搜索
里老乡中心校2012—2013学年下学期联片教研实施方案为积极促进教师之间的互相学习和交流，切实提高教学质量，使我乡教师关注课堂教学、研究课堂教学，提升课堂教学技能和教学水平，根据县教育体育局教学工作会议精神，我中心校与辛庄乡中心校联合开展“同课异构”联片教研活动。一、组织领导：组长：郭全祥副组长：陈宪芳胡玉彪成员：刘强甘玉军刘春峰陈凤岐二、活动时间、地点、内容活动次数时间地点年级、科目、内容第一次2013年3月26日上午8:30东辛庄完小三年级语文《画杨桃》第二课时第二次2013年4月9日上午8:30里老完小四年级数学《分数的认识》第一课时第三次2013年4月9日上午8:30东辛庄完小五年级英语《lesson13》三、参加人员:全乡各小学校长、三年级语文教师、四年级数学老师、五年级英语老师。名单附后。四、活动程序：2每次联片教研分三阶段进行：第一阶段：确定主讲人确定主讲人安排在每次联片教研的前1周进行，中心校开展听、说、备、练等活动。每位教师都精心准备，形成一节完整的教学设计（含说课稿），进行试讲，中心校组织全体教师进行集体相互听课评课，并进行量化打分，确定主讲人上报县教研室。第二阶段：联片教研活动（1）两中心校结合，确定具体时间、地点、参加人员等事项，举行联片教研。（2）以《2013年故城县义务教育教学评估考核评价标准》为依据确定课堂教学质量评价标准。第三阶段：整改提高阶段整改提高阶段安排在每次联片教研后进行。根据联片教研的情况，由中心校或各学校组织开展说课比赛、开放周、演讲比赛等活动。五、活动要求及相关事宜：1、各学校接通知后，各校长要立即组织相对应年级、学科教师做好准备，对于态度不端正、工作不到位的教师中心校将全乡通报批评。2、各校提前学习部署联片教研活动，学习有效课堂教学理念。参与活动的教师要把教学设计、课件、说课稿（纸质与电子版）提前报中心校，并结合此次课堂教学实际组织针对性专题发言。普通话，思路清晰，表述清楚明白，有个人见解，实事求是。3、各学校设活动记录员记录教研活动过程，参与教师认真记录，撰写3心得，各校注意收集整理好活动资料。5、活动涉及到的学校负责安排授课教室及学生，布置活动场地。里老乡中心校2013年3月