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同学们，古往今来，离别是生活中难以避免的一件事，面对即将远行的亲人、友人，我们是“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的依依不舍，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，还是“海内存知己，天涯若比邻”的豪放豁达？人与人之间的这份情感我们到底需要怎样的表达呢？今天，我们一起来学习英国漫画家、作家比尔博姆的幽默散文《送行》。英国十九世纪漫画家、作家。著作《马克斯·比尔博姆文集》自学提纲（10分钟）1、了解作者。2、解决生字词，整体感知文意。3、全文主要写了哪两种送行？在送行目的、送行场面、送行效果等方面有什么不同？4、送行过程中勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露？说说你的看法，并说明理由。5、文章前半部分花了较多的笔墨写人们的虚以应付式的送行，有什么作用？马克斯·比尔博姆，英国十九世纪漫画家、作家。著作《马克斯·比尔博姆文集》。这篇幽默的散文蕴含着对生活的深刻思考。gāngàchuàngxièhòujiā尴尬凄怆邂逅雪茄pìnjiànrǎngníng解聘饯行熙攘叮咛读准下列词语找出下列词中错别字并改正逸于言表不谙事故沮促不安神采弈弈不可思义一本正精溢世局奕奕议经不谙世故：不熟悉人情世故。凄怆：凄凉，悲伤。饯行：设酒食送行。邂逅：偶然遇见久别的亲朋。不可思议：不可想象，不可理解。滑稽:言语动作使人发笑。溢于言表：感情流露在言辞、表情上。学习生字ānchuàngjiànxièhòujī整体感知浏览课文，思考：散文的题目《送行》，围绕题目，全文都写了谁的送行？送别的对象分别是谁？1我们送行起身前往美国的朋友；2勒罗送行来英国旅行不相认识的美国小姐。局促不安有良好愿望却我们送行远行的朋友说多余的话事与愿违（真情）强作笑颜感人的表情违反人之常情勒罗送行陌生的小姐给予最好的忠告却有良好效果（受雇）热切地说这两种送行，在送别目的、送行场面、送行效果等方面分别有什么不同？这篇散文按照时间顺序可以分为两部分：第一部分：写车站送行的尴尬、滑稽。（1-3）第二部分：写勒罗作为送行人的精彩（4-16）演出。一层：细致描写送行人的尴尬。二层：写车站遇勒罗。把握结构：文章主要要表现的是勒罗真情送行，为什么花了较多的笔墨写人们的虚以应付式的送行？为下文写勒罗的真情送行作铺垫阅读品味：我们明知昨天晚上刚和这些朋友道别，他们也清楚我们没变模样，但表面上，一切都不同了，我们是那么紧张，只盼着车警吹哨开车来结束这一出滑稽戏。为什么说这样的送行是“一出滑稽戏”？这样的送行对双方，都是折磨，都是尴尬；大家都想早一点解脱，却又要装出依依不舍的样子，所以显得特别滑稽。我的朋友即将起身前往美国，做为朋友，我们心中都充满了恋恋不舍的情感，可是在车站给他送行时，为什么显得那么拘谨、尴尬、局促不安，只好强作欢颜，说可有可无的多余的话话。可勒罗给见面不到半小时的来英国旅行的美国小姐送行，却显得大方、自然、真诚、神采奕奕，临别赠言从他口中一泻而出，同学们能说说这是为什么吗？分析：“啊，是的，”他说，“如今我不再在舞台上演戏了。”他把“舞台”这个词说得特别重。“他”为什么要把“舞台”这个词说得特别重？他认为自己仍然在演戏，而是不再舞台上转到车站站台上了。体会：“我承认，他索取的学费相当贵，但是我并不吝啬这笔投资。”“我”既然认为“他索取的学费相当贵”，为什么还要“不吝啬这笔投资”？作为剧作家，被罗勒说服，看到罗勒车站送行的效果，想到自己滑稽尴尬的送行使自己饱受折磨，所以我要不惜这笔投资，学会在火车站月台上演戏，来摆脱送行时的痛苦。作者作为漫画家，从看似幽默滑稽的语言中体味到对生活深刻思考和哲理。这正是这篇幽默散文所具有的喜剧效果。真正送行者反而尴尬，扮演送行者却动真情。可见真的东西不一定有价值，假的东西不一定没有价值。