人力资源-人才的全面素质建设

21世纪人才的全面素质建设胡锦涛同志在党的十七大报告继续大规模培训干部，……大幅度提高干部素质。提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质。先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。科学发展观与人才的全面素质发展构建社会主义和谐社会，就要贯彻科学发展观。科学发展观就是全面、协调、持久的发展的指导思想。和谐社会的发展需要人才的素质是全面发展的。人才全面素质是实现科学发展观的关键。人才素质概念的探讨人才素质的概念需要作出新的界定人才素质已经成为社会生活中普遍使用的概念。但是，人们普遍谈论的人才素质，却没有一个明确的科学的界定。《现代汉语词典》、《辞海》没有给出理想答案。近十多年来，许多学者对人才素质的概念进行了大量的探讨，推进了素质概念的现代化。人才素质的定义人才素质是先天因素与后天因素相结合而产生的。它是稳定的、潜在的、长期起作用的基本品质、基本能力、基本观念。21世纪人才应当具有的素质结构六个方面：合格的政治素质；科学的思想素质；全面的文化、科学素质；良好的道德素质；健康的身心素质；较强的工作能力素质。这些基本的素质，既是人才自身成长的目标，又是社会对人才进行教育的目标。一、合格的政治素质1、坚定的社会主义共产主义理想信念。2、较强的民主、法制、组织纪律观念。3、工农劳动大众的政治立场。4、具有爱国主义精神。5、培育廉洁的作风。树立坚定的共产主义理想信念理想是党的旗帜和目的。理想是人生的方向和动力。追求社会主义和共产主义的理想写入执政党的党章和国家的宪法。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。现阶段，我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义。共产主义理想信念受到的冲击第一，苏联东欧发生剧变，社会主义处于低潮的冲击。第二，国内资产阶级自由化思潮的冲击。第三，市场经济负面影响的冲击。第四，面对社会主义发展的复杂的现实，有关理论上确实存在着难点。青年流行歌曲的宣泄与怀旧青年是追求理想的最热烈的时期。80年代的学潮和宣泄性的流行歌曲。一无所有，心中的太阳，篱笆墙的影子，跟着感觉走，90年代青年“怀旧”思潮的流行歌曲。涛声依旧，小芳，同桌的你，祝你平安。21世纪初期的青年流行歌曲我的地盘：未来难预测坚持当下的选择，在我地盘这你就得听我的！蜗牛：我要一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天。世界末日：我的世界将被摧毁，也许事与愿违。再见理想：彷佛身边拥有一切，看似与别人筑起隔膜。诗言志，歌咏言。最近30来年的青年流行歌曲，值得人们体味研究，从中得出应有的启迪。树立共产主义理想的基础单靠感情来建立社会主义和共产主义的理想信念是靠不住的。靠利益建立社会主义和共产主义的信念也是靠不住的。真正坚定的共产主义理想只能建立在科学世界观的理性认识的基础上。胡锦涛：在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话（2005年1月14日），《人民日报》坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。2、确立正确的政治立场，永远站在绝大多数劳动人民一边。为谁服务是个政治方向和政治立场问题。政治就是与人民群众的关系问题，对待人民群众的态度问题。所谓“父母官”的称谓。街市文化的贵族化倾向。3、具有较强的民主法制观念和组织纪律观念。民主观念：民主的本质、东西方民主的比较和差别。个人的民主权利与义务。法制观念：知法、守法、护法，任何人无权超越法律行事。组织纪律观念：遵守党、团、集体的组织原则和规范。4、弘扬爱国主义精神。爱国主义就是千百年逐渐形成的对祖国的一种深厚感情。