现人与万物的和谐相处。2.1节日的由来1历法:1)四时八节二十四节气春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。24seasonaldivisionsbywhichthesolaryearisdivided/24solartermsindicatingthechangeofclimateandtimingforagriculturalactivities.2)各月的朔望(月的缺圆)朔:月亏之日,各月之首the1stdayoflunarmonth;望:月圆之日,月之十五,the15thdayoflunarmonth•2.原始崇拜•以龙图腾崇拜最为典型。龙图腾崇拜对中华民族的影响极为深远,古代吴越人每年在端午节这天都要举行祭祀龙图腾的“龙舟竞渡”活动,这种龙图腾崇拜是端午节风俗形成的渊源之一。•3.祭祀祖先•清明节、中元节(七月十五)和寒衣节(十月初一),俗称三“鬼节“。•4.宗教•5.多神信仰•以佛教为例,有二月十五日薪尽日(佛离世日),二月十九日观音菩萨诞辰日,四月八日浴佛节(佛祖释迦牟尼诞辰日),五月十八日母连僧母诞辰,七月十五日盂兰盆节,七月三十日地藏节(地藏菩萨诞辰日),八月八日转法轮日(释迦牟尼说法日),十二月八日腊八节(佛祖成道日)。•属于道教的节日有:一月九日天诞节(玉皇大帝诞辰),一月十五日上元节(天官生日),一月十九日燕九节,二月一日天正节,二月十五日真元节(太上老君生日),三月三日蟠桃节(王母娘娘寿诞),四月十四日八仙吕洞宾诞辰,四月十八日碧霞元君诞辰,七月十五日中元节(地官生日),十月十五日下元节(水官生日)。上述宗教节日流传到民间,逐渐形成了庙会等一系列节俗活动。2.2节日的发展1.萌芽期(先秦以前)原始宗教活动包括原始神话、图腾崇拜、自然崇拜和鬼神崇拜等是构成了先秦以前节日风俗最重要的要素。2.定型期(汉代)3.融合转化期(魏晋南北朝)宗教:道教、佛教如四月八日的浴佛节和道家的三元节;七月十五日,是道家的中元节,同时又是佛教的“盂兰盆会节”。4.变异期(唐宋)religioustosecular节日风俗开始大规模地与城市生活相结合,从迷信、禁忌等神秘气氛中解放出来,节日风俗遂趋向世俗和娱乐化,成为民间真正的佳节良辰。5.稳定期(明清以后)•汉代,中国主要节日如除夕、元旦、元宵、上巳、寒食、端午、七夕、重阳等都已基本定型。形成这一局面的原因是:首先,汉代大一统局面的出现,促进了各地区风俗的融合,先秦时期的荆楚文化圈、巴蜀文化圈、吴越文化圈、齐鲁文化圈、秦文化圈等,到汉代逐渐融为一体,强有力的国家政权对节日风俗的统一起了重要促进作用。其次,汉代节日定型与当时科学的发展有密切关系,尤其是“太初历”确立了以建寅月为岁首,打破了先秦时代的原始崇拜信仰,为节日风俗注入了新的活力和生机。此外,汉代儒家独尊地位确立以后,儒家伦理道德观念对节日风俗也产生了深远的影响。今天,许多节日礼俗大多可以在汉代找到它的源头。2.3中国传统节日分类1.农业耕作:2.宗教祭祀3.人伦孝悌4.驱瘟辟邪•中国岁时节日,随着一年四季的变化和农作物安排的需要,逐渐形成了一系列丰富多彩的节俗活动,表现了鲜明的农业文化特色。对于「靠天吃饭」的农民来说,立春是很值得庆贺的。春节又称「过年」,「年」原是「稔」的初义,是五谷丰稔的意思,因禾谷多一年一熟,「年」乃逐渐由农业生产周期的名称引申成为节日的名称。源于原始社会的「腊祭」,春节既是年终庆贺丰收的日子,更是新的一年农业生活开始的大好时光。七月七日乞巧节,从牛郎织女神话传说演变而来的妇女乞巧习俗,反映了男耕女织的经济生活。人伦:封建礼教所规定的人与人之间的关系。特指尊卑长幼之间的等级关系。interpersonalrelationsespeciallythosebetweensuperior(长辈)andinferior(小辈),oldandyounginfeudalethics(封建伦理),suchastherelationshipbetweenmonarchandcourtminister,fatherandson,husbandandwife,betweenfriendsandbetweenbrothers.孝、悌:filialpietyandfraternallove孝是尽心善事父母,悌是兄弟和睦友爱2.4汉语习语与节庆活动•节日之称为节日,有相对固定的节期是一个必要条件;有特定的节俗活动是一个节日的另一个必要条件。