新实用汉语课本第二册 第十五课 她去上海了

她去上海了《新实用汉语》第二册第十五课厄瓜多尔思源中国语学校教学目的1掌握本课重点句型和重点语法的用法（1）情态补语（2）助词“了”：肯定事情的完成和实现（3）动词的重叠（4）100-10000的称数法（5）介词“从”（6）副词“就”教学目的2掌握本课“打招呼”、“肯定事情已经发生”、“评价动作或行为”等功能项目，能初步就在银行换钱和描述旅游去过的地方等话题进行交际。教学目的3掌握汉字（1）会认、会写基本汉字：民、千、币、换、丘、甬、亚、车、重、尤（2）会认、会写课文中的词汇：早、银行、排队、换、英镑、从、次、参观、兵马俑、明信片、工作人员、王府井、西安、发展、普通话、年轻、流利、懂、就教学步骤1、复习旧知识2、生词学习3、学习重点句型和重点词汇4、讲练课文5、练习以及相关文化知识的学习一、复习就知识1、教具准备：生词卡片帮助学生回忆一些生词，以便能够更好地进入新知识的学习2、就以前学过的句型和语法以及功能会话与学生交流二、生词得早银行少排队换英镑人民币得用刚从非常次参观兵马俑明信片该工作人员千数王府井西安得情态助词“得”particulaestructural吃得很好穿得很漂亮玩儿得很好Formade“得”：V.+得+Adv.+Adj.早早上好来得很早去得太早到得很早睡得不早银行中国银行中国人民银行银行卡少人少银行很少不少排队吃饭排队结账排队动词排队买书排队吃饭排队结账不用排队排两个队换换钱换书换光盘换人民币英镑换人民币人民币换美元英镑换英镑1英镑5英镑英镑换人民币人民币人民币换人民币用人民币挣人民币得得换钱得排队得复习汉语得学习很多语法明天早上我得早点起床。否定：不用明天早上我不用早点起床。用用钱用一下电话用英镑换人民币用人民币用一用刚刚来厄瓜多尔刚回北京刚去银行刚去超市刚到家从从中国到厄瓜多尔从基多到瓜亚基尔从基多回北京从超市到银行非常非常好非常早非常漂亮非常喜欢/愿意/想我非常想去美国旅游。我非常喜欢厄瓜多尔次一次两次很多次这次/那次每个星期我有两次英语课。我们每个星期有三次汉语课。参观参观学校参观医院参观公司参观银行兵马俑明信片该该你说了该他工作了该你读了该我写了工作人员银行工作人员邮局工作人员一位工作人员火车站工作人员千1000,2000，3000,4000,5000,6000,7000,8000,90001001，2002，50051030,5080,90601200,2400，3600万10000,20000,30000,4000050000,60000,7000010002,30004,5000610010,20030,40060,9008030400,50800,60700数数一数数数数钱数人民币王府井西安课文林娜：力波，你来得真早。丁力波：刚才银行人少，不用排队。林娜，你今天穿得很漂亮啊。林娜：是吗？我来银行换钱，下午我还要去王府井买东西。丁力波：今天一英镑换多少人民币？林娜：一英镑换十一块五毛七分人民币。明天我要去上海旅行，得用人民币。丁力波：什么?明天你要去上海吗？你刚从西安回北京，你真喜欢旅行！在西安玩儿得好不好？林娜：我玩儿得非常好。丁力波：吃得怎么样？林娜：吃得还可以。这次住得不太好。丁力波：你参观兵马俑了没有？林娜：我参观兵马俑了。我还买了很多明信片，你到我那儿去看看吧。丁力波：好啊。我也很想去西安旅行，你给我介绍介绍吧。看，该你了。林娜：小姐，我想用英镑换人民币。这是五百英镑。工作人员：好，给您五千七百八十五块人民币。请数一数。林娜：力波，你（）。丁力波：刚才银行人少，不用（）。林娜，你今天穿（）啊。林娜：是吗？我来银行（），下午我还要去（）买东西。丁力波：今天一英镑换多少人民币？林娜：一英镑换十一块五毛七分人民币。明天我要去上海（），得用人民币。丁力波：什么?明天你要去上海吗？你刚从（），你真喜欢旅行！在西安玩儿得好不好？林娜：我玩儿（）。丁力波：吃得怎么样？林娜：吃得还可以。这次住得不太好。丁力波：你（）兵马俑了没有？林娜：我参观兵马俑了。我还买了很多（），你到我那儿去（）吧。丁力波：好啊。我也很想去西安旅行，你给我（）吧。看，（）你了。林娜：小姐，我想用英镑（）。这是五百英镑。工作人员：好，给您五千七百八十五块人民币。请（）。好久不见好久发展发展得很好发展得很快发展得很慢快发展得非常快说得很快跑得很快吃得很快念得很快话北京话上海话西安话中国话普通话说普通话学习普通话她的普通话说得很好。我的普通话不好。年轻年轻人——老年人非常年轻很年轻不年轻流利说得很流利读得很流利流利的汉语流利的英语流利的普通话她的普通话说得很流利。懂懂英语懂上海话不懂英语懂不懂听懂了吗就就是就是他就是这个她就是玛利亚。我就是老师。马大为：林娜，早！好久不见，你回英国了吗？林娜：我没有回英国，我去上海了。昨天刚回北京。马大为：刚才宋华来了，他也问我，林娜去哪儿了？林娜：我给宋华写信了，他怎么不知道？他现在在哪儿？马大为：他回宿舍了。上海怎么样？听说这两年上海发展得非常快，是不是？林娜：是呀，上海很大，也非常漂亮。那儿银行多，商场也多，我很喜欢上海。马大为：上海东西贵不贵？林娜：东西不太贵。上海人做衣服做得很好，我买了很多件。马大为：上海人喜欢说上海话，他们普通话说得怎么样？林娜：他们普通话说得很好，年轻人英语说得也很流利。马大为：你学没学上海话？林娜：学了。我会说“阿拉勿懂。”马大为：你说什么?我不懂。林娜：这就是上海话的“我不懂”。马大为：林娜，早！好久（），你回英国了吗？林娜：我没有()英国，我去上海了。昨天刚回北京。马大为：刚才宋华来了，他()问我，林娜去哪儿了？林娜：我给宋华写信了，他怎么不知道？他现在在哪儿？马大为：他回宿舍了。上海怎么样？听说这两年上海()得非常()，是不是？林娜：是呀，上海很大，也非常()。那儿银行多，商场也多，我很喜欢上海。马大为：上海东西()？林娜：东西不太贵。上海人做衣服()得很好，我买了很多()。马大为：上海人喜欢说上海话，他们()说得怎么样？林娜：他们普通话说得很好，年轻人英语说得也很()。马大为：你学()学上海话？林娜：学了。我会说“阿拉勿懂。”马大为：你说什么?我不懂。林娜：这()是上海话的“我不懂”。