明确问题

•鹰城一中李静民复习：发现问题（三）发现问题的途径与方法（一）发现问题的重要性1.观察日常生活2.收集与分析信息3.技术研究与技术试验（二）问题的来源1.人类生存活动中必然会遇到的问题。2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。发现的问题（原始记录）1.眼镜戴久了会下滑，并且会在鼻梁上留下红印。2.盲人倒茶时看不见何时倒满。3.学校现用垃圾箱不能对垃圾进行分类。4.早晨太阳升起后必须起床上学。5.冬季使用融雪剂除雪,造成环境污染和水资源浪费。6.教室没有电话，不能随时和外界联系。7.午睡时，课桌不够高，感觉不舒服。8.削苹果时容易削到手。分析:你认为上述发现的问题是否明确?1.明确问题的内容与价值。2.明确解决问题受到的限制及具体任务的设计计划。3.设计计划。学习目标1.能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。2.能制定一般的设计计划表。发现了问题，只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题，还需要作进一步的分析，并提出具体的设计任务。我们把这个环节叫做明确问题的内容与价值。明确问题的内容与价值明确问题内容价值解决问题的限制与计划限制设计分析问题表述是否明确？——要抓住核心概念；分析问题产生的原因是否明确？——要抓住问题所涉及的环境；分析提出问题的目的是否明确？——要抓住提出问题的情境和解决问题的基础与条件。•问题是否明确？•以下问题是否明确？1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品?•以下问题是否明确？2.怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来?1.是否符合科学原理？2.能否确定问题尚未得到解决？3.问题是否有普遍的意义？4.该问题是否是主要问题？5.现有技术能否解决这个问题？6.投入多少？投入与产出比是否合理？•问题是否有价值？•以下问题是否有价值？•以下问题是否有价值？登天梯案例分析：台灯的设计（或笔筒的设计、书架的设计）等除了进行一些主观分析外，还可借助调查问卷、信息收集等研究手段来明确问题的内容和价值。限制主要由两方面决定：2.设计者的技术能力与条件1.设计对象的特点和问题解决的标准A.不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的功能、大小、外观、安全、耐用性等方面的设计标准也有所不同。如：儿童玩具、床、书架、笔筒等。新奇的儿童床儿童专用坐便器1.设计对象的特点和问题解决的标准老人玩具按摩音响床A.不同的设计对象往往具有不同的特点，对象的特点不同，对象的设计标准也不同。1.设计对象的特点和问题解决的标准A.不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的功能、大小、外观、安全、耐用性等方面的设计标准也有所不同。(标准分企业标准、行业标准、国家标准和一些发达国家的特定标准)B.设计对象还将受到诸如成本、环境等的限制。1.设计对象的特点和问题解决的标准这里要考虑到中学生的实际2.设计者的技术能力与条件A.主观:设计者是否具有解决问题的所需要的知识与技能。B.客观:问题的解决或设计的过程往往要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑。设计要求：•台灯的设计要求：•1.功能要求：基本的照明功能，辅助功能；•2.技术指标：亮度；•3.外观要求：美观；•4.耐用性：结构稳固，经久耐用；•5.成本要求：不高于20元。•便携式小凳的设计要求：•1.结构简单、稳固、易于制作；•2.自重轻，体积小，携带方便；•3.成本不高于5元。思考和讨论？如果你自己动手制作一盏台灯，请考虑各种限制因素，真实填写下表：P88明确问题问题是否明确问题表述本身问题产生的原因提出问题的目的问题的价值遵循科学原理现有技术是否已解决普遍意义投入与产出比限制因素设计者的技术能力与条件设计对象的特点和问题解决的标准主要问题如何来保证设计的顺利进行?我们如何更好的有目的、有计划的进行呢？