2010届中考英语复习备考策略

2009年题型听力30分—第一节四题25分，第二节5分；单项选择20分；完形10分；阅读40分(卷Ⅰ30分；卷Ⅱ任务型阅读10分);词语运用5分；基础写作—A连词成句5分，B作文10分试卷类别内容题号题量计分时间(分钟)卷Ⅰ(85分)听力部分(第一节)Ⅰ5520Ⅱ55Ⅲ55Ⅳ1010单项填空Ⅴ202020完形填空Ⅵ101015阅读理解Ⅶ153030卷Ⅱ(35分)听力部分(第二节)Ⅷ555任务型阅读Ⅸ51010词语运用Ⅹ555书面表达ⅪA5515B110合计911201202009年英语试卷结构与题量、分值分配一览表简析2009年中考中考英语命题的指导思想：有利于改革英语课堂教学，全面实施素质教育；有利于培养学生的创新精神和实践能力，在重视英语基础知识和基本技能考查的同时，加强对学生实际语言运用能力的考查。命题原则：外语考试着重考查学生正确理解和运用语言的能力。要降低对单纯语法的要求，不出偏、难、怪的语法试题。考查内容:听、说、读、写及语言知识的综合运用指学生在有意义的具体语境中运用语音、词汇、语法、语用等语言知识的能力。着重考查学生综合语言知识运用能力，不单纯考查知识点和机械记忆。词汇考查范围英语学业考试中着重考查《英语课程标准》中所规定的所有词汇。具体请参照词汇表。试题层次要求:3:5:2(易中难)试题难度:0.65左右五级目标总体描述/中考考试内容有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂供7一9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改小作文。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强对文化差异的理解与认识。五级听力（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。说（1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；（2）能与他人沟通信息，合作完成任务；（3）能在口头表达中进行适当的自我修正；（4）能有效地询问信息和请求帮助；（5）能根据话题进行情景对话；（6）能用英语表演短剧；（7）能在以上口语表达中，语音、语调自然，语气恰当。读（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；（2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；（4）能读懂常见体裁的阅读材料；（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；（6）能利用字典等工具书进行学习；（7）除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。写（1）能根据写作要求，收集、准备素材（2）能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改（3）能使用常见连接词表示顺序和逻辑关系（4）能简单描述人物或事件（5）能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明简析《新课标》基础教育阶段英语课程的总体目标：是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。课程目标结构如下图所示。综合语言运用能力国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机语言知识话题功能语法词汇语音语言技能听说读写学习策略资源策略交际策略调控策略认知策略文化意识文化知识文化理解跨文化交际情感态度词汇（1）了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；（2）理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；（3）运用词汇进行事物指称、描述行为和特征、说明概念等；（4）学会使用1500—1600个的单词和200—300个习惯用语或固定搭配。英语学业考试中着重考查《英语课程标准》中所规定的所有词汇。（具体请参照词汇表）河北省中考英语题型变化一览表2002200420052006（两套卷）20072008听力I.句中信息II.句选答语III.对问选图IV.文问选答V.对话填空(1空1词)30分I.句中信息II.句选答语III.对问选项、图IV.文问选答V.对话填空40(卷II,非一词)I.句中信息（3选1）II.句选答语III.对问选项、图IV.文问选答V.短文填空40(卷II,非一词)I.句中信息5(3选1）II.句选答语5III.对问选项、图5IV.对、文问选答10V.短文填空5分(卷II,非一词)总30Ⅰ.句中信息5（3选1)Ⅱ.句选答语5III.对问选项、图5IV.对、文问选答10V.短文填空5分(非一词)总分30Ⅰ.句中信息5(3选1)Ⅱ.句选答语5III.对问选项、图5IV.对,文问选答10V.短文填空5分(非一词)总分30词汇A．近义词语B．