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2015年广东省广州市广雅中学高考物理模拟试卷（三）一、单项选择题：（每题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．）1．（4分）（2013•姜堰市学业考试）下列单位不属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛B．秒C．米D．千克2．（4分）（2015•广州校级模拟）甲乙两物体从同一地方同时出发，速度﹣时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物体的加速度小于乙物体的加速度B．4秒末甲物体追上乙物体C．8秒末乙物体追上甲物体D．斜率表示物体的速度3．（4分）（2015•广州校级模拟）如图是右端开口的圆筒形容器封闭一定质量的理想气体，容器绝热，灰色活塞可以自由滑动，当活塞在外力作用下由M位置移动的M′位置的过程中，下列说法正确的是（）A．气体温度不变B．气体内能不变C．气体压强减小D．气体平均动能增大4．（4分）（2015•广州校级模拟）如图所示，带电的平行金属板电容器水平放置，质量相同、重力不计的带电微粒A、B，平行于极板以相同的初速度射入电场，结果打在极板上的同一点P．不计两微粒之间的相互作用，下列说法正确的是（）A．在电场中微粒A运动的时间比B长B．微粒A所带的电荷量比B多C．电场力对微粒A做的功比B少D．到达P点时微粒A的速率比B小二、双项选择题本题共5个小题，每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.）5．（6分）（2015•广州校级模拟）如图，A、B两物体叠放在水平地面上，处于静止状态，现给B物体施加一个斜向上方的力F后，下列说法正确的是（）A．物体B受到地面的支持力减小B．物体A受到物体B的支持力减小物体C．物体B受到地面的摩擦力增大D．物体A受到物体B的摩擦力增大6．（6分）（2015•广州校级模拟）如图为氢原子的能级示意图，下列说法正确的是（）A．处于n=2能级的氢原子吸收一个能量为10.2ev的光子能量跃迁到n=1能级B．处于n=1能级的氢原子吸收一个能量为12.0ev的粒子的能量跃迁到n=2能级C．一群处于n=3能级的氢原子自发跃迁时能发出3种不同频率的光子D．一个处于n=4能级的氢原子自发跃迁时能发出6种不同频率的光子7．（6分）（2015•广州校级模拟）如图，三卫星分别处在轨道1、轨道2、轨道3，其中轨道2为同步卫星轨道，下列说法正确的是（）A．轨道3的线速度最大，轨道1的线速度最小B．轨道3的向心力最小，轨道1的向心力最大C．轨道2的周期为24小时D．轨道3的周期最大，轨道1的周期最小8．（6分）（2015•广州校级模拟）如图，变压器输入端U1接左图的交变电流，n1=200，n2=50，电阻R=10Ω，下列说法正确的是（）A．电压表示数为55VB．电流表示数为22AC．输入电压的瞬时值表达式为u=311sin100πtD．输入功率一定等于输出功率9．（6分）（2011•广东模拟）如图所示，圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c，以不同速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场，其运动轨迹如图．若带电粒子只受磁场力作用，则下列说法正确的是（）A．a粒子动能最大B．c粒子速率最大C．a粒子在磁场中运动时间最长D．它们做圆周运动的周期关系有Ta＜Tb＜Tc三、非选择题：10．（10分）（2015•龙海市校级模拟）某同学为了验证机械能守恒定律设置了如下实验，实验装置如图1所示，在铁架台上端铁架悬挂一个摆球，为了测定摆球在最低点的速度，在该位置安装了一个光电门连接数字计时器，通过数字计时器可知道摆球通过光电门的时间，实验时把摆球摆线拉至水平，由静止开始释放摆球．（1）用螺旋测微计测量摆球的直径，螺旋测微计显示摆球直径D=mm（2）数字计时器得到摆球通过最低点的时间为t，则摆球在最低的速度V=（用字母表示）．