设计计划的作用：为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划，设计计划可以更好地保证设计的有目的、有计划地进行。方式：A.为了统筹安排设计进度，合理利用设计资源，并根据时间要求，以及设计的各个阶段工作量和设计难易程度，科学、合理的分配时间。B.指定时间进度计划表。作用：设计计划可以更好的保证设计有目的、有计划地进行。方式1：工作程序的排列（以设计的一般过程为例）123456abcdea：发现与明确问题：调查需求、明确要求；b：制定设计方案：设计分析、方案构思；c：制作模型：绘制图样、产品制作；d：测试评估及优化；e：产品的使用和维护：产品说明书；方式2：设计进度表（以设计台灯为例）内容时间123456发现与明确问题调查需求调查统计明确要求制定设计方案收集信息、分析方案构思、呈现…………方式3：设计计划书（以设计台灯为例）周次项目内容及要求第1周资料收集与分析第2~3周制定设计方案从所得的资料构想出一些……第5~9周制作台灯模型第8~11周测试、评估及优化试验及检验台灯的性能……请同学们设计计划书与时间进度计划表。周次项目内容及要求1…………2…………………………明确问题的内容明确问题的价值明确解决问题受到的限制设计计划：程序的排列\进度表\计划书设计对象的特点和问题解决的标准对象特点不同，设计标准不同成本、环境等的限制设计者的技术能力与条件主观条件：知识和技能客观条件：人力、物力、财力以及时间考题•1、明确问题内容之后，还需确定问题是否有价值。判断一个问题的价值可以从以下哪几个方面着手？（）①是否符合基本的科学原理②能否确认该问题尚未得到充分解决③是否是多个问题中的主要问题④现有的技术条件能否解决这个问题A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④•2、在第一次世界大战后，各国都对他们阵亡的士兵进行了统计，发现有相当比重的士兵因头部中弹而死。后来各国就研制了钢盔来保护士兵的头部。在这个案例中发现问题的途径和方法是（）A、观察日常生活B、收集和分析信息C、技术研究D、技术试验DB考题•3、人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（）A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒•4．判断一个问题是否有价值，必须从以下()着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理②该问题是否尚未得到充分解决③该问题是否具有一定意义④现有的技术条件能否解决这个问题⑤解决该问题投入与产出是否合理A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤BD考题•5．当你对解决问题所受到限制条件作了全面的梳理和分析之后，就可以将该问题明确地视为一个()A．设计对象B．设计要求C．设计方案D．设计计划•6、某研究性学习小组决定将课题定为产品的设计，小组成员发现了很多问题，以下问题中值得研究的是（）A、教室里的日光灯经常坏，设计一种既节能又不会坏的日光灯B、同学们丢弃的旧电池其实还是残存了很多电的，设计能用旧电池照明的手电筒C、太阳能是清洁能源，设计太阳能自行车替代电动自行车D、塑料袋因为方便曾经很受人们欢迎，但现在却给环境带来了很大的麻烦，设计一个塑料袋处理机解决白色污染问题AC考题•7、不管是一个问题的解决还是一项设计的进行，都会受多方面的限制。对下列理解有误的是（）•A．设计对象的特点B．设计者的技术能力C．设计者资金条件D．设计者年龄问题D考题•8、世纪初，食品商瓦尔特·杜伯纳观察来到他店里的消费者。他注意到，人们能够用手提起来多少商品，或者用胳膊夹起来多少商品，这直接影响到商品的销售。于是他有了一个创意。他准备了一个大纸袋，用一根绳索作为加固筋兜起来，这种申请了专利的杜伯纳购物袋可以承重75磅，那根绳子还兼做提手用。杜伯纳每年销售100万个这样的购物袋。（1）.上述材料中杜伯纳发现问题的途径和方法是A．调查问卷B．观察日常生活C．技术试验D．技术研究（2）.发现问题之后，杜伯纳明确了什么问题？A．怎样发明一个购物袋？B．如何增加商品的销售量？C．怎样的购物袋可以让人方便、轻松地购买商品？D．怎样用绳索制作一个购物袋