搜索
瓷器景泰蓝叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有《多收了三五斗》、《倪焕之》。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾长期从事教育工作，主编过著名的《中学生》杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。作者介绍《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只写了两篇，即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。景泰蓝景泰蓝，又名铜胎掐丝珐琅，起源于元代，盛行于明朝景泰年间，因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝）为主，故称为景泰蓝。珐琅（fàláng）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物表面。八狮纹尊明中期制品，现藏于故宫。该尊通体为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。缠枝莲纹象耳炉元代。掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。缠枝莲纹碗，明万历年间精品。一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。解题“景泰蓝的制作”是一个偏正词组，意在说明“景泰蓝”的“制作”过程。文章主要介绍了景泰蓝精细而复杂的制作过程。文章结构层次写作原委(1)制作过程(2～16)操作特点(17)总起分说总结制作过程（2—3段）（10—13段）（14段）（15段）（16段）（4—9段）制胎掐丝点蓝烧蓝打磨镀金（详写）（详写）思考每一步骤又有哪些工序？本文以什么为说明顺序？课文详写“掐丝”、“点蓝”的原因？①这两道工序最能体现“繁复”、“精细”的特征；②这两道工序是最复杂、最关键的，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色；③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知。常见说明方法1、下定义（定义说明）例：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。2、作诠释（诠释说明）对事物作一般性解释、说明。例：掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。3、作比较（比较说明）将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。4、打比方（比喻说明）借助比喻来说明事物、阐明事理。例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。5、举例子（举例说明）选取有代表性的具体实例来说明事物。例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类……6、引用说明引用资料来充实说明的内容。例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。7、列数字（数字说明）运用数字从数量上说明事物、阐释事理。例：波萝蜜一个可以重达六七十斤……8、画图表（图表说明）用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。例：略下定义和诠释的区别。分析:下定义是严格确切地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及适用范围(外延)。如，文学:以语言、文字为工具来形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。诠释是对事物所做的一般性的解释、说明。如，文学是艺术或文学是语言艺术等。掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。譬如粘一棵柳树吧…...每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。举例子多种说明方法的互相补充和配合，可以完整、具体而详实地说明事物本文按照顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。繁复和精细宋锦苏绣南京云锦玉器紫砂