专题复习八上九下专题一列强的侵略与中国人民的抗争•知识回顾•1、列强侵略中国的根本原因•2、大事•3、每次侵略战争的不平等条约内容及重大影响•4、教训史林释义•阅读下列材料•材料一开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英国商人进出口货物需缴纳的税款,中国须同英国商定。•材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。•材料三划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动等。•请回答•(1)这三则材料分别出自什么条约?(3分)•(2)上述条约的内容有什么共同之处?你认为它们的签定,对中国社会产生的最大影响是什么?(2分)•(3)假如你是当时的一位爱国人士,你能提出什么样的救国方案?(1分)•英国《泰晤士报》报道英法联军劫掠圆明园时的情况:“据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑,在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,……无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。”•请回答:•(1)材料所反映历史情景发生在哪次战争中?在此期间侵占中国领土最多的是哪个国家?(2分)•(2)你认为中国为什么会遭此劫难?(2分)•(3)列强对近代中国的侵略屡屡得逞,说明了什么道理?我们应当从中吸取什么教训?(2分)专题二近代化的起步(向西方学习)•知识回顾:向西方学习的四步曲•1、目的•2、性质•3、学什么?(内容)•4、作用•5、启示•“中国走向近代化的历史,始于1861年。自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命和改革的历程。——中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线,从器物层面到制度层面,再到观念层面,中国人每向前迈一步,都异常艰辛,但确是一种不断提高的过程。”——《世纪之交的回望与断想》阅读下列材料•请回答:•(1)文中所说的“自强”、“变法”、“革命”分别指什么历史事件?(3分)•(2)这些事件力图达到的主要目标是什么?结果怎样?(2分)•(3)任选“自强”、“变法”、“革命”中的一个事件,概括分析它在中国近代化进程中的作用。(1分)•材料一“是(这)书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”•材料二课本书影•请回答:•(1)根据两则材料,说说“是书”指哪本书?作者是谁?(2分)•(2)材料中的“师夷长技”是什么意思?列举近代中国有哪些“师夷”的举动?(3分)•(3)请谈谈材料一中包含的思想有什么现实意义?(1分)历史探究•“新文化运动是沿着两条路线展开的,一条是思想战线,一条是文学战线。两条战线交织进行,因而它既是一场思想革命,又是一场文学革命。作为思想革命,它倡导民主和科学,反对专制和愚昧、迷信,提倡新道德,反对旧道德。作为文学革命,它倡导新文学,反对旧文学。前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。”请围绕“新文化运动”这一主题探究以下问题:•(1)新文化运动的斗争矛头指向什么?谁是此运动的先驱?(2分)•(2)新文化运动为中国的近代化进程做出了怎样的历史贡献?(4分)•(3)作为“思想革命”,新文化运动有局限性吗?谈谈你的看法。(2分)专题三新民主主义革命•知识回顾•1、新旧民主主义革命的区别•2、五四运动•3、中国共产党的成立•4、两次国共合作•5、开辟有中国特色的革命道路•中央红军长征从1934年10月到1935年10月,历时13个月零2天,纵横11个省份,长驱二万五千里,途中总共爬过18座山脉,走过600里人迹罕至的茫茫草地;红二方面军长征从1935年11月到1936年10月,转战九省,行程一万六千里,进行大小战斗110次;红四方面军长征由1935年5月到1936年10月,历时长达18个月,行程八千余里,进行过大小战斗千百次。阅读下列材料•请回答:•(1)红军为什么要进行长征?材料所统计的数据给你带来怎样的感受?(2分)•(2)分析红军长征胜利的原因有哪些?(2分)•(3)说说长征精神在青海玉树地震的抗震救灾中得到了怎样的体现?(2分)阅读下列材料•“学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省。”——《张学良、杨虎城通电》•请回答:•(1)材料中的“介公”指的是谁?张杨“诤谏”的目的是什么?(2分)•(2)“诤谏”在历史上被称作什么?它的和平解决有何历史作用?(2分)•(3)你认为张学良、杨虎城的身上有哪些精神值得我们学习?这对当今的社会主义建设有何现实意义?•材料一“延安毛泽东先生勋鉴:……惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与恩来先生惠然偕临,则重要问题,方得迅速解决,国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓,特再驰电速驾!蒋中正梗一九四五年八月二十三日”•材料二:见课本照片•请回答:•(1)你认为材料一中的“重要问题”指什么?(1分)•(2)说说蒋介石发此电报的真实目的是什么(1分)•(3)请判断材料二的拍照地点在哪里?说说你判断的理由。(3分)•(4)根据上述材料,谈谈你对中国共产党在此事件中的表现如何评价?(1分)历史探究•回望千年的战火硝烟,真正开天辟地的当属解放战争。人民解放军推翻了统治中国22年的南京国民政府,缔造了伟大的社会主义新中国,开创了中国历史的新纪元!请围绕“解放战争”主题,探究以下问题:•(1)三大战役的胜利对解放战争的战局有何影响?(2分)•(2)请分析人民解放战争获得胜利的主要原因有哪些?(2分)•(3)解放北平(北京)与解放南京的方式有何不同?(2分)•(4)你认为当前要解决台湾问题,实现祖国统一,选择哪种方式最合适?为什么?(2分)•在开满鲜花的八月,历史牵动着人们的思念。无数英烈用生命催开了抗战的胜利之花,他们为民族的独立自由勇于奋斗和牺牲一切,都在胜利的日子里化作了天边最绚丽的彩虹!请结合所学知识,探究以下问题:•(1)中国的全民族抗战于什么时候开始?何时结束?(2分)•(2)请分析中华民族为什么能够取得抗战的最终胜利?(2分)•(3)抗日战争的胜利对中国社会的发展进程有着怎样的历史意义?•今天的我们应该怎样做,才能不让被侵略的历史重演?你如何看待21世纪的中日关系?(2分)