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一（2）班全体师生创建书香校园培育时代新人期中考试情况（语文）班级平均分：92分达到优秀（90分以上）：22人80到89分：4人70到79分：2人60到69分：1人不及格：1人最高分：100（3人）期中考试情况（数学）班级平均分：95分达到优秀（90分以上）：29人80到89分：2人70到79分：2人60到69分：0人不及格：0人最高分：100（5人）原因分析基础知识不够扎实。没有养成良好的听题和检查的习惯，粗心失去了不少分。看图写话（时间、地点、人物、事情）四要素没有写完整，句子中的错字、错拼音很多，还有看不懂图意，语句不通的等。学生的在校基本情况成绩优秀、稳定：王昱荣、席逸宸、高煊、王靖宇、刘艺龙课上发言积极的：王昱荣、席逸宸、高煊、韩晓涛、杨慧、刘艺龙、王靖宇作业书写认真、美观的有：席逸宸、高煊、王靖宇、常池、王有玉、吴暇、雎朝伟、常佑、马雨娇协助老师管理班级尽职尽责的：王昱荣、席逸宸、韩晓涛、杨慧进步之星董学豪、李治、吴暇、常池班级现在存在的问题：进入一年级下学期，孩子们熟悉了校园环境，没有了最初的新鲜感；学习的难度增加了，畏难情绪出现了，懒惰现象严重了。涌现出了一批的“老油条”：上课不专心听，爱讲话、搞小动作、不动脑筋；作业不认真完成，书写马虎，作业上的错题不改正。希望家长注意关注孩子的心理、情绪，配合我们做好思想工作。班级中成绩落后的孩子比较多，恳请家长们负起责任，想办法扶您的孩子一把。要求会写的生字、词语、要背的古诗、课文、知识点，一项都不能落下，帮助孩子打好基础。班级现在存在的问题：1、课间依然有追逐打闹现象。2、教室卫生不保洁，有随便扔纸屑、垃圾现象。3、有乱画桌面现象。优秀家长代表发言需要家长继续配合的方面：一、用心并坚持检查孩子的作业。为了减轻孩子的学习负担，大部分的作业都安排在了课堂上做，布置回家做的大多是听写和预习，请各位监督孩子完成。有孩子在晚托写作业的，家长不能全把教育辅导孩子的责任撇清，一定要做好和晚托老师的沟通，回家后依然要检查孩子的作业。需要家长继续配合的方面：二、重视并真正落实孩子的口头作业。学好语文没有秘诀，必须要积累、背诵大量的知识，因此口头作业比较多。预习、复习时监督孩子认读生字词语、读顺课文。每一课都有词语单，每个单元都有一份知识点，请各位用好它们。有些孩子是光会背不会写的，家长可以以填空的形式来检查孩子的掌握情况。需要家长继续配合的方面：三、规定孩子写作业的时间，养成在规定时间内完成作业的好习惯。不能没有时间观念，想做到几点就几点。时间到没有完成就不允许做了，改天自己来向老师说明情况，为自己的拖沓接受惩罚。需要家长继续配合的方面：四、严格把好孩子书面作业的书写关。孩子的家庭书面作业首先要过父母的关，才能过老师的关。对于书写马虎、不规范的作业，家长必须要求孩子重写，不能放纵坏习惯的养成。需要家长继续配合的方面：五、常常翻看孩子的课本，看看书上的笔记;常常查阅孩子的作业本，及时了解孩子知识的掌握情况，发现孩子哪方面学得不足，及时进行辅导。发现错题，及时订正。关于订正作业，建议采取三步订正法：1、找出错题的原因（不会、粗心））2、规范订正。3、要求孩子再做一至两道同类型习题进行巩固。过一段时间可以把孩子的错题罗列出来，再做一遍。需要家长继续配合的方面：六、和孩子一起学，甚至赶在孩子前面学！不少家长抱怨如今的家长不好当！的确，忙于工作、操持家务，我们的精力所剩无几。但是，这都不应该成为不管教孩子的理由。我们有的家长，手上也有一本语文书，孩子没学的课文她已经会背了；孩子每个单元要学会哪些知识，她已经心中有数了。这样的家长辅导孩子起来，那是得心应手。所以我想说：没有不会辅导的家长，只有懒家长！需要家长继续配合的方面：七、尽量和孩子一起阅读课外书。那些看图写话能力、表达能力强的孩子的共同特点是：爱看书，看书多。因此，提倡孩子一定要坚持阅读、大量阅读，勤于动笔积累好词、佳句。鼓励孩子学以致用，把积累到的用到自己的说话和写话中。班主任的温馨提示：1、安全校内、校外的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。我们老师也会把安全教育放在首位。希望家长时常对孩子进行教育，不要伤害别人，也要懂得自护，不要被别人伤害。如果孩子之间发生了伤害事故，希望家长多能互相体谅，通过协商妥善解决问题，切忌造成大人间的矛盾。另外，上学、放学尽量接送孩子。休息日外出要有大人的陪同。夏天到，防水防溺很重要。2、发现孩子出现问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。更换电话号码要及时告知老师。3、按时接送孩子，不要迟到。一、三、五穿校服，每天佩戴红领巾。衣着整洁、干净，勤理发、剪指甲。4、给孩子准备足够的白开水，带上一块汗巾。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到。一鸣惊人不好做，但坚持做好一件事，可以做。一下子成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。我希望在未来的时间里，能和大家一起，见证孩子的成长。怎样学语文？本学期语文学习内容1、二类生字的认读（黑线框内的生字）2、一类生字的书写与听写（田字格）3、课文、儿歌的背诵。4、看图写话。5、适当习题的辅助。6、多看课外阅读。1、经常检查所学的生字，认读生字，帮助学生组词，并在组词基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。2、经常检查孩子读课文、背课文，在孩子读或背的时候，家长要有倾听的时间，并在书上签字。3、听写要求会写的字，坚持多听写，多练习，给孩子多些鼓励，少些急躁。4、适当的给孩子找些课外题做，见多识广，多做题肯定有好处的，并鼓励多看课外书。优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽心尽责。