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思维导图学习法改变方法提高成绩改变人生请先回答下面2个问题1、您为什么要学习思维导图？请把这些原因记下来。2、什么是思维导图？请在本次课程结束后，用你们的画笔把答案告诉我先来认识下思维导图个人自我介绍个人学习计划知识链接人生计划一组关于中小学生学习方法调查的数据中科院心理研究所研究发现：•91%学生不快乐：不快、不乐•83.3中小学生没有学习方法•97.5%的人的智商都在标准范围或之上第一节思维导图介绍智力相同情况下，学习方法、用脑方式、学习习惯的不同，会导致不同结果所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：学习方法方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高学习一定有方法，高分一定有诀窍注意力记忆力阅读能力归纳能力思维导图来帮你！我们个个都是天才•清晰的思路•超强的记忆•高效的学习•有序的人生高效的思维模式思路清楚、有序思路模糊、无序低效的思维模式你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表达：思维导图－－大脑思维地图。----托尼巴赞俄罗斯方块如何才能获得高分？正确推理有效梳理有序放置获得高分怎样才能拥有清晰的思路？思维导图－－把思维具像化的一件利器思维导图是英国人托尼·巴赞创造的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系放射性联想边想边画关键词提示色彩和图形放射性思考放射性思考(RadiantThinking®)是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的数据，不论是感觉、记忆或是想法-包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的挂勾，每一个挂勾代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的挂勾...这些挂勾连结可以视为你的记忆，也就是你的个人数据库。脑细胞结构图思维导图自然中的放射结构发散型思维与收敛型思维8+5=？收敛型思维的特点唯一答案缺乏灵活视野受限扁平思维发散型思维的特点直观形象联想丰富创造无限它是一种立体思维13=？+？罗杰·斯佩里:左右脑分工理论1981年诺贝尔生理学和医学奖思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。----托尼巴赞左右脑分工全脑思维左右脑的主要区别1.左脑控制右半侧身体2.左脑按照先后顺序进行活动3.左脑精于读字面语意（说什么）4.左脑分析细节5.左脑注重分类1.右脑控制左半侧身体2.右脑是同步同时进行3.右脑精于读懂话外音（怎么说）4.右脑考虑全局5.右脑注重联系小游戏：左右脑分工黄蓝橙黑红绿紫黄红橙绿黑蓝红紫左右脑冲突你的右脑尝试说出颜色，但是左脑却坚持要阅读单词右脑锻炼你真正的潜力在于使用整个大脑左脑＝右侧身体右脑＝左侧身体如何做尝试用左手拿筷子吃饭用左脚踢球扑克牌游戏用左手打篮球游戏右脑练习：拇指绕指法当把一本书或一篇文章变成一张图时，你是不是感觉轻松多了？•把书变薄压缩文件•复述回忆解压文件分析与归纳为什么要分类？分类是认识事物的第一步！因为分类首先要求找到其中的特征，然后根据特征定下分类标准，再进行分类，在这个过程中，我们对事物就有了初步的认知。归纳是为了抓住知识点，以便于理解记忆和发现其中的关联。归纳原则1、按种属2、按用途3、。。。还有很多，请大家跟我一起来发散发现不同的记忆角度－－－信息分类玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、月亮、水池、流星、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、沙发、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子。归纳思维训练我们为什么总记不住东西？•注意力不集中•记忆方法－－用脑方式－－单脑记忆与全脑记忆助记导图托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想和重点。他不断问自己：“我的笔记中有什么东西会帮助我产生联想和重点？”结果就慢慢形成了思维导图的概念。助记导图的好处•1，它们利用所有的大脑皮层技巧，因此能大大加强回忆的可能性。•2，它们激发大脑的各个层次，使大脑更加集中注意力，在记忆的时候更有技巧。•3，它们吸引人的地方使大脑重新回到它们中间去，因而又一次激发自发回忆的可能性•4，它们的设计极为复杂，可以帮助记忆•5，使用助记的思维导图会激发大脑准备好记忆，因而，每用一次，大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。•6，它们会反应创造力思维过程，因而也就同时加强了创造性思维技巧•7，它们在学习和倾听的阶段都保持着较高水平的回忆•8，它们利用了个人的所有联想能力，加强了大脑物理印迹和网络开发能力，因此就增加了回忆的可能性•9，它们提供了一个“十拿九稳”的记忆方法，因而就加强了个人的信心、动机和普遍的心理作用。左脑统治的逻辑、线性、基于推理思维方式的“信息时代”即将过去；取而代之的是一个全新的注重右脑：综合的，创造性的，基于境脉思维方式的“创感时代”。——DanielH.Pink：《AWholeNewMind》，2005进入概念时代知识值钱？还是创意值钱？创感时代的食物链生产分工获得价值美国整体设计$229日本设计60G硬盘$67中国组装60G硬盘$3创新决定价值：以iPod为例全球化的“脑分工”世界董事会在欧美世界办公室在印度世界加工厂在中国MadeinChina≠InventinChina思维导图创始人—托尼.博赞1、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；2、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；3、他发明的思维导图（MindMap），目前被全球超过2.5亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。第二节思维导图的用途•1、创造（发散创造）•2、分析（归纳分析）•3、助记（帮助记忆）1、创造导图（发散创造）模仿发散结构•发散的导图结构！不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其外部表现。