高新千河初级中学“让爱心在行动中成长”主题教育活动实施方案

高新千河初级中学文件宝高千中校字（2012）第061号千河中学“让爱心在行动中成长”主题教育活动实施方案为落实好宝鸡市教育局《“德润宝鸡•书香陈仓”中小学德育行动计划》和高新文教局《高新区中小学“德润心灵•美好成长”德育行动实施方案》，特制定开展本活动方案。一、活动目的为了进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，培育和引导学生践行社会主义核心价值观，通过开展以“让爱心在行动中成长”为主题的系列教育活动，培养学生热爱学校、尊敬师长、关爱他人、自尊自爱的文明意识，督促学生从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，为自己健康成长、为他人奉献爱心、为学校增光添彩。巩固学校“纪风学风整顿主题教育月”的活动成果，感化学生的美好心灵，建立起学生之间、师生之间的和谐关系，营造平安、和谐、团结、友善的校园文化氛围，使全校学生通过主题教育活动进一步增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。二、活动内容主要包括：1、学会自尊自爱做一个最好的你，是一种自尊自爱的表现。自尊就是尊重自己，自爱就是爱护自己。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功之始。主要做到：要肯定自己，认同自己；要发现自己，完善自己；要提升自己，超越自己；要珍爱自己，尊重他人；要坚持不懈，积极践行。2、懂得尊敬师长尊敬老师、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。通过对受教育者进行孝敬父母、尊敬师长的道德教育，弘扬中华民族传统美德，实施未成年人思想道德建设，也是构建和谐社会、和谐校园、和谐的人际关系的具体实践。3、自觉关爱他人爱与善是社会的原色。社会需要爱，人间需要爱。因为爱，身处困境的人能感到人间温暖；因为爱，深陷绝境的人会看到生活的希望。在正能量越来越集聚的今天，关爱他人其实就在每一件小事的积攒之中，当关爱他人成为一种自觉，助人为乐成为一种常态，和谐校园，并不遥远。4、爱家爱校爱国热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。学生爱校体现在爱护学校的一草一木，爱护班级和学校的荣誉，尊爱老师、团结同学等。让学生在校受教育的过程中萌生了浓厚的爱校情感，有助于培养学生的爱心和感恩的心态，有助于培养学生的亲社会情感和行为。所以，培养学生的爱校情怀，绝不仅仅是一种站在学校立场上的功利的行为，而是教育本质的要求和体现。三、活动安排及具体要求（一）活动分为三个阶段：第一阶段（2014年4月份）主要活动任务及要求：1.召开主题班会。宣传以“让爱心在行动中成长”为主题的系列教育活动的主要内容和意义，启动教育活动，做好动员。2.各班要在认真领会和学习《千河中学“让爱心在行动中成长”主题教育活动实施方案》的基础上，起草制定班级爱心公约，上报政教处，并做好落实。3.组织学生学习《千河中学“让爱心在行动中成长”主题教育资料（自尊自爱部分内容）》（见班主任工作群文件，各班主任可自行下载打印），引导学生逐步树立社会主义核心价值观，并要求学生根据所学所感，书面自查自纠在自尊自爱方面存在的不足，提出改进目标和具体措施，每班向政教处选送两份。4.各班教室换写一期爱心板报。5.要求班级学生在课前和班会课传唱爱心歌曲，让爱心歌声充满校园（如《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等）。。第二阶段（2014年5月份）主要活动任务及要求：1.开展一次爱心大讨论活动，进一步提高对爱心教育的认识，使学生明白爱心教育存在于安全、守纪、学习、交往等等学校生活的各方面，可围绕什么爱心？怎样才算有爱心？在平时言行中应该怎么做？找一找，在我们身边有哪些人需要爱心帮助等等，2.组织开展爱心佳句征集活动，班级填写《班级爱心佳句征集登记表》，除上交政教处以外，班级可以利用校园广播向全校学生宣读自己班级的爱心佳句，渲染爱心教育活动氛围。3.开展班级爱心环境评比活动。政教处与总务处组织各年级班长对各班教室环境及财产按照评分表（见附件）进行检查、量化打分，并结合文明班级评比，评选出一定数量的“爱我校园”先进班级，由学校予以表彰。4.开展“我为他人献爱心”活动。号召学生为家人、他人做一做爱心实事。利用周末完成家庭爱心作业：（1）向父母表达出感恩之意；（2）给父母讲一个开心的故事；（3）为父母做一些爱心之举（倒水、端饭、捶背等）；（4）在家里做四件家务（打扫卫生、叠被、洗衣服、洗碗）。5.在班主任指导下，成立爱心小组，开展奉献爱心实践行动，并做好活动记录。6.召开一次主题班会，讲讲身边的爱心故事，让同学们分享奉献爱心的快乐。7.开展珍爱生命，维护校园安全专题教育活动。第三阶段（2014年6月份）1.围绕奉献爱心，在九年级组织开展一次“我为学校争光彩”主题演讲活动，优秀作品将由作者本人在校园广播向全体师生播出。2.组织学生观看美德少年、道德模范、身边好人等爱心视频，推进爱心教育活动深入开展。3.收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，办一期手抄报。4.班级评选出最受大家感动的身边的爱心小明星，每班推荐3名爱心少年，上报学校进行表彰。5.做好活动总结，收集各项资料归类存档。（二）具体要求：（1）政教处通过每月的班主任工作例会和周工作安排对班级开展活动情况进行工作指导，做好具体工作的安排落实。（2)各班必须高度重视，积极组织全体学生参与主题教育活动。（3）班主任要充分利用主题教育活动时机，引导全体学生在行动中体会爱心，让爱心在行动中成长。（4）要结合学校德育具体工作，从小处着手，细致深入，常抓不懈，及时小结、及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人物和事迹，不断总结经验将活动向纵深发展。（5）各班级活动落实情况将纳入班级考评。（6）未认真参与主题教育活动的班级不得参评学期先进班集体和模范班主任的评选。附件：1.千河中学爱心环境评分表2.千河中学班级爱心佳句征集登记表3.千河中学爱心小组服务登记表4.千河中学爱心少年评选条件千河中学爱心环境评分表检查日期：年月日班级评比项目总分100分教室地面桌椅摆放清洁用具教室财物饮水机25分15分20分30分10分九（1）九（2）九（3）九（4）九（5）九（6）九（7）九（8）八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）八（6）八（7）七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）检查者：_______千河中学（年级__班）爱心佳句征集登记表序号姓名我的爱心佳句千河中学爱心小组服务登记表班级爱心小组名称组长爱心服务范围小组人数小组成员签名名单在校期间所参加的爱心服务活动记录班主任评价意见千河中学爱心少年评选条件1.孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，外出游玩会友，能和父母打招呼。2.尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。见面主动问好。3.关爱他人，能主动帮助有困难的人，积极参加爱心小组活动。4.自己的事自己做。能及时完成学习任务，言行举止得体，行为习惯符合中学生自尊自爱的基本要求。5.诚实守信，有错能改；时刻注意安全，学会自我保护，让父母放心。6在学校“让爱心在行动中成长”主题教育活动中表现突出，受到师生好评。