（3）已知摆线长度L=50cm，摆球质量m=1kg，t=3.3ms（1000ms=1s）则摆球的重力势能减少量为EP=J，动能的增加量为EK=J（小数点后面保留两位有效数字）．（4）根据数据，得出实验结论：．11．（8分）（2015•龙海市校级模拟）某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的器材如图1，有电池、开关、电流表、滑动变阻器，以及一个多用电表（图中未给出）：①在未接入电路之前，让滑动触片移到某位置，用多用电表欧姆档接左上右下两端，当多用电表选择开关是×10档时发现指针偏转过大，这时应将选择开关换成“”（选填“×100”或“×1”），然后进行．重新测量发现读数如图3，则此时电阻R=Ω．②根据实验要求连接实物电路图1；③重复实验得到多组R，I值得到的﹣R图象如图4所示，有图可得E=V，r=Ω．12．（18分）（2015•广州校级模拟）如图所示，有一个可视为质点的P质量为m1=1kg的小物块，从光滑平台上的质量为m2=0.5kg的Q物块以V=3m/s的初速度水平向左撞击P物块后，P物块到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，已知AB高度差为h=0.6m最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板．已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3，圆弧轨道的半径为R=0.4m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=60°，不计空气阻力，g取10m/s2．求：（1）Q物块碰撞后的速度大小（2）小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；（3）要使小物块不滑出长木板，木板的长度L至少多大？13．（18分）（2015•广州校级模拟）足够长的光滑平行金属导轨如图所示，倾斜导轨与水平面成θ=37°，导轨相距均为L=1m，在水平导轨和倾斜导轨上，各放一根与导轨垂直的金属杆ab，cd，金属杆与导轨接触良好．金属杆ab、cd质量均为m=0.1kg，电阻R1=2Ω、R2=3Ω，其余电阻不计．在水平导轨和斜面导轨区域有竖直向下的匀强磁场B，且B=0.5T．已知t=0时起，杆ab在外力F1作用下由静止开始水平向左运动，杆cd在水平向右的F2作用下始终保持静止状态，且F2=0.75+0.2t（N）．（g取10m/s2）（1）通过计算判断杆ab的运动情况；（2）从t=0时刻起，求1s内通过杆cd的电量；（3）若t=0时刻起，2s内作用在ab棒上外力做功为13.2J，则这段时间内cd棒上产生的热量为多少？2015年广东省广州市广雅中学高考物理模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、单项选择题：（每题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．）1．（4分）（2013•姜堰市学业考试）下列单位不属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛B．秒C．米D．千克考点：力学单位制．分析：国际单位制中基本单位秒、米、千克，牛顿不是基本单位．解答：解：A、牛顿不是国际单位制中基本单位，是根据牛顿第二定律得到的导出单位．符合题意，故A正确．B、C、D秒、米、千克，是国际单位制中力学的基本单位．不符合题意．故BCD错误．故选A点评：学习物理量时，物理量的单位要一并学习，国际单位制中基本单位只有七个基本单位，牛顿、焦耳等不是基本单位．2．（4分）（2015•广州校级模拟）甲乙两物体从同一地方同时出发，速度﹣时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物体的加速度小于乙物体的加速度B．4秒末甲物体追上乙物体C．8秒末乙物体追上甲物体D．斜率表示物体的速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象描述物体速度随时间的变化关系，由图象的点可知任意时刻的速度；由图象的斜率可得出物体的加速度；由面积可得出位移．