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我们一起研究高考英语高考第II卷第二节书面表达（25分）近几年来，在新课标试卷中，书面表达趋向于提纲式作文，但是这些提纲只给出了大致的写作方向，没有限制具体内容，属于半开放式的提示；考查应用中的书信，话题与中学生的学习生活密切相关，考生会觉得有话可说，有利于考生的自由发挥。高考英语评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。高考英语评分原则：5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英，美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。7.语言首先要求准确通顺。8.鼓励写出新颖词汇，顺畅连接和复杂结构。总结：什么样的作文是一篇好作文•无遗漏信息点，即要点全面•篇章条理清晰：分段和过渡词•句式复杂多样•地道的高级词汇和恰当的词组卷面篇养眼的…当批到下午两点看到了它们…老师最恨的作文…老师最喜欢的作文…作文五档：（从教师阅卷印象角度划分）•漂漂亮亮（21—25分）•有模有样（16—20分）•马马虎虎（11—15分）•稀里糊涂（6—10分）•一塌糊涂（0—5分）俗话说得好：好的开头是成功的一半(Wellbegunishalfdone)；结尾好，一切都好(Alliswellthatendswell)。一篇英语作文的开头如果写得好，就会给阅卷老师良好的印象，吸引他继续读下去；如果结尾又写得好，就会进一步强化阅卷老师对你所写文章的好感。如果再利用好衔接词汇使文章流畅自然，那么高分作文离我们还会远吗？引人入胜的开头与回味无穷的结尾★引人入胜的开头开头一般来说要做到开门见山，使读者了解文章要谈什么，最好能立刻引起读者的兴趣。下面介绍几种开头的常见写法：我想邀请你在下周六和我们一块去附近的敬老院过重阳节。(一)书信的常用开头法——开门见山法I'dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.(2015·全国卷Ⅱ书面表达)2．往事追忆法——回忆过去发生的某件事IstillremembermyfirsttriptotheTaishanMountainasifitwereyesterday.(二)记叙文的常用开头法1．故事背景法——交代人物、事件、时间、地点、背景等LastTuesday,ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakepaper-cut.(2015·北京高考书面表达)上周二，我们班邀请了一位老艺人来教我们如何剪纸。我依然记得第一次去泰山旅游的事情，就像是在昨天一样。2．引用数据法——运用数据引出所要论证的主题Arecentstudyshowsthat50%oftheschoolkidsdon'thavebreakfast.(三)说明文的常用开头法1．点明中心法——开门见山点明所要介绍的事物Thepenisseeneverywhere.Inmostcases,itonlyactsasatooltowritewith,whichIthinkistoosimple.(2014·湖南高考满分作文)钢笔到处可见。在大多数情况下，它仅仅当作书写工具，我认为这太简单了。最近的研究表明，有50%的学生不吃早饭。通过几年的校园生活，我学会了如果我们要在生活中有所改变，从小事开始是非常重要的。(四)议论文的常用开头法1．点明主题法——提出一个观点或论据作为文章要阐明和论述的主题Throughmyyearsofschoollife,I'velearnedthatifwearetomakeadifferenceinlife,it'svitalthatweshouldbeginwithsmallthings.(2014·湖北高考满分作文)当谈到如何成功时，很多人或许会想到谚语“有志者事竟成。”2．引用名言法——摘录或引用某些名人的名言或常见的习语、谚语作为文章的开头Whenitcomestohowtosucceed,manypeoplemaythinkoftheproverb“Wherethereisawill,thereisaway.”(2014·山东高考书面表达)现今，许多大城市的人们都在抱怨交通拥堵，它严重地影响了人们的日常生活和经济发展。3．列举实例法——通过一个实例或现象引出话题Nowadays,peopleinmanybigcitiesarecomplainingaboutheavytraffic,whichhasseriouslyinfluencedpeople'sdailylifeandeconomicdevelopment.描述图画法——描写图画内容，为下文做好铺垫Asisvividlyshowninthepicture,onepersonisaskingtheothertodosomevoluntarylabour.(五)图画作文的常用开头法正如图画中生动形象地显示的那样，一个人正在请另一个人做义务劳动。Tips：theother和another的区别（都是“另一个”的意思）◎theother用于两个事物之间。eg：Hehasabookinonehand,andapenintheother.◎another用于三个或三个以上的事物之间eg：He’llbebackinanothertendays.常见开头句式Aseverybodyknows/Asisknowntoall/It’swidelyknownthat/It’sacommonsensethat众所周知Astheproverbsays正如谚语所说Asthesayinggoes俗话说Aswecanseefromthetable正如表中所看到的Whenitcomesto...