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1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.、徽学作为一门新兴的学科，首先必须明确其学科性质、学科研究对象与研究主体。B、王国维认为：徽州原始文书被大规模发现后，综合世界学者的力量一定会促使徽学的兴起。C、徽学的研究内容和对象涉及多领域多方面，就其学科性质而言应属于历史学研究范畴。D．徽学有了自己的学科研究体系后，才可与敦煌学和藏学并称为“中国三大地方学”。1．CA、“首先必须明确其学科性质、学科研究对象与研究主体”错误。原文是“首先必须明确其学科性质．确认其学科研究对象与研究主体”；B、“徽州原始文书被大规模发现后，综合世界学者的力量一定会促使徽学兴起”理解错误，它不属于王国维的看法；D、“才可与敦煌学和藏学并称为‘中国三大地方学”’错误，由原文“更遑论敦煌学与藏学从未称自己为地方学”信息可知2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A、文章第二段谈及王国维关于“新学问”产生的观点，目的是说明徽学是新兴学科。B、文章论述了徽学研究的对象、学科性质以及徽学研究的意义等多方面的内容。C、文章在论述过程中捎带批评了部分学者将徽学与敦煌学、藏学归为地方学的肤浅认识。D、文章最后从徽学可持续发展、构建徽学学科平台等角度论及徽学未来的发展方向。2．A“目的是说明徽学是新兴学科”错误。目的是论述徽学的兴起与徽州近50万件原始文书的大规模发现之间的关系3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A．如果没有殷墟甲骨文、敦煌塞上及西域各地之问的简牍等文物的发现，可能就不会出现甲骨学、敦煌学、简牍学等学科研究。B、徽州现存8000余处的地面文化遗存是明清以来至民国时期徽州人生产与生活的真实见证，它才是徽学研究的坚实支撑。C、徽学融人全球化视野，与国际接轨、开展国际交流合作和构建徽学学科平台，关键在于徽学的学科建设能力。D．徽学只有从较为成熟的相关学科建设中汲取营养，以整体史的视野，构建严密而科学的徽学理论体系，才能健康发展。3．B“它才是徽学研究的坚实支撑”理解错误。原文“所有这些，都构成了徽学这座大厦坚实的学术支撑”中“所有这些”应指50万件原始文书”“徽州族谱”“地面文化遗存”4．下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A、文章用“世界是相异相悖的”开头，既统领了全文，又引出北京把湖称为海、云南把湖称为池，再引出清水湾这个叙述对象。B、清水湾坐落在一片岛山云雾里，虽然落寞，但仍保留着人世间杂乱、闹垢中的一点点的洁净和圣清。C、作者介绍清水湾取名时，将其与北海、中南海、滇池比较，突出它没有卑气和仆从心，也没有狂傲和虚浮心的特点。D、结尾写作者自从到香港后就年年带着朝圣般的虔诚来到清水湾，体现了清水湾在其心目中的分量。4．AA项“统领了全义”分析错误，从文中的内容来看，后面重点是放到了对清水湾的叙述上，因此只有引出下文的作用5．文章的第③④⑤自然段在叙述清水湾时，多次变化了人称，这样写有什么作用?请简要分析。(5分)5．第③段先用第三人称的“它”，然后转为第一人称的“我”；第④自然段中用的是第一人称的“我”；第⑤自然段中先用第一人称的“我”，然后用第三人称的“它”。(1分)用第三人称的“它”来叙述清水湾的现状与历史，这种叙述采用全方位的视角表达，不受时间和空间的限制，直接、客观地展现了清水湾，说服力强。而用第一人称的“我”，抒发出对清水湾的情感，亲切自然。(2分)不同人称的转换，有利于更好地叙述、描写与抒情，使行文更加活泼，产生独特的艺术表达效果。(2分)6．请结合全文探究“清水湾”的深厚意蕴。(6分)①清水湾是香港历史的记忆与文化，整个香港云空中的摩楼、飞机和百余年的建设、纷争、怒斗与潜吵，都被它完整地收拾、摆放在它的记忆里；它守候着自己的颜色、模样和岁月．承继着自己的记忆与文化。②清水湾体现的是一种态度、性情和人格力；是一种守持、禀赋和魂灵性；是常人、常心。