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三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征政权分立江南经济发展北方民族融合第22课北方的民族汇聚一、北魏孝文帝改革：北方少数民族内迁至黄河流域边疆少数民族（五胡）内迁1、内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌386年鲜卑拓跋部建立北魏439年统一黄河流域（5世纪30年代）平城奴隶社会落后游牧鲜卑族北魏孝文帝北魏王朝第六位皇帝，原名拓跋宏，后改为元宏。即位时仅5岁，23岁亲政，亲政后，进一步推行改革，打破阻力，主动学习中原习俗文化，对中华的民族融合做出了巨大贡献一、北魏孝文帝改革：1、北魏所属民族：（鲜卑族）2、北魏孝文帝改革的目的：巩固统治。3、改革的措施：迁都洛阳494年北魏迁都洛阳平城洛阳胡服汉服改穿汉服穿汉族服装的少数民族贵族史料：于太和十九年（公元495年）月正式下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”－－《魏书、高祖记》上文属于他改革的哪一项措施？学汉语“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》改汉姓改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏鲜卑姓汉姓拓跋元贺楼楼邱穆陵穆步六孤陆贺赖贺独孤刘与汉人通婚孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。3、改革的措施：A、迁都（洛阳）；B、汉化政策：改官制、（穿汉服）、（学汉语）、（用汉姓）、（与汉人通婚）4、胡汉交融的表现：少数民族在（语言）、（服饰）、（风俗习惯）上逐渐与汉族趋同；同时也丰富和发展了中原文化，胡食、胡服、胡歌等也融入汉族人民生活之中。蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画胡食、胡服、胡歌等融入汉族人民生活之中胡汉融合（民族融合）北方少数民族墓室壁画《采桑图》在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。加速少数民族封建化的进程奴隶社会落后游牧鲜卑族先进的封建社会改革是推动社会发展的动力评价一个人或一场改革的标准：一是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；二是否有利于整个中华民族的进步。5、作用（意义/评价）：促进了北方的民族融合；加速北方各族封建化的进程。6、启示：改革是推动社会发展的动力；改革要顺应历史的潮流。四、问题探究1、东汉魏晋以来，五胡（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）内迁，请你说出内迁少数民族与汉族人民在生活方式、习俗方面呈现出什么趋势？趋势：渐趋融合野蛮的征服者总是被他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。——马克思请你结合本节课说说你对马克思这段话的理解。鲜卑族汉族落后的民族被先进民族的文明所征服3、提升题：通过小组讨论，探究下列问题材料一（见右图）（1）这幅图是改革之前的孝文帝还是改革之后的孝文帝？你的依据是什么？“北俗”指什么？①改革之后的孝文帝②他已经改穿汉服③鲜卑族的习俗文化在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。——《资治通鉴》禁用鲜卑语使用汉语自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。即时巩固1.中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是A盘庚迁都B周平王迁都C孝文帝迁都D明成祖迁都2.北魏孝文帝改革的主要意义在于A巩固统治B加速经济发展C促进民族融合D推动文化发展3.北魏能勃兴的关键因素是A首领英明B自然条件好C迁都D学习汉族文化4.最能体现北魏孝文帝实行改革的决心的措施是A使用汉语B该用汉姓C与汉人通婚D迁都洛阳6．建立北魏的少数民族是()A．匈奴族B．鲜卑拓跋部C．巴氐族D．羯族7．北魏的都城最初建立在()A．建康B．洛阳C．长安D．平城8．三国两晋南北朝时期()A．是我国封建社会的形成和发展时期B．是封建国家的分裂和民族融合时期C．是我国封建社会的繁荣时期D．是我国封建社会的分裂时期9、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述,不正确的是()A.加速了北方少数民族封建化的进程B.促进了北方民族的大融合C.促进了北方经济的发展D.使孝文帝统一了黄河流域10.北魏孝文帝改革的根本目的是（）A恢复北方农业生产B加速北方各族封建化的进程C接受汉族的先进文化D巩固北魏统治一、北魏孝文帝改革：1、北魏所属民族：（鲜卑族）2、北魏孝文帝改革的目的：巩固统治。3、改革的措施：A、迁都（洛阳）；B、汉化政策：改官制、（穿汉服）、（学汉语）、（用汉姓）、（与汉人通婚）4、胡汉交融的表现：少数民族在（语言）、（服饰）、（风俗习惯）上逐渐与汉族趋同；同时也丰富和发展了中原文化，胡食、胡服、胡歌等也融入汉族人民生活之中。5、作用：促进了北方的民族融合；加速北方各族封建化的进程。6、启示：改革是推动社会发展的动力；改革要顺应历史的潮流。第23课领先世界的科学技术朝代人物成就地位祖冲之北魏、东魏既是一部优秀的地理学著作，也有很高的文学和史学价值南朝圆周率第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人贾思勰xié《齐民要术》我国现存第一部完整的农学著作北魏郦道元《水经注》祖冲之数学家世界上第一个把圆周率π计算到小数点后第七位的人第一部完整的农学著作农学家：贾思勰全书介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法，各种经济林木的生产，野生植物的利用，家畜、家禽、鱼、蚕的饲养和疾病的防治，以及农、副、畜产品的加工，酿造和食品加工，以至文具、日用品的生产等等记载山川、河流等的地理学著作地理学家：郦道元第24课异彩纷呈的艺术成就朝代人物成就备注书法《兰亭序》，飘若浮云，矫若惊龙绘画家，以形写神中国传统雕塑艺术与佛教艺术相结合东晋王羲之书圣；天下第一行书东晋顾恺之kǎi《女史箴图》zhēn《洛神赋图》北魏山西云冈石窟、洛阳龙门石窟王羲之书圣天下第一行书《兰亭序》画家：顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》山西云冈石窟洛阳龙门石窟第23课领先世界的科学技术朝代人物成就地位祖冲之北魏、东魏既是一部优秀的地理学著作，也有很高的文学和史学价值南朝圆周率第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人贾思勰《齐民要术》我国现存第一部完整的农学著作北魏郦道元《水经注》第24课异彩纷呈的艺术成就朝代人物成就备注书法《兰亭序》，飘若浮云，矫若惊龙绘画家，以形写神中国传统雕塑艺术与佛教艺术相结合东晋王羲之书圣；天下第一行书东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》北魏云冈石窟、龙门石窟二、北魏孝文帝改革1、改革背景：民族融合趋势加强直接原因：控制汉族，加强统治2、措施：迁都洛阳汉化措施改穿汉服学习汉语采用汉姓与汉人通婚3、作用：促进民族融合•材料二魏主欲变北俗，引见群臣，帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼东不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其并三十以上，习性已久，容不可犹猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”•（2）这段材料体现了北魏孝文帝改革中的哪项？魏主改革的其他内容你还知道吗？请写出来。•（3）这场改革有什么作用？①学汉语②穿汉服、用汉姓、与汉人通婚迁都洛阳A促进了北方民族的融合，B加速了鲜卑族封建化的进程魏蜀吴三国鼎立•263年，魏国灭蜀。•266年，司马炎废魏自立，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋。•280年，西晋灭吴，统一全国。三国时代结束（220——280年）！三国尽归司马炎（西晋）北朝：南朝：南北朝北魏东魏西魏北齐北周宋齐梁陈隋的统一