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人教新课标一年级数学上册课件口算5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910（1）1个十和3个一组成（）（2）8个一和1个十组成（）（3）15可以分成（）个十和（）个一（4）19是由（）个一和（）个十组成(5)个位是2，十位是1，它是（）1318159112填空(6)17，个位是（），表示（）个一；十位是（），表示（）个十.11774＋6＝1010－6＝410－4＝6二、看图列出一个加法算式和两个减法算式。看图写算式10+3=()3+10=()1313你能帮帮他吗？你会在计数器上拨一拨吗？借助小棒，讲清算理1个十和3个一组成（），所以10+3和3+10等于（）。1313你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。你有什么发现？•1+10=9+10=6+10=•2+10=7+10=3+10=•4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加10就等于十几。13-10=()313-3=()10看图写算式你会在计数器上拨一拨吗？1个十和3个一去掉1个十还剩下（）个一，所以13-10=（）331个十和3个一去掉3个一还剩下（）个十，所以13-3=（）101你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减10等于几。你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是10。十加几就等于十几。十几减几就等于十，十几减十就等于几。人教新课标一年级数学上册课件•把10+2、13-3改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，并与同桌说说算法。11+2=13101311+2=13加数加数和•在一道加法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？看图说意，并列式计算。13－2=10311111被减数减数差13－2=•在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？再看老师摆，只列一个加法算式。12+2=14102412+3=15102515－3=521012三、列式计算。（1）一个加数是10，另一个加数是4，和是多少？10+4=14三、列式计算。（2）被减数是16，减数是6，差是多少？16-6=1010+811+317–1020–10718101411+2=13-2=10+7=14-4=11+3=14-2=11+5=8+10=你能行吗？1314111217161018在○里填上“”“”或“=”。10+3○1213－10○35+10○1811+2○14=大家来说说他们的名称•10+7=173+10=13•14-10=419-9=10三、知识运用（一）看图列式13＋31617－512三、知识运用加数加数和1911310111091101215661716（二）摘苹果三、知识运用被减数减数差4148103141215109101621819（二）摘苹果15-319-1010+72+141+10()＞()＞()＞()＞()（三）按顺序排一排计算要细心，看清中间的符号。三、知识运用做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？你能把下面的放在合适的位置吗？（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？＋＝20＝－1＝＝109517三、知识运用10－＝＝－12＝＝卡片练习•15-4=13+6=•14-1=12+7=•12+5=19-4=•10+9=14-2=•14-4=191113101917151912