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第五课文化创新必修3《文化生活》考纲要求考纲展示高频考点文化创新(1)文化创新的源泉和动力;(2)文化创新的意义;(3)创新与继承的关系;(4)创新与借鉴、融合的关系;(5)坚持文化创新的正确方向。1个根本途径:社会实践。2个基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。2个意义:文化创新的意义。2种错误倾向:反对“守旧主义”(封闭主义)和“民族虚无主义”(历史虚无主义)。考点一、文化创新的源泉和动力1、文化发展的实质（1）文化发展的实质:文化发展的实质，就在于文化创新。（2）文化交流、继承和创新的关系：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。（3）文化创新的必要性：①文化发展的实质，就在于文化创新。②文化创新是社会实践发展的必然要求。2、社会实践是文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的源泉实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。考点一、文化创新的源泉和动力2、社会实践是文化创新的源泉和动力（2）社会实践是文化创新的动力。因为：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。考点一、文化创新的源泉和动力注意几个误区误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。误区二、文化创新的渊源和源泉是一回事。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源。误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。不是一回事。文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。考点一、文化创新的源泉和动力思维析辨典型考题（2017年全国高考全国2卷20）2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了很大的成功，受到观众热烈欢迎。这表明①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求A.①②B.①④C.②③D.③④考点二、文化创新的意义1、文化创新的意义（作用）（1）创新是文化富有生机和活力的重要保证（2）文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。社会实践和文化创新是辨证统一的关系。一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力；另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。考点二、文化创新的意义特别示提社会实践和文化创新（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。考点二、文化创新的意义文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，二者角度不一样，前者是从实践的角度，后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。2、呼唤文化创新的时代（1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。考点二、文化创新的意义2、呼唤文化创新的时代（2）当代中国文化工作者的使命和职责人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创作者应该坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。考点二、文化创新的意义注意几个误区误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智注意：文化创新来源于社会实践。文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。考点二、文化创新的意义思维析辨典型考题（2017年高考江苏卷21）.在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作，就要A．超越生活、改变社会B．立足实践、扎根生活C．继承传统、满足大众D．博采众长、海纳百川考点三、文化创新的途径和方向1、文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2、文化创新的重要途径（基本途径）之一：继承传统、推陈出新在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。创新与继承的关系：①一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。考点三、文化创新的途径和方向特别示提3、文化创新的重要途径（基本途径）之二：面向世界、博采众长在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程。（1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。考点三、文化创新的途径和方向（2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。（3）在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。考点三、文化创新的途径和方向（1）文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉和动力，而文化创新的基本途径有两条：一是从继承与创新的关系角度讲，要“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”；二是从文化交流与传播的角度讲，要吸收、借鉴其他各民族优秀文化成果，要面向世界，博采众长。注意文化创新的根本途径和基本途径不同。考点三、文化创新的途径和方向特别示提（2）正确理解文化创新两条基本途径从横向上看，文化在交流中传播；从纵向上看，文化在继承的基础上发展，这些都是文化发展的过程。前者侧重于不同民族文化的交流、借鉴和交融，后者侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。1.(2016全国Ⅰ卷,19③)与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径。辨析:社会实践是传统文化创新的根本途径,与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的重要途径。2.(2016全国Ⅲ卷,19②)有价值的文化创造源于文化传播载体的变革。辨析:社会实践是文化创新的源泉,有价值的文化创造源于社会实践。3.(2015江苏卷,20A)教育是文化创新的根本途径。辨析:社会实践是文化创新的根本途径。4.(2015山东卷,30③)文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。辨析:文化创新要面向世界,博采众长,要积极吸收外国的优秀文化成果,坚持以我为主,为我所用。易错易混（2017年高考江苏卷21）.在一些旅游景区，国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄袭，山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是A．满足了人民群众的文化需求B．促进了中西方文化的融合C．发展了国家倡导的大众文化D．需要通过文化创新去改变典型考题D文化创新的途径图表特别示提考点三、文化创新的途径和方向社会实践文化创新继承传统推陈出新面向世界博采众长取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新海纳百川求同存异博采众长为我所用传统文化现代文化外来文化民族文化“守旧主义”和“历史虚无主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”根本途径基本途径表现表现继承创造借鉴发展3、坚持正确方向，克服错误倾向（1）是什么：反对两种错误倾向①“守旧主义”和“封闭主义”：这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。②“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。（2）为什么：这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。考点三、文化创新的途径和方向（3）怎么办：坚持正确方向要立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。考点三、文化创新的途径和方向小结：怎样进行文化创新1、文化创新的根本途径：立足于社会实践(P52)2、文化创新的基本途径：（1）继承传统，推陈出新：“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”(P52)（2）面向世界，博采众长：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合(P53)3、坚持正确方向，克服错误倾向(P55)：反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义4、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力(P50)5、人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习(P51)考点三、文化创新的途径和方向