联系我们的生活经历和感受谈一谈你对这句话的理解。学习一篇课文，不仅要领会课文的内容，而且要掌握积累所学课文中词句，为今后的读写打基础，下面请同学们再读课文，划出文中的关键词语，然后全班交流。注意词不离句，句不离文。捕捉文章对罗勒的细节描写概括分析罗勒是一个什么样的人？对美国小姐：真诚慈爱，充满感情。见到我之后：有教养，穿着得体，极有风度。还钱、翻本：诚实认真，聪明敬业。对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现，同学们是怎样评价的？勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露？请同学们说说你们的看法，并说明理由。课堂讨论：勒罗的眼泪不是他真实感情的流露。理由是：①勒罗只是一名受雇于“英美社交处”的送行员，他给美国小姐送行并不是出于友情、亲情，而是为了赚取送行费，一个为了赚钱的人送行，当然没有真实情感流露了；②勒罗是半小时前才见面的，也就是说他们之间是陌生人，勒罗怎么会对一个陌生人产生真实送别的情感，流下惜别的泪水呢？可以认为这是一种职业性的泪水。勒罗的眼泪是演员进入角色后的真实感情的流露。勒罗说他是在演戏，并且说“没有感情演不成戏”。在送行过程中，勒罗已经把自己当成美国小姐的父亲或她的亲朋好友来表演，由于“他是优秀演员”，他进入美国小姐父亲的角色，想到女儿将远离自己，非常担忧女儿在外的日子，于是反复叮咛，提出旅途中的最好的忠告，并且恋恋不舍，不由自主地流下了惜别的泪水，当然，这不是现实中勒罗的惜别之泪，而是表演“月台父女送别”这一出戏中的父亲对女儿的惜别之泪，可以把这种泪水叫作：戏中父亲的角色之泪。文章主要表现的是勒罗的送行，为什么花了较多的笔墨写人们的虚以应付式的送行？为写勒罗的真情送行作铺垫体会和揣摩作者通过此文要告诉我们什么呢？联系实际，谈一谈你的理解。（1）课文通过真正送行者反而尴尬，扮演的送行者却能动真情的描写，表现了人们渴望真实情感的愿望，蕴涵对生活哲理的思考。（2）资本主义社会人与人之间的冷漠与虚伪。（3）通过侧面描写勒罗从“舞台”到“月台”的故事，说明只要根据市场需求，找到合适的岗位，并在岗位上付出真情，就能获得成功。（4）生活中反对繁文缛节，主张真情实感。学则需疑，古之学者必先疑。读书要善于发现，善于发问，善于独立思考；通过阅读本文，产生了什么疑问，发现了什么问题？联系课文语境，联系自己的生活体验寻找依据，回答问题。拓展延伸：结合本文内容，说说你对下列生活中的这些现象的看法。材料一：赵本山小品《钟点工》材料二：某日，镇上的一个丧主为老人出殡。本来这位霍姓老汉只有两个女儿、女婿，没有儿子，而在送葬队伍的前面，却出现了儿子、孙子披重孝、打幡、端盆的角色。经村人指点得知，儿子、孙子及队伍中七八人，都是雇的哭丧公司人扮的。他们个个哭起来，“爸爸、爷爷”地喊个不停，满脸涕泪横流，哭词既时兴又有“文化内涵”。据介绍，哭丧公司每月可有20多场的哭丧业务。他们每个人都保存两三套孝衣，扮什么角色，穿什么孝衣。每个人都自编哭词，且背得很熟，丧主听了都很喜欢。请他们哭的除丧主以外，还有不少是不会哭的丧主亲朋，他们不好意思或哭不出声来，为避免尴尬，便请仨俩陪哭的，自己可以滥竽充数。巩固新知1、比尔博姆：是英国家家家。2、找出下列词中错别字并改正逸于言表（）不谙事故（）沮促不安（）神采弈弈（）不可思义（）一本正精（）3、为加下划线字注音并解词①不谙世故：②凄怆：③邂逅：④不可思议：⑤溢于言表：散文剧评漫画溢世局奕奕议经ān不熟悉人情世故。Chuàng凄凉，悲伤。Xièhòu偶然遇见久别的亲人、朋友。不可想象，不可理解。感情流露在言辞、表情上。阅读《送行》诗，体会诗中表达的感情。父亲站成一轮弯弯的月亮/目视着即将远行的女儿/书/钥匙/行李袋;父亲没有洗泪为我饯行/只是默默地提着我的行李/送了一程/又一程;车启动了/父亲吐出了两句话/注意身体/与人和气车走了/父亲依旧伫立着/凝视道路/默默无言崇高的父爱，离别的依依不舍布置作业：写一段不少于300字的送行场面，要有真情实感的流露。