表现为民族自尊心、自信心、自豪感，为争取祖国独立和富强而斗争和献身的精神。爱国与爱社会主义是一致的。爱国主义是中国人最基本的人格、国格。民族虚无主义是爱国主义的反面，是殖民地意识的表现。5、培养廉洁奉公的作风。党风和社会风气关系到党和国家生死存亡的问题。腐败现象是对理想信念的背叛。跳出社会兴衰的周期律。反腐败的战略内容：领导干部廉洁自律、查处大案要案、纠正部门和行业不正之风。二、科学的思想素质1、掌握唯物辨证思维方法。2、掌握唯物史观。3、正确认识和处理个人与社会的关系。4、确立正确的人生价值的标准。1、唯物辩证法的思维。科学世界观的基本内容。核心是对立统一规律，其反面是形而上学。确立：适度的观点～反对极端主义的观点发展的观点～反对静止僵化的观点联系的观点～反对孤立地看问题的观点辩证法在中国中国是形而上学容易猖獗的地方。极端主义思想方法对历史和现实的影响。绝对化看问题的教训。“一刀切”与“赶浪潮”。中国是辩证法非常发达的民族。古代辩证法的专著丰富。易经，老子，庄子。民间辩证法的传播，物极必反，相反相成2、掌握唯物史观。马克思的第一大发明。观察社会现象的唯一科学武器。社会主义意识形态的灵魂。支持共产主义理想信念的理论支柱。怎样培育唯物史观历史知识：重视历史知识的学习。浮躁与历史的低落。资治通鉴的启发。89年以来对历史的呼唤。历史方法：列宁：唯物史观首要的绝对的前提。唯物史观：要读研究生阶段的教科书。要学习毛泽东的五篇哲学著作。宪法总纲第24条的规定进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。3、正确理解和把握个人与社会的关系个人与社会的关系是人生价值观的核心问题。个人利益只有在集体中才能实现，这是人类社会区别于动物界的特点之一。按集体主义原则处理个人与社会的关系。集体主义原则的三重内涵以集体的利益为重尊重个人的正当利益追求个人和集体的不断完善当个人正当利益与集体利益发生矛盾时，首先由集体方面进行调节和运筹，化解矛盾，只有在化解无效的情况下，才提倡放弃个人的正当利益。市场经济条件下出现对集体主义的冲击“集体主义是计划体制的产物”。（经济基础与经济体制的区别。）“集体主义压抑个性发展”。（曲解和阉割集体主义。）“个人的利益相加就等于集体利益”。（个人本位的谬误。）公开主张个人主义的价值观。（实质是私有化思潮的伴随物。）价值重心向自我倾斜的现象想自己的利益越来越多，甚至不想他人和集体的利益。不能维持起码的公共秩序。表现人们低下的素质。社会信用的缺乏，造成经济领域的混乱。制造假冒伪劣商品，三角债的形成，坑蒙拐骗现象。4、确立劳动和奉献为人生价值的标准。不同社会制度的人生价值标准不同。奴隶社会——占有奴隶数目的多少封建社会——等级和特权资本主义社会——金钱或资本社会主义社会——劳动和奉献劳动和奉献体现了为人民服务，是实现自我价值的途径，抵制拜金主义和个人主义资本主义人生价值观的评价标准是金钱和资本恩格斯：《英国工人阶级状况》：金钱确定人的价值：这个人值一万英镑，就是说，他拥有这样一笔钱。谁有钱，谁就“值得尊敬”，就属于“上等人”，就“有势力”，而且在他那个圈子里在各方面都是领头的。——《马克思恩格斯全集》第2卷，第566页社会主义人生价值观的标准是劳动和奉献马克思《资本论》论证了：资本不创造社会物质财富；劳动才是创造社会物质财富的源泉。在社会主义国家劳动光荣。这是世界历史发展中一个全新的观念。雷锋、焦裕禄、“两弹一星”23位有功人员，杨利伟等航天英雄，不是因为占有巨额金钱，而是为人民作出了巨大贡献。新时期出现对社会主义人生价值观的挑战80年代：“一切向钱看”。90年代：“谁受穷谁狗熊，谁发财谁英雄”世纪之交：道德“失范”现象，腐败现象，社会丑恶现象。金钱价值观的负面影响之一：伤害劳动者的积极性。金钱价值观的负面影响之二：导致一部分人丧失劳动人民的人性。三、良好的道德素质1、坦诚待人。2、先人后己或不损害别人。3、善于与人合作。4、模范的公德意识。5、慎独。