----托尼巴赞请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次而下，永无穷期。这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的本质。----托尼巴赞比尔·盖茨(BillGates)以思维导图的思想开发出了WINDOMS操作系统，而创造了微软帝国，成为了世界首富；迈克尔·戴尔(MichaelDell)运用思维导图的无限延伸性思维，让他的直销业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电脑，自己也成为了亿万富翁；波音公司的案例波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维工具－－思维导图；据波音公司参与设计的工程人员讲，如果使用传统的方法，设计波音747这样大型的项目要花费6年时间，但是，通过使用思维导图，他们只用了6个月的时间就完成了波音747的设计！！！•使用思维导图，被波音公司列为产品质量管理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万美元。－－MikeStanley,波音公司历史知识分析应用文化宣传大型活动个人运用实例个人应用-全家旅游思维导图的作用•1、发散性－－放射思维能力•2、联想性－－创造思维能力•3、条理性－－归纳思维能力•4、整体性－－分析思维能力第三节思维导图的基本特点（四大思维能力）1、发散性•每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。放射性思维（来自“发射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中心点的联想过程。----托尼巴赞2、联想性当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力3、条理性相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。4、整体性•尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。----托尼巴赞•导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。创造性导图的好处•1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。•2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不断增大的精神力量。•3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就增大了创造性联想高度集中的可能性。•4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。•5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。•6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可能性。•7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。课堂练习一：请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来•1、幸福4、圆•2、学习5、毛笔•3、成功6、砖创造导图课堂训练课堂练习二：题目：一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，证件和钱都没有了，这时你该怎么办？要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。常用笔记例一1、------------------------------2、------------------------------3、-------------------------------4、-------------------------------5、--------------------------------传统笔记的特点：常用笔记例二1.(1)--------------(2)------------------(3)---------------2.(1)--------------(2)------------------(3)---------------３.(1)--------------(2)------------------(3)---------------第四节传统笔记与导图笔记的特点传统笔记的不足传统线性笔记方法四大不利之处：1、埋没了关键词：无法在各关键词间展开联想；2、不利于记忆：单调、相似3、不能有效刺激大脑：线性表达4、浪费时间：记住不必要的内容、阅读不必要的材料、再次阅读不必要材料、寻找关键词用导图记笔记的好处•1、它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。•2、它们比线性笔记少占很多篇幅。10到1000页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。•3、它们使你的思维有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。•4、它们会增强大脑对知识的“渴望”。•5、他们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。•6、它们复习起来的效果和效率都大得多。•7、它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。达.芬奇毕加索达尔文刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料上，通过关键词、色彩和图画来帮助记忆，获得了非常明显的记忆效果。----托尼巴赞思维导图用于学习的好处•1、只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；•2、只读相关的词可节省时时间：90％多；•3、复习思维导图笔记可节省时间：90％多；•4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；•5、集中精力于真正的问题；•6、重要的关键词更为显眼；•7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力