汉语适英卷II：IX、5个小题，汉语适英卷II：IX、5个小题，汉语适英卷II：IX、5个小题，汉语适英，填词语(单词,短语)卷II：IX、5小题，填词语（单词和短语）卷II：IX、5个小题，汉语适英，填词语(单词,短语)单项填空155词+15选5词+15选5词+15选（实验区20选）2020情景对话7选5（10分）\\\\\完形填空1bookshop1ItoKyra’sbparty1lningnewword1e-textbook1thinkinEnglish1Esperanto阅读理解3；A4,B5,C5句一tittleKitesinJapnElphtkprLZplants3:5,5,5zooskeptamlsLcage,readingclub,futurelife3:5,5,5Museumhours2EmailproblemBabysleep4：5，5，5，5littleMike&grannyfilmads,tablemannerssuggestionforairtrip4:5,5,5,5JonesasvolunteerHealthplannerGenerationgapSmartclothes4:5,5,5,5Jane&chimpsAd:Ws,Gg,ll,sfCPWzKaizenChildren&grown-ups书面表达15分LiLei写信给Jim，谢红衬衫，说近况15分DutoTinamathsadvice15分Proudofmyschool15分noteforBilltomeetJohn’sautletterforsthofoldschool(实)15基础写作:A)连词成句5B)表达10(tohlpLH)15基础写作:A)连词成句5B)表达10(howtobeagoodchild)2008与2007、2006试卷难度系数比较一览表2008整体试卷卷Ⅰ卷Ⅱ平均分867115难度系数20080.720.750.6020070.680.740.4620060.750.790.592008与2007试题抽样信息比较一览表年听力部分(30分)笔试部分(90分)题号第一节第二节单选完形阅读词语XIIIIIIIVVIIIVVIVIIIXAB2007题数255201020551分数2552010405510平均20.141.614.615.7929.701.583.055.99难度0.800.320.730.580.740.320.610.602008题数205201020551分数2552010405510平均21.703.10155.8028.82.493.316.26难度0.870.620.750.580.720.500.660.632008年试题分析及2009年备考策略听力（一）单项选择完形填空阅读理解(A,B,C)听力（二）词语运用任务型阅读基础写作:A)连词成句B)书面表达听力（一）题型IIIIIIV题号78121618错误率%2729262221通过上表不难看出，2008年的听力第一节测试题较容易，总体难度是0.87（去年为0.80），其中错误率最高的为29%（第8小题），依次为27%（第7小题）、26%（第12小题）、22%（第16小题）和21%（第18小题）。2008年分析第8小题的录音原文是：No.8.Tony,guesswhat?I’llgotoEuropewithmymomnextweek.其选项为：8.A.Iguessso.B.Idon’tthinkso.C.Iamhappyforyou.经统计得出，有20%的考生错选了A。很明显考生是受了原文中guesswhat的影响，由于不明其用法和意义，想当然所致。正确答案应为C。第7小题的录音原文是：No.7.WelcometoBeijing,andhaveagoodtimehere.其选项为：7.A.Beijingisgreat!B.Thankyou.Ihopeso.C.Youtoo.Thankyou.答案为B。有19%的考生误选了C。由于同有Thankyou，其干扰性较强，使学生稍一疏忽就容易选错。第12小题的录音原文是：No.12.W:Goodmorning.Bettyspeaking.M:Hello.ThisisJohn.MayIspeaktoMary?W:I’msorry,butsheisn’tin.Q:Whoisansweringthephone?其选项是：A.Mary.B.John.C.Betty.正确答案为C。有18%的考生错选了B。对首句电话用语不明确其用，另受Hello.ThisisJohn.影响所致。长对话中涉及第16小题内容的听力原文是：W:…M:Tothebeach.W:Thebeachinthewinter?M:Wedon’thavetogoswimming.Wecantakewalksonthebeach.W:…其问题和选项为：16.Whatseasondoyouthinkitisnow?A.It’ssummer.B.It’swinter.C.It’sspring.有16%的考生错选了A。说明听后对说话者的语气和含义的理解还不够准确，头绪欠清晰。题IV．听语段、对话和问题，选答案。09年则改为听2—3个语段及一长对话。语段为3—5句（两三行）的小消息、新闻、事实报道，内容紧跟时代，反映真实、现实生活，同时也使听力测试的整体层次更分明，循序渐进，由易到难。由词到句，由句到篇，由短到长，由听到写。2008单项选择30.Susanwillnotarriveattheairportontime_____shehurriesup.A.onceB.ifC.whenD.unless31.Davidjumped_____inthelongjump.Hewonthegame!A.longestB.farthestC.fastestD.highest56%22%24%36%√√完形填空题号41424344454647484950错误率%42356129403371484023第47小题的错误率高达71%，居全卷之首。Itdoesnothavesilent_____like“h”in“honest”.竞有51%的考生错选了C—words，而未选D—letters。也许考生并不明白letter的词义；另外，考生也并没有准确在判断出honest就是一个所举出的例词，此题做得有些茫茫然，实不该如此。第43小题错误率为61%，难度居全卷第二位。Wouldn’titbe_____iftherewasonelanguagethatcouldbeunderstoodb