据此分析．解答：解：A、v﹣t图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，甲的斜率大小大于乙的斜率大小，故甲的加速度大于乙的加速度，故A错误；B、图象的面积表示物体通过的位移，由图象可知，4秒末甲的位移比乙的位移大，而两物体是从同一地点出发的，所以4秒末甲物体没有追上乙物体，故B错误．C、8s末两物体的面积相等，故末乙物体追上甲物体，故C正确；D、斜率表示物体的加速度，故D错误．故选：C．点评：v﹣t图象可以准确的描述物体的运动性质，关键明确图象的斜率等于物体的加速度，面积表示位移．3．（4分）（2015•广州校级模拟）如图是右端开口的圆筒形容器封闭一定质量的理想气体，容器绝热，灰色活塞可以自由滑动，当活塞在外力作用下由M位置移动的M′位置的过程中，下列说法正确的是（）A．气体温度不变B．气体内能不变C．气体压强减小D．气体平均动能增大考点：热力学第一定律．专题：热力学定理专题．分析：当活塞在外力作用下由位置M移动到位置M′的过程中，气体对内做功，根据热力学第一定律分析内能的变化，即可判断出温度的变化，根据气态方程分析压强的变化解答：解：A、外界对气体做功，绝热压缩，故内能增大，温度升高，故分子热运动的平均动能增大，故AB错误D正确；C、气体绝热压缩，温度升高，分子热运动的平均动能增大，分子数密度也增大，故气体压强一定增大，故C错误；故选：D点评：分析气体状态参量如何变化，往往是气态方程和热力学第一定律的综合应用，同时要抓住温度是分子平均动能的标志进行分析4．（4分）（2015•广州校级模拟）如图所示，带电的平行金属板电容器水平放置，质量相同、重力不计的带电微粒A、B，平行于极板以相同的初速度射入电场，结果打在极板上的同一点P．不计两微粒之间的相互作用，下列说法正确的是（）A．在电场中微粒A运动的时间比B长B．微粒A所带的电荷量比B多C．电场力对微粒A做的功比B少D．到达P点时微粒A的速率比B小考点：带电粒子在匀强电场中的运动．专题：电场力与电势的性质专题．分析：两个带电粒子进入电场后都做类平抛运动，平行于极板方向做匀速直线运动，垂直于极板方向做匀加速直线运动，根据水平位移相等，由比较时间；根据竖直方向位移关系，由牛顿第二定律和位移时间公式列式，可判断电荷量的大小．由W=qEd分析电场力做功的关系．由速度偏转角正切公式tanθ=和v=判断末速度大小．解答：解：A、水平方向两个粒子做匀速直线运动，运动时间为t=，因为x、v0相等，则t相等，故A错误；B、在竖直方向上两个粒子做初速度为零的匀加速直线运动，由y=at2=t2，解得电荷量为：q=，可知，q∝y，所以微粒A所带的电荷量多，故B正确；C、电场力做功为：W=qEy=•Ey=，则有：W∝y2，可知，电场力对微粒A做的功多，故C错误；D、在P点，速度偏转角正切值为：tanθ=；由于初速度v0相同，A的速度偏角大，故A的末速度的竖直分量大，故末速度也大，故D错误；故选：B．点评：本题要熟练运用运动的分解法研究类平抛运动，对于两个粒子的比较问题，常常用相同的量或可直接比较的量表示要研究的量．二、双项选择题本题共5个小题，每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.）5．（6分）（2015•广州校级模拟）如图，A、B两物体叠放在水平地面上，处于静止状态，现给B物体施加一个斜向上方的力F后，下列说法正确的是（）A．物体B受到地面的支持力减小B．物体A受到物体B的支持力减小物体C．物体B受到地面的摩擦力增大D．物体A受到物体B的摩擦力增大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体A分析，根据平衡条件判断支持力和摩擦力情况；对物体A、B整体分析，根据平衡条件分析整体受到的支持力和摩擦力情况．解答：解：BD、对物体A分析，受重力和支持力，不管物体B是否受拉力，均是受重力和支持力，不受静摩擦力，故物体A受到物体B的支持力不变，不受静摩擦力；故B错误，D错误；AC、再对物体AB整体分析，不受拉力时受重力和支持力；受拉力后多受一个向左的静摩擦力；故支持力减小，静摩擦力增加；即物体B受到地面的支持力减小，受到地面的摩擦力增大；故A正确，C