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二年级（5）班会议议程：1、检查作业2、班主任交流3、刘老师交流温馨提示：1、认真参加会议2、保持教室安静3、手机调成振动4、检查必带物品A各项作业B寒假行为记载表C安全联系册D成长记录袋E优质课外书请各位在纸的最上面写好学生名字，然后写下以下信息：1、联系方式或家庭住址有更改的，请注明与学生的关系。2、学生上学是否乘车（什么）车车牌号是（）上学是否坐船？3、学生是否特异体质，什么症状？4、是否托教？托教形式？（日托/周托/全托）班主任：林老师2015年3月6日沟通，从心开始语文学习之阅读要求要想学好语文，读书时唯一的法宝读书是我们的常规作业，每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间预习新课文，课文都要求孩子在家读五六遍推荐几本课外书:《窗边的小豆豆》《笨狼的故事》《洋葱头历险记》《昆虫记》《我和小姐姐克拉拉》问题分析：有些家长就问我：孩子晚上在家听写词能写正确，为什么在课堂作业本上的听写词语错误很多呢？原因之一：在家听写速度比较慢，你也许等他想好了写好了才继续，而课堂中的听写不会为了一个人而耽误其他同学的进度。所以，如果对词语不熟练，肯定出问题原因之二：一夜过去，他确实已经忘记原因之三：学过的字不会运用，因为一个字可以组很多词语，家长报的是这个词，而老师换了一个词语语文学习之写话要求1、格式正确，书写工整；2、用词准确，语句通顺；3、错别字少；4、能正确使用，。？！：“”班级管理（一）班级群每天关注联系本亲自见面班级管理之作业习惯培养（二）培养孩子良好学习习惯养成孩子良好作业习惯具体体现在以下几点中：班级管理之作业习惯培养1、要让孩子一放学回家就开始写作业；并且在这段时间内只能专心写作业，其他什么也不能做。2、家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。3、孩子写作业的顺序应该是：（1）复习当天的学习内容；（2）写作业；（3）预习第二天要学的内容4、作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子写的不规范的地方或是潦草塞责，一定要让他重写班级管理之作业习惯培养5、孩子作业中遇到不会做的题，家长不要告诉答案，而是要让他自己想。实在想不出来，再让他看书，在书中去寻找答案。坚持一段时间，孩子就会明白，学习除了靠自己，别无选择！6、对于写作业特别慢的孩子，家长可以提前跟孩子约定好用多少时间完成作业（这个时间要合适），时间一到，就不用再写了，没做完也不行。签字时批注一下！在时间内完成的，一定要表扬，可以奖励孩子周末去哪里玩儿，最好不用物质奖励。7、孩子作业完成后，家长一定要让他自己检查，家长只提醒错了几处，改完后您再检查一次。8、等第二天要学习的任务预习结束后，提醒孩子自己收拾书桌、整理书包、备齐第二天要带的学习用具。班级管理（三）重视孩子的劳动观念的养成班级管理（四）鼓励、支持孩子积极承担班级事务。强调：1、严格遵守学校作息时间早上：7:20开校门早上7:50晨读，8:00上课，11:50放学。下午：2:10开校门2:30上课4：30放学特别注意的是周一课间操升国旗，所有学生必须穿校服、佩戴好红领巾。强调：2、严格控制零用钱，不带零食和玩具到校。带零花钱和玩具，就会有个别孩子放学后不按时回家，在校外玩耍，还有的进商店里买零食买玩具，家长找不到孩子很着急，导致一些不安全的因素。因此，再次提醒各位家长，不给孩子零花钱，不让孩子养成乱花钱的好习惯，为了孩子的安全，请家长算好孩子上学放学时间，把好时间关！强调3、正确看待孩子间的摩擦4、感谢家长委员会的大力支持，同时也希望有精力的家长能积极参与其中，为我们班级的建设出谋划策全国著名的教育学教授朱永新主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了