直接书写混合溶液的质子守恒式

首届全国教育微创新案例比赛表浙江省嘉善高级中学教师姓名：刘和平案例题目用质子迁移法直接写混合溶液的质子守恒式目的意义1、探讨一种书写质子守恒式的简单快速的方法2、帮助学生高效地处理质子守恒的相关问题设计步骤【案例背景】在高中化学原理的教学过程中，盐类的水解是非常重要的内容。电解质溶液中的三种守恒式（电荷守恒、物料守恒、质子守恒）能反应出溶液中各种微粒之间的定量关系。这三种守恒式常常之直接或者间接的出现。对于学生来说，是学习的一个重点和难点。对于老师来说，教学时都是先写出电荷守恒式和物料守恒式，再由这两个式子进行处理，得到质子守恒式。【案例描述】1、问题的呈现2014年浙江嘉兴市理综二模第12题（其余选项略）下列说法正确的是A．常温下，物质的量浓度均为0.1mol·L−1Na2CO3和NaHCO3的等体积混合溶液中：2c(OH−)－2c(H+)＝3c(H2CO3)＋c(HCO3－)－c(CO32−)在课堂上讲评这道题的A选项处理的方法是：先写出电荷守恒式，在写出物料守恒式，由这两个式子处理得出A选项是正确的。这时班级里有好几个学生就在说，老师，那得花多少时间啊？用刚才的方法果然可以得出正确的结果，但是很费时的。在考试的时候，时间是宝贵的，尤其是理科综合的考试。怎样才能快速地得出结论呢？课下我就在反复的思考这个问题。2、问题的解决用质子迁移法直接写单一溶质的溶液的质子守恒式在《高中化学重难点手册-----化学反应原理（王后雄编）》上有出现。如：NaHCO3溶液中的质子守恒式分析书写过程如下：CO32—H2O+1H+HCO3—+2H+H2CO3+1H+H+-1H+OH—CO32—H2O+1H+HCO3—+2H+H2CO3+1H+H+-1H+OH—所以质子守恒式为：c(OH—)=c(H+)+c(HCO3—)+2c(H2CO3)对于混合溶液的质子守恒式的直接书写没有介绍。那能不能根据以上的方法直接写出混合溶液的质子守恒式呢？经过尝试、验证、总结发现是可以的。比如在物质的量相等的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中，其质子守恒式的分析过程为：CO32—HCO3—2H2O+1H+HCO3—+2H+H2CO3+1H+H+-1H+H2CO3+2H+-2H+OH—CO32—CO32—HCO3—2H2O+1H+HCO3—+2H+H2CO3+1H+H+-1H+H2CO3+2H+-2H+OH—CO32—所以质子守恒式为：2c(OH—)+c(CO32—)=2c(H+)+c(HCO3—)+3c(H2CO3)将此式子变形，显然可知前文出现的选择题A选项是正确的。【案例反思】问题是看样子是解决了，但是通过这个问题应该至少想想一下两个方面：1、有些方法很容也懂，但繁且费时，对于要参加考试的学生来说就不是好方法。要想办法给学生一个省时的好方法。一个优秀的教师应该这样去做。2、一个好的方法，必然也有需要注意的细节。比如这个方法，方框里写什么？量是如何定的？比如Na2CO3和NaHCO3物质的量之比如果为2:3时，方框中CO32—系数为2，HCO3—的系数为3，H2O的系数为5.方框外的物质的系数由得失氢离子的个数确定。微创新案例教师评选表格作品名称可以参加比赛不可以参加比赛用质子迁移法直接写混合溶液的质子守恒式注：填写好作品名称，去掉老师的姓名，全体组员一起评选。在“可以参加比赛”“不可以参加比赛”两项中，选好后打钩即可。