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请同学们检查好自己的美术工具准备上课一、问卷调查：1.你对你的校服满意吗？2.你喜欢什么样式的服装？3.你是否认为校服应有男、女之分？4.你觉得校服应符合什么样的要求？5.如果让你设计校服,你会怎么设计?第三课我们的风采----学生装的设计授课人：李真真二、欣赏学生装：三、想一想假如你是设计师，设计学生装应考虑哪些因素？讨论服装设计的基本原则：审美性实用性：服装设计的三要素：服装设计的三要素款式颜色面料1.款式：制服学生装运动式学生装学生装款式设计要与学生的身份相适合，体现学生的精神面貌、气质。做到活泼新颖、朴实大方、简洁流畅，按照学生年龄、比例进行设计。2.颜色：练一练2.颜色：学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到沉稳又明快的效果。练一练3.面料：柔软舒适吸湿透气耐脏耐磨易洗易干五、服装设计效果图：马克笔画法彩色铅笔画法淡彩画法材料拼贴法水粉画法马克笔：易操作、清新细腻淡彩：透明流畅、水色交融水粉：细腻写实、装饰性强拼贴：丰富直观、装饰性强四、手绘校服设计步骤六、校服设计手法1：手绘步骤1设计2着色3整理六、我的服装我做主作业要求：请为自己设计一套学生装，表现技法不限。什么是美？判断美不美？男同学留长发，美不美？女同学留长指甲，美不美？衣着朴素但不整洁，美不美？穿拖鞋进教室，美不美？穿裙子上体育课，美不美？女同学浓妆艳抹，美不美？头发整整齐齐，衣服干干净净，美不美？运动场上，合身的运动服，美不美？美的絮语美在仪态万方，美在气度不凡，美不光是一种外在服饰美，更是一种文化。──列夫·托尔斯泰