当提到……Itissaid/reportedthat据说/据报道……Itisgenerallyagreed/acknowledgedthat人们通常认为……[积累识记][积累识记]常见开头句式：Itisbelieved/thoughtthat...人们认为……Itisreportedthat...据报道……Itiswellknownthat...众所周知……Itgoeswithoutsayingthat...不言而喻/不用说……Thereisnodenying(thefact)that...不可否认的(事实)是……Thereisnodoubtthat...毫无疑问……Noonecandenythefactthat…没有人可以否认…的事实[即时演练]根据提示翻译句子1．我想请你给我们学校的英语报纸写一篇文章。____________________________________________________________________(开门见山法)2．上周日，我和同学们去了香山公园。_________________________________________________________(故事背景法)3．俗话说，“没有努力就没有收获。”_____________________________________(引用名言法)I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool'sEnglishnewspaper.LastSunday,myclassmatesandIwenttotheXiangshanPark.Asthesayinggoes,“Nopains,nogains.”4．人们普遍认为阅读能增长我们的知识、拓宽我们的视野。___________________________________________________________________________________(点明主题法)5．每当我想到我家附近那一条清澈的小溪，就忍不住感到悲伤。____________________________________________________________________________(往事追忆法)Itisuniversallyacknowledgedthatreadingincreasesourknowledgeandbroadensourmind.WheneverIthinkofthecleanstreamnearmyhome,Icannothelpfeelingsad.widespreadly/generallyTips：can’thelp+doingsth.意为情不自禁、忍不住做某事★回味无穷的结尾结尾有概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，升华主题的作用。主要有以下几种写法：我期待着收到你的信。(一)书信的常用结尾法1．表示期待法I'mlookingforwardtoyourreply/hearingfromyou.(2015·全国卷Ⅰ书面表达)◎Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.(2015·北京高考书面表达)希望今年夏天在训练营见到你。◎I'mwaitingforyourearlyreply.我期待你的早日答复。◎如果你能尽快回信，我会很感激你。I’dappreciateitalotifyoucanreplyassoonaspossible.2．表示感谢法◎Iwouldbegratefulifyoucouldconsidermyapplication.如果你能考虑我的申请我将不胜感激。◎Imustthankyouagainforyourgeneroushelp.我必须对你慷慨的帮助再次表示感谢。◎I'llappreciateyoutakingmysuggestionintoaccount/consideration.我非常感激你能考虑我的建议。◎Pleaseacceptmygratitude,nowandforever.请接受我的感谢，现在到永远。(二)记叙文的常用结尾法1．点题升华法——结尾总结全文，进一步升华主题Fromthisexperience,Ilearnedthatbeingcarefulisveryimportantandthatwecan'tbetoocareful,especiallyinexaminations.从这次经历中，我了解到细心非常重要，尤其在考试时，我们再怎样细心都不为过。2．问题设问法——通过问答的形式总结全文Willyoujoinusinthenextcentury?Howromanticandfantasticitwillbe!你愿意在下个世纪加入我们吗？那将是多么浪漫和奇妙啊！Tips：can’tdosthtoomuch意为：再···也不为过eg：Wecan’temphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。(三)说明文的常用结尾法总结全文法——总结说明的事物，进一步说明其特征Inaword,changesinourlifeinthepasttwentyyearshavebroughtusmuchconvenienceandcomfort.总之，过去20年里我们生活中的变化给我们带来了许多便利和舒适。plentyof(四)议论文的常用结尾法1．得出结论法——结尾总结全文，得出结论Goodopinionsareworthstickingtobecausetheycanbenefitusall.(2015·浙江高考书面表达)好的观点值得坚持，因为它们会对我们大家都有好处。Therefore,respectingchildrenandlettingt