③清水湾不再是一个名字了，而成了一个人的人生去处和心终之地，是人们心灵的精神家园，朝拜的圣地。(每点2分，共6分)7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A、网购包裹的包装材料过多让卖家和快递公司都陷入了很无奈的境地，他们都想节约成本，但又怕商品损坏，造成损失，遭到索赔。B、我国重点对高污染、高能耗、产能过剩的企业进行规范和整治，但目前对于物流行业所带来的环保问题却一直没有较好的解决对策。C、在对待快递包装问题上，不同的人有不同的烦恼，于是，人们在由快递包装材料废弃物所带来的包装垃圾问题上难以形成共识。D、德国和美国对包装材料废弃物的回收都出台了法律法规，美国为了提高企业回收包装的积极性，还适当免除回收企业的相关税收。7．C“难以形成共识”表述不当，文中有“已经成为社会各界的共识”的信息8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)A、我们国家如果有快递包装的环保标准，相比推荐性指标而言，对商家、快递公司、回收企业的约束力会更强，有了这个标准就可以解决快递废弃物问题。B、根据材料二图1可知，大家不愿意将快递包装送回收站的原因主要集中在两点：一是害怕自己的信息遭到泄漏，二是认为将其送回收站太麻烦。C、材料二图2表明，快递包装废弃物的处理应由快递公司、政府、包装公司、消费者等负责，认为应由快递公司负责的人数最多，认为应由政府负责的其次。D、快递包装废弃物的处理影响环保，也影响着绿色经济的发展；绿色经济的发展既与国家的产业政策有关，也与社会大众的日常环保意识相关联。E、美国在包装废弃物回收利用方面的措施，既可改善环境、提高资源利用率，还提供了大量工作岗位，因此比德国的措施更好。8．B、D(答对一项给2分．两项给5分)A项“可以解决快递废弃物问题”分析不当．因为它涉及方方面面，不可能有了这个标准就可解决C项“认为应由政府负责的其次”错误，认为由包装公司负责的人数第二多。E项，“比德国的措施更好”错，文中没有与德国相比9．根据上述材料，概括说明我国在解决快递带来的包装垃圾问题方面还存在哪些不足。(4分)①国家缺乏关于快递包装的环保标准；②对于物流快递方面的包装垃圾的处理缺乏有效的管理与规范方式，如在包装废弃物回收利用方面未能形成产业化运作等；③人们的日常环保意识和规则意识不够强；④国家缺乏鼓励、提高企业回收包装的积极性的政策。⑤在快递包装材料技术方面缺乏积极探索，创新力度不够。(任选四点，每点1分．共4分)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A、今若直以大军临之／吏民虽欲返善／其道无由／又惧诛／夷必并势而距官军／然后人山恃阻／诳惑愚民B、今若直以大军临之／吏民虽欲返善／其道无由／又惧诛夷／必并势而距官军／然后入山恃阻／诳惑愚民C、今若直以大军临之吏民／虽欲返善／其道无由／又惧诛夷／必并势而距官军／然后人山恃阻／诳惑愚民D、今若直以大军临之吏民／虽欲返善／其道无由／又惧诛／夷必并势而距官军／然后入山恃阻／诳惑愚民10．B(原文标点：今若直以大军临之，吏民虽欲返善，其道无由。义惧诛夷，必并势而距官军，然后入山恃阻，诳惑愚民)11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A、字：是对名的解释或补充，对名有表述、阐明的作用，因此又称作“表字”。B、拜：授予官职。古代表示官职任命的词语还有除、举、封等，表示官职提升的词有擢、拔等。C、泰常：年号，封建王朝用来纪年的一种名号。新皇帝登基常常创立新的年号，称作“建元”。D、卒：古代称大夫的死。古代帝王和王后死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”。11．C天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。称作“建元”错误。应称作“改元”．建元是纪岁历年的开始12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A、张蒲颇有声名，屡获任用。太祖平定中山之后，早就听说了张蒲的名声，仍旧任命他为尚书左丞，太宗即位后也任用了他。