在中国的节日框架中,传统节日大都是以先赋性的社会关系为基础,它们首先是以血缘群体,其次是以地域群体为依托,如最重要的春节、清明节、端午节、中秋节等都以祭祀祖先、孝敬长辈、家人团聚、姻亲往来为主要活动;而元宵节灯会、端午节玩龙灯、“鬼节”等都是地域性的群体活动。1.春节•迎春接福;开门大吉•大年三十打浆糊——贴门对•豆腐渣贴门联——粘不到一块•爆竹店失火——自己恭贺自己•打一千,骂一万,全靠三十晚上一顿饭•大年初一吃饺子——没外人•额头上放爆竹——响头•哑巴拜年——只作揖,不说话•反贴门神——不对脸•大年初一起五更,大年初二日头红”不等二十四到,二十三就要送灶上天言好事,下地保平安”,折射出中国神仙信仰活动的功利性和对待神灵的实用主义态度。春联:门对,对联,对子,源于古代桃符.依其使用场所,分为门心、框对、横批、春条、斗方等。2、中秋节•又称仲秋节、八月节、追月节、玩月节、拜月节、团圆节、女儿节。•是原始崇拜之敬月习俗之演变。周代已有中秋献良裘、秋分拜月之俗,至唐代嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话故事结合起来,玩月之风大兴。习语与节庆八月十五月儿圆,西瓜月饼摆得全月半十五正团圆男不拜月,女不祭灶月到中秋分外明七月十五鬼节,八月十五人节八月十五月正圆,瓜果石榴列满盘八月十五停活的,冬至节,教学的(山西,中秋做工人停活,冬至宴请教师)七月烧纸盂兰节,八月赚钱买饼尝中秋。八月摸个秋,摘柚抱瓜不算偷3元宵节古称上元节、又称元宵节、元夕节、灯节。由来:诸吕之乱汉文帝刘恒将平定之日正月十五定为元宵节,出宫与民同庆。三十的火,月半(十五)的灯吃了月半饭(指正月十五),大家把事干上元赏花灯,中秋吃月饼正月里,正月正,正月十五闹花灯肉汤里煮元宵——浑蛋只许州官放火,不许百姓点灯4.清明节•清明是由“清明”节气、寒食节、上巳节三者融合而成的重大节日,其习俗活动丰富多彩,有祭奠与嬉游两类。•清明扫墓,重九登高•清明到,儿尽孝清明戴柳:避邪驱鬼,柳枝:鬼怖木清明不戴柳,红颜成皓首•清明不戴柳,死后变黄狗•清明前后,点瓜种豆、植树造林,莫过清明5.端午节•端午节,又称“午日节、天中节、龙日”,等,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等。五月初五端午节,吃罢粽子忙插秧•未成三尺水,休想划龙船•端午节,划龙船,挂蒲挂艾在屋檐。•端午佳节,菖蒲插壁•惟有儿时不能忘,持艾簪蒲额头王(额头王,即在端午是用雄黄酒在孩子额头上画个王)•清明插柳,端午插艾6.盂兰盆节(佛教徒称之为盂兰盆节,道教则称之为中元节)•“七月半,鬼节饭,吃饱鬼饭栽大蒜。”,“年年有个七月半,前人做给后人看”2.4汉语习语与节日饮食2.5汉语习语与节日禁忌三.以宗教为主的西方传统节日God的重要性HelosesnothingthatlosesnoGod./HaveGodandhaveall.Amanwithoutreligionisahorsewithoutabridle.AdangerpastandGodforgotten.过河拆桥Godblessme;godsend上天所赐godspeed祝成功Goddamn(该死的)you;Godspeedyou;GoodGodByGod;Manproposes,Goddisposes.;Godhelpsthesewhohelpthemselves.;Godcomestoseewithoutabell;MakeaGodofone’sbelly;withGod;onGod’searth•西方的传统节日以宗教为主。基督教不但是现代西方文化的酵母之一,而且目前仍然是西方社会精神的重要元素。自从欧洲大陆被基督教文明浸染后,西方几乎所有影响最大的传统节日都与基督教有关。Christmas,Easter,•Epiphany(主显节.纪念耶稣三次向世人显示其神性,与前述两个节日并称为基督教历史上最悠久的三大节日Jan.6)•Ascension(耶稣升天节,纪念耶稣“复活”后第四十天升上天堂,与前三个节日一道为基督教各教派普遍庆祝的节日the40thdayafterEaster•“Pentecost,圣灵降临节,为基督教重大节日之一。theseventhSundayafterEaster•Advent基督降临节是准备迎接基督重临世界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