2013青岛版二年级上学期智慧广场――分类列举_2

分类列举回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。一共可以做多少种果盘？用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。一共可以做多少种果盘？二、你问我说一共可以做多少种果盘？图片文字画图列表继续只用一种水果：用两种水果：用三种水果：二、你问我说我这样想：、、、、返回二、你问我说只用一种水果：香蕉，苹果，草莓；用两种水果：香蕉和苹果，苹果和草莓，香蕉和草莓；用三种水果：香蕉、苹果和草莓。返回二、你问我说我这样想：香蕉苹果草莓①②③④⑤⑥⑦返回二、你问我说你能发现共同之处吗？只用一种水果：香蕉，苹果，草莓；用两种水果：香蕉和苹果，苹果和草莓，香蕉和草莓；用三种水果：香蕉、苹果和草莓。香蕉苹果草莓①②③④⑤⑥⑦只用一种水果：用两种水果：用三种水果：、、、、二、你问我说可以列表思考，画“√”表示拼法。苹果香蕉草莓只用一种水果用两种水果用三种水果√√√√√√√√√√√√想一想，这样分类列举有什么好处？分类列举，能不重复、不遗漏地找到答案。返回三、自主练习用下面3张卡片，可以组成多少个不同的字？木又寸木又寸木又寸木又寸寸木又权村对树②①③④⑤⑥⑦