B、张蒲出谋献策，平定了翟猛雀叛乱。张蒲认为百姓跟从翟猛雀是被威胁逼迫的，于是向皇上报告请求采用安抚之策并被采纳。C、张蒲多次带兵作战。张蒲曾跟随平南大将军长孙嵩抵御刘裕，还与安平公叔孙建率领军队攻下刘义符青、充等郡。D、张蒲治理有方。张蒲出任相州刺史时，扶弱抑强，选拔任用善人罢黜奸恶，他的去世让吏民痛心惋惜。.12．B“于是向皇上报告”错误，他向道生报告，道生以为很有道理，详细地向皇上报告13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)不如先遣使喻之，使民不与猛雀同谋者无坐，则民必喜而俱降矣。(5分)(1)译文：不如先派遣使者劝告百姓．使不与猛雀同谋的百姓无罪，那么百姓一定欢喜而都投降啊!得分点：喻、“民不与猛雀同谋者”句式、无坐各1分．大意2分(2)蒲在谋臣之列，屡出为将，朝廷清论，常为称首。(5分)•(1)译文：张蒲属于谋臣之列，多次出任将帅，朝廷公论，常为第一。•(得分点：”屡””为”“称首”各1分，大意2分)参考译文：张蒲．字玄则，河内修武人．原名谟，后来改为蒲。汉代太尉张延的后人．父亲张攀，担任慕容垂的御史中丞、兵部尚书．以廉洁正直著称。张蒲年轻时有父亲的风范．略微涉猎文史，以端正谨慎被赏识，担任慕容宝阳平、河间二郡的太守，尚书左丞。太祖平定中山，慕容宝的旧官被任用的．多数降了品级。太祖对张蒲的名声旱有所闻，仍旧任命他为尚书左丞。天兴年间，因为张蒲清廉谨慎行为方正．升任东部大人。后来授任为太中大夫。太宗即位后．被任为内都大官，赐爵泰昌子，参与决断刑狱诉讼，不接受私下请托，号称公正。泰常初年．丁零翟猛雀逼迫官民入白涧山，图谋反叛。诏令张蒲与冀州刺史长孙道生等前往讨伐。道生等打算直接用军队攻打，张蒲说：“百姓之所以跟从猛雀．并不是出自内心．而是被威胁逼迫．勉强服从他罢了。现在如果直接用大军攻打-官民虽想重返善道．却无路可走。又惧怕诛杀，一定聚集势力抵抗朝廷的军队，然后入山倚仗险阻，欺骗迷惑无知的百姓。这场变乱就难以处理了。不如先派遣使者劝告百姓．使不与猛雀同谋的百姓无罪-那么百姓一定欢喜而都投降啊!”道生以为很有道理，详细地向皇上报告。太宗诏令张蒲到前沿阵地抚慰晓喻。于是有几千家投降，返回他们的本部，张蒲使他们都安定和睦。翟猛雀与亲信一百多人奔逃。张蒲与道生等追击斩杀了翟猛雀，将首级送往京城。后来刘裕侵占了黄河洛阳地区，太祖任命张蒲为南中郎将、南蛮校尉．隶属平南大将军长孙嵩前往抵御。刘裕攻入长安，于是返还。后改爵号为寿张子，与安平公叔孙建率领军队自平原东渡，攻下刘义符青、充等郡。诏令加授陈兵将军、济州刺史。又与叔孙建攻打青州，没有攻克而返回。世祖即位后，因张蒲清寒贫苦，妻子儿女衣食匮乏，就使他出任相州刺史。扶弱抑强，进用善人罢黜奸恶，政教风化普遍推行。始光三年在州中去世．终年七十二岁。官员和百姓为他感到痛心惋惜。张蒲属于谋臣之列，多次出任将帅，朝廷公论，常为第一。被追赠平东将军、广平公，谥号为文恭。阅读下面这首唐诗，完成14～15题。送王昌龄之岭南①孟浩然洞庭去远近，枫叶早惊秋。岘首羊公②爱，长沙贾谊愁。土毛③无缟贮④，乡味有槎头⑤。已抱沉痼疾，更贻魑魅忧。数年同笔砚，兹夕间衾稠。意气今何在，相思望斗牛。【注】①王昌龄与孟浩然交游多年，二人数年同用一个笔砚，友情深厚。王昌龄被贬岭南路经襄阳时，看望了病中的孟浩然，孟浩然作了此诗。②羊公：西晋名将羊祜。羊祜镇守襄阳时，常与友人到岘山饮酒赋诗，有过江山依旧人事短暂的感伤。③土毛：土地上生长的五谷杂粮。④缟纻：白色生绢及细麻所制的衣服。⑤槎头：也日查头鳊，一种味道鲜美的鱼。14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A一、二句从洞庭湖、山上的枫叶写起，枫叶如丹先报寒秋，给人以萧瑟之感。B．诗中“无缟纶”和“有槎头”表明了诗人对远道而来的友人热忱地欢迎之情。C．“更贻魑魅忧”写出了诗人虽身染重病，却对远去岭南的友人充满了担忧之情。D．“数年同笔砚”一句回忆起自己与朋友过去的生活，写出了二人情同手足的情感。E．本诗是一首送别诗，与一般送别诗抒写离情别绪不同，本诗低沉中有豁达，结尾时昂扬向上。14．C、E(答对一项给2分，两项给5分)C项，“却对远去岭南的友人