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1此资源来自互联网，经本人收集整理而成（仅供参考）★Jackyou★◆英语语法顺口溜◆１、时间名词前所用介词的速记歌★年月周前要用in，日子前面却不行★遇到几号要用on，上午下午又是in.★要说某日上下午，用on换in才能行★午夜黄昏须用at，黎明用它也不错★at也用在明分前，说差可要用上to，★说过只可使用past，多说多练牢牢记，２、可数名词复数特殊变化规律★中日好友来聚会(中Chinese,日Japanese，好友people)★绵羊、鹿、鱼把家回[绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）]★男士、女士a变e(Man—menwoman—women)★牙（齿）、脚双o变双e(tooth—teeth★foot—feet)★孩子们想去天安门,原形后面r、e、n(child—children)★老鼠本来爱大米(mice,ice和rice★mouse-mice)３、记住f（e）结尾的名词变复数（将-f(e)变v再加es）★妻子持刀去宰狼【wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）】★小偷吓得发了慌【thief（小偷）】★躲在架后保己命【shelf（架子）、self（自己）、life（生命）】★半片树叶遮目光【half（一半）、leaf（树叶）】★勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在架子(shelf)下面树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。★例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief（手帕，头巾）可用两种复数形式：handkerchiefs或handkerchieves.4、非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise（允许），expect（期待，预料），pretend（假装）5、后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役★注意观察听到see，★还有feel和watch★使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言，一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe（观察），watch6、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意，掌握它们今必行【建议冒险去献身，忍受期待不停顿;★放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成;注意原谅避反对，考虑要求不自禁;★允许习惯不介意，价值开始想动名。】如：建议：advise,suggest,冒险:risk,献身:devoteoneselfto加-ing要双写的常见动词2一个m，两个d和g【(swim)(nod,rid)(dig,beg)】三n，四p，十个t【(run,win,begin)、(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母)7、动名词在句中的功能及其它动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行，二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义8、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ing.它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以.9、分词做定语的位置及其它定分位置有二条，词前词后定分晓.单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照.现分动作进行时，过分动作完成了（注：定分：做定语的分词;定从：定语从句;现分：现在分词;过分：过去分词）10、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义：时间和原因，结果与目的；方式加伴随，条件常出席且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）11、独立主格结构独立结构要认清：名代之后副或形；或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明；独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多；时间条件和原因，方式伴随没别的状从和其前三个，可以互变不难学12、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字；分子若是大于一，分母还须加-s.13、基变序，有规律，★词尾字母tdd。①；★八减t，九减e，f要把ve替②；★ty把y变成i，记住th前有个e（例：twenty—twentieth，sixty——sixtieth）③。★①按：指first、second、third；②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve，加上f。其余“th”加后边14、直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀★人称变更怎么办？“一主①、二宾②、三不变”③；若是自引自的话，听者不变称不变。（注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：Hesad，“Iamforty，”→Hesaidthathewasforty．②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：Hesaid，“Areyoucomingtomorrow？”→HeaskedmeifIwascomingthenextday．③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如Hesaid，“IssheanEnglishteacher？”→HeaskedifshewasanEnglishteacher．另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：Hesaid，3“AreyouinterestedinEnglish？”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish名词前修饰语的顺序:定会长大成壮年,红区才用站前排.【定,指限定词;会,指描绘性的形容词;长,指长短;大,指大小;壮,指形状;年,指新旧;区，指地区;才，指材料;用，指用途;站前排，即依次排列。】15、特殊的形容词、副词的比较级、最高级★一分为二是三个(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)▲两个“远”“来”一个“老”。即：far分别为：far:farther表“距离\较远的”farthestfurther表“程度”上的：“进一步的”furthest；late分别为：later表时间上\较远的，相距较长的latestlatter表顺序上的后者lastold分别为：older表“实际的年龄、较大的”oldestelder表“长幼辈分、较高的”eldest★合二为一共三对（指：两个单词的比较级和最高级完全相同）▲“坏、病”两“多”并两“好”。即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best■只译“少”来不译“小”。即：little—less(较少的，比…少的)——lest（最少的）１６、比较等级的运用原级用在as…as间，比较级用在than前。and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。三者以上最高级，副词前可不加the。Even,much和alittle，也常修饰比较级。１７、宾语从句★宾语从句三要素，引导词、语序、时态。引导词分三情况：陈述句that可省略；一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语，语序不必去改变。从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在(主过从过，真理不变)。宾语从句用法【速记口诀】宾语从句须注意，几点事项应牢记。★一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；★特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。★主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。★三是语序要记清，从句永保陈述序。【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whether引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。巧学定语从句由两个简单句合并成一个含定语从句的复句时，对于关系代词、关系副词的取舍是个难4点。如下两句话，用起来倒方便，快捷：代代代①，副代副②；有介要用代③，无介关副代④。说明：①是说用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即将两个句子合并成定语从句时，在确定先行词后（在主句中），把另一个句子（定语从句）中的代词或名词用关系代词代替，紧跟在先行词之后即可。这里当然要记住，应把被代替的代词或名词去掉。eg:Theteacherismybrother.Heisteaching.→Theteacherwho(代替代词he,故也须将he去掉)isteachingismybrother.②与①同理。即用关系副词代替定语从句中的副词（或作状语的介词短语）。这时的关系副词也照样紧跟在先行词之后。eg:Wevisitedthefactory.Sheworkedinthefactorylastyear.→Wevisitedthefactory,Where(代替相当于副词作状语的介词词组inthefactory)sheworkedlastyear.③和④两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语，保留介词就要用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。eg:Istillrememberthatday.IjoinedthePartyonthatday.→IstillrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.１８、规则动词变为过去式口诀：“一改、二多、三少、四刚好”即有规则的一般过去时的动词，“一改”，以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”；“二多”，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”；“三少”，以不发音“e”字母结尾的动词，可直接加上“d”,如：“live”→“lived”；“四刚好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。１９、冠词：a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；元音因素要扣an，辅音因素要扣a；an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。２０、冠词用法（1）、定冠词的用法特指双熟悉，上文已提及；世上独一个，序数最高级；某些专有名，习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。＠1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);theRedSea,thePacificOcean,thePersianGulf,theYangtzeRiverTheGreatLakes(五大湖);LakeErie(伊利湖)2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the:Mars,Venus;3.有山无峰：TheHuangshanMountains(黄山);MountEverest(珠穆朗玛峰);Mount(orMt.)Tai(泰山)4.有独无